描述
开 本: 32开纸 张: 纯质纸包 装: 精装是否套装: 是国际标准书号ISBN: 9787558159718
一部真正科学的儿童分级阅读启蒙工具书
◆一套科学、严谨、有效的分级阅读学习工具箱
横跨多阶分级阅读的28个阅读启蒙工具，让孩子爱读、会读、享受阅读。
◆一看就会，一读就懂的科学阅读方法
手把手教你用科学的方法带孩子读绘本，举例示范 “怎么说”“怎么做” ，并且介绍每一个阅读方法背后的儿童心理学、认知科学和脑科学依据，告诉你“为什么”。
◆深受信赖的育儿大v 资深出版人联手打造
百万粉丝公众号“大J小D“创始人、亲子教育畅销书《大J家庭早教三部曲》作者大J，联合资深出版人、儿童在线教育公司“未来之音”CEO卢俊，汇集多年儿童教育、儿童阅读、脑与认知科学经验，倾情分享。
◆高贵、经典、雅致，值得珍藏
图书精装，精选潘通独家高级粉色视觉体系，雅而不暗；手帐封皮柔和、温润，高难度浮雕烫金工艺，匠心制作；内芯采用进口纯木浆环保纸张，本纸色彩，保护视力，书写流畅。
一部真正科学的儿童分级阅读启蒙工具书
图书《爱上阅读的秘密》
孩子不爱阅读？
买了绘本父母却不知道怎么读？
孩子读了很多绘本也不会看图说话？
……
没有孩子天生会阅读
阅读是一门需要学习的技艺
这本书就像一本亲子阅读说明书
教你怎么说、怎么做，一步步培养孩子的阅读力
这是一部真正科学的儿童分级阅读启蒙工具书，包括7大阅读进阶主题，共计28个阅读启蒙工具，帮助孩子从阅读兴趣萌发开始，到核心的阅读能力训练，再到基于阅读的表达能力训练，让天下所有的孩子爱读、会读、享受阅读。
兼具科学和实用的特点，不仅细致地演示亲子阅读时家长可以说什么话、做什么事，手把手教大家从零开始一步一步地让孩子爱上阅读，还详尽介绍每一个阅读启蒙工具背后的儿童心理学、认知科学和脑科学依据，让大家学会“怎么做”，并理解“为什么这么做”，帮大家将理论与实践融汇贯通。
希望本书成为科学分级阅读启蒙的起点，让阅读启蒙迈向自觉的、有据可循的时代
珍藏级豪华手账
配套精装书精选潘通独家高级粉色视觉体系
与《爱上阅读的秘密》精装书配套，精选独家定制莫兰迪风格潘通色
雅而不暗，粉而不俗，色正经久，历久弥新
封面高难度浮雕烫金工艺，复杂流程，匠心制作
沿用《国家宝藏》烫金浮雕工艺，开创在皮面上的浮雕烫金先河
阴阳相套，肌理清晰，高低错落，富有质感
三面切口鎏金工艺，珍珠金豪华环衬，珍贵典雅
借鉴西方经典《圣经》三面鎏金工艺 豪华精装珍珠金环衬
高贵、经典、雅致收藏级手账
纯木浆环保纸张，本纸色彩，不含荧光剂，保护视力
进口纯木浆环保纸张，密实质地，翻阅舒滑，书写流畅
不含荧光剂，纸张颜色柔和，便于保护视力
序言：阅读是一门需要学习的技艺
第一章: 儿童阅读兴趣萌发训练
间隔提问法：为什么孩子听不进去？
实物对照法：孩子如何从读图到阅读进阶？
整体与细节法：怎样启发孩子观察画面？
情绪对比卡法：如何让孩子体会书里人物的情感？
第二章 儿童阅读参与度基础训练
重复内容记忆法：绘本里重复的内容有什么用？
想象力与注意力管理法：孩子如何能更好地发挥想象力？
沉浸式阅读法： 孩子读绘本容易走神怎么办？
推测法：亲子阅读怎样提高孩子的参与度？
第三章:儿童阅读专注度和耐心训练
情节串联法：为什么孩子读完书就忘？
阅读仪式感法：怎样让孩子愿意坐下来读书？
分阶领读法：一个字一个字指读到底好不好？
设定阶梯目标法：怎样让孩子读书像玩游戏一样上瘾？
第四章:儿童阅读良好习惯培养
词语锁定法：学龄前孩子真的不能认字吗？
家庭故事会法：怎样提高孩子读书的积极性？
交叉阅读法：怎样让知识记得更牢？
流利朗读法：读书读出声，有什么好处？
第五章:儿童阅读基础能力训练
角色扮演法：孩子怎样才算真正读懂一本书？
问答游戏法：如何培养孩子独立思考的能力？
专家引导法：亲子阅读时，家长应该扮演什么角色？
调整行为法：书里学到的东西，怎样用到生活中？
第六章:儿童阅读综合能力训练
里程碑法：什么时候该给孩子挑更难的书了？
线索梳理法：读情节复杂的书，孩子畏难怎么办？
情节地图法：怎样教孩子读文字量大的书？
想象验证法：怎样让孩子在阅读时更主动？
第七章 基于阅读的表达能力训练
复述练习法：为什么孩子看了那么多书，却讲不出来？
回跳复述法：孩子复述故事时，老是忘记怎么办？
改编和续编法：孩子讲书的时候爱故意瞎编，可以吗？
综合输出法：孩子读的书挺多，怎么作文还是写不好？
后记：给未来家庭的阅读建议
孩子的阅读发展是有进程的，随着孩子年龄的增长，他所阅读的图书也是慢慢不同的，家长给孩子讲读的方法也要随之变通。这本书里提供了有阶梯递进的讲读方法，家长朋友们不妨一读。
——余治莹
在我推广绘本阅读的30年里，很高兴看到越来越多的人加入到这个队伍中来。相信这本优秀的儿童阅读专业书籍，能进一步推进童书阅读的普及。愿阅读的种子，在中国热情地开花花满天！
——方素珍
此生是否终究能与书相伴，对每个人而言，都是一个关乎成长与寻获的课题。在此之中，有爱，有坚持、有心之正道，也有进行下去的方法论。坚持心愿，寻觅方法，使年轻父母和孩子一起安顿在书页之间
——粲然
学龄前孩子的阅读*重要的领读者是*信赖的人——父母，如果父母懂一些科学的阅读启蒙知识，亲子阅读将顺畅和愉悦。亲子阅读是一个厚积薄发的过程，如果父母的领读方法得当，就相当于为孩子插上了一双翅膀。很开心看到有人在为此努力。
—— 林丹
好的绘本，会给孩子和家长留下许多互动讨论的空间。但是，读绘本时要怎样互动、讨论些什么，许多家长却不太清楚。欢迎读一读这本书，看完心里会多些底气。
——熊亮
阅读成就人生，人与书的相遇始于偶然，或是图书馆里的意外发现，或是无意中的友人发言，或是媒体中的偶然听见，这却足以让一个读者刻骨铭心并滋生嬗变。一个人阅读习惯和能力的养成始于童年，早读多读是关键，而成年人要做的就是用正确的方法让孩子与书的遇见更多的发生在童年。感谢大J和卢俊为儿童阅读指导增添新的力量。
——王志庚
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