描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787512675841
本书是根据义务教育小学语文统编教材编辑的一本小学生文言文学习常备工具书,收入统编语文教材的文言文篇目。具体说明如下:
【原文】本书所收录的篇目不仅包括教材中已有的文言文,同时教材中依据古代典籍改编的一些文章,我们也找到了相应的文言文予以收录。
【题解】对文章出处及作者等背景知识进行简要说明,便于小读者深入了解文章。
【注释】选择一些难懂的字词、典故、人名或地名,加以注释,使小读者更容易理解。
【译文】文言文的白话大意,用现代文对照原文翻译,方便小读者参考。
【赏析】明确文章的写作主旨,强化对文章的概括和总结,增强对文章审美情趣的体悟,同时也有助于小读者自身概括、总结能力的提升。
《小学生必背文言文》是根据义务教育小学语文统编教材编辑的一本小学生文言文学习常备工具书。在编写过程中,我们不仅收录了教材中已有的文言文篇目,同时教材中依据古代典籍改编的一些文章,我们也对相应的文言文予以收录了。这些文言文,配有相关的注释与白话文,浅显易懂,便于小读者记忆;同时,还有相关的题解与赏析,喻理深刻,对小读者很具有启发性。从小学习文言文,加强文言文的基础训练,不仅可以继承中华传统文化,提升文学鉴赏力,陶冶情操,还可以丰富想象力,展现情感表达的文学性,培养遇事随圆就方的灵活性。
(二年级部分篇目)
弟子规(节选)………………………………………………………………………………………19
读万卷书,行万里路……………………………………………………………………………………22
寒号鸟………………………………………………………………………………………25
刻舟求剑………………………………………………………………………………………28
大禹治水………………………………………………………………………………………31
狐假虎威………………………………………………………………………………………34
惊弓之鸟………………………………………………………………………………………37
害群之马………………………………………………………………………………………40
加强中华优秀传统文化的教育,让广大青少年从小就打好中国底色,平时我们讲的,通过我们的教材,通过我们的培养教育,要使我们的孩子做堂堂正正的中国人。
——教育部部长助理、教材局局长 郑富芝
小学语文古诗文有129篇,当然这个数字包括古代诗词,也包括了文言文的阅读。如果从课文统计的话,小学古诗文选篇总体占比30%左右,选篇数量有增加。为什么这样安排呢?一是更注重传统文化的加强、传承;二是教学的需要,因为小学阶段,是孩子们的记忆力*好的时候,他可以不太理解,但是让他多读、多背、多诵,打下一个基础。
——义务教育语文统编教材总主编 温儒敏教授
中国文化宝库一把钥匙打开,就是古文。古文、古诗学好了,白话文、白话诗也自然会写得好。
——国学大师 南怀瑾
曹冲称象
选自《三国志》
曹(cáo)冲(chōng)生(shēng)五(wǔ)六(liù)岁(suì),智(zhì)意(yì)所(suǒ)及(jí),有(yǒu)若(ruò)成(chéng)人(rén)之(zhī)智(zhì)。时(shí)孙(sūn)权(quán)曾(céng)致(zhì)巨(jù)象(xiàng),太(tài)祖(zǔ)欲(yù)知(zhī)其(qí)斤(jīn)重(zhòng),访(fǎng)之(zhī)群(qún)下(xià),咸(xián)莫(mò)能(néng)出(chū)其(qí)理(lǐ)。冲(chōng)曰(yuē):“置(zhì)象(xiàng)大(dà)船(chuán)之(zhī)上(shàng),而(ér)刻(kè)其(qí)水(shuǐ)痕(hén)所(suǒ)至(zhì),称(chēng)物(wù)以(yǐ)载(zài)之(zhī),则(zé)校(xiào)可(kě)知(zhī)矣(yǐ)。”太(tài)祖(zǔ)悦(yuè),即(jí)施(shī)行(xíng)焉(yān)。
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