山东教师招聘考试中公2020山东省教师招聘考试专用教材面试说课试讲与答辩（全新升级）

《中公版·2020山东省教师招聘考试专用教材：面试说课、试讲与答辩（全新升级）》（一）本书是中公教育山东教师招聘考试研发团队人员在深入研究、分析山东省教师招聘面试情况的基础上，紧扣其面试要求编写而成的。
（二）本书打破了纯理论讲解的编写传统，结合实例对面试过程中的重要要素、重要环节进行了详细阐述，结合实际对面试测评中的基本要素进行了归纳总结。
（三）本书以面试的不同考查形式为分章依据。各章中知识框架的构建以及其中各个环节的设置、内容的取舍、重点部分的编写，均是针对考生在知识积累、面试策略应用等方面的“薄弱点”来设置的。
（四）本书在讲解不同的面试形式的同时，条理清晰、言简意赅地阐述了各类面试形式的常规应试准备、应试技巧、答题思路等，力求让考生学会举一反三，将备考落到实处。

《中公版·2020山东省教师招聘考试专用教材：面试说课、试讲与答辩（全新升级）》结合山东省历年面试详情及考试要求，构架起以山东省教师招聘考试面试考情分析、备课篇、说课篇、试讲篇、教学实践篇、答辩篇、面试技巧、面试真题共八个部分的知识体系，是一本专门针对山东省教师招聘考试面试的教材。
本教材条理清晰，结构严谨，具有创新性、实用性、针对性，旨在帮助考生明确面试主要“面”什么以及如何备考面试，真正做到以考生为主体，对考生负责。

第一章山东省教师招聘考试面试考情分析
第一节山东省教师招聘考试面试概述（1）
一、面试的含义（1）
二、面试的构成要素（1）
三、面试的作用与特点（2）
四、山东省教师招聘考试面试情况（3）
五、面试的考察趋势（4）
第二节山东省教师招聘考试面试的测评要素（4）
一、语言表达能力（5）
二、专业知识技能（5）
三、综合分析和解决问题能力（5）
四、组织管理协调能力（5）
五、应变能力（6）
六、人际沟通能力（6）
七、职业理解能力（6）
八、教育研究和创新能力（6）
九、仪表举止（7）
第三节山东省教师招聘考试面试全流程（7）
一、确定面试对象（7）
二、面试报到抽签（7）
三、候考（7）
四、备课（7）
五、说课或试讲（8）
六、答辩（8）
七、计算成绩（8）
八、公布成绩（8）
第二章备课篇
第一节备课概述（9）
一、备课的含义（9）
二、备课的意义（9）
三、备课的时间安排（9）
第二节备课的流程与方法（9）
一、备课标（10）
二、备教材（12）
三、备学生（13）
四、确定教学目标（14）
五、确定教学重难点（20）
六、选择教学方法（21）
七、设计教学过程（23）
八、设计教学板书（25）
第三节教案（25）
第三章说课篇
第一节说课概述（56）
一、说课的含义（56）
二、说课的特点（56）
三、说课与备课、上课及说课稿与教案的关系（57）
四、说课的原则（58）
五、新课程标准对说课的基本要求（58）
六、考评标准（59）
第二节考前准备（61）
一、技术准备（61）
二、心理准备（61）
第三节说课流程与内容（62）
一、说教材（62）
二、说学情（64）
三、说教法 （65）
四、说学法（66）
五、说教学程序（68）
六、说板书（74）
七、说教学反思（76）
第四节说课的应试策略与注意事项（77）
一、说课的应试策略（77）
二、说课的注意事项（80）
第五节说课稿（82）
一、说课稿的基本模式（82）
二、说课稿案例（84）
第四章试讲篇
第一节试讲概述（116）
一、试讲的含义（116）
二、试讲与课堂教学的差异（116）
三、试讲的考评标准（117）
第二节试讲前的心理准备（118）
一、树立信心（119）
二、注意自我的心理调节 （119）
第三节试讲的流程与内容（120）
一、试讲开场白（120）
二、试讲四部曲（120）
三、试讲结束语（124）
第四节试讲的应试策略与注意事项（125）
一、试讲的应试策略（125）
二、试讲的注意事项（126）
第五章教学实践篇
第一节课堂教学技能（127）
一、课堂导入技能（127）
二、课堂讲授技能（130）
三、课堂提问技能（131）
四、教学板书技能（132）
五、习题设计技能（134）
六、课堂激趣技能（136）
七、课堂结束技能（138）
第二节教学基本功（140）
一、书写技能（140）
二、简笔画技能（142）
三、语言技能（146）
第六章答辩篇
第一节答辩概述（151）
一、非结构化答辩（151）
二、结构化答辩（152）
第二节非结构化答辩（154）
一、考察方向（154）
二、答题思路（158）
三、应答注意事项（159）
第三节结构化答辩（160）
一、职业认知类（160）
二、专业知识类（163）
三、综合分析类（165）
四、教育实务类（167）
第七章面试技巧
第一节面试的基本礼仪（177）
一、女性面试仪容仪表（177）
二、男性面试仪容仪表（178）
第二节面试的仪态规范（178）
一、敲门（178）
二、进场（179）
三、试讲或说课（180）
四、离场（180）
第三节面试的语言规范（181）
一、称呼的使用（181）
二、提问中的技巧（181）
三、恰当的解释（182）
四、提升语言的逻辑性（182）
五、加强语言的说服力（183）
六、面试用语的注意事项（183）
第八章山东省教师招聘考试面试真题
第一节真题样例（184）
第二节真题选解（189）
一、说课（189）
二、试讲（216）
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