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首页教材研究生/本科/专科教材传播学基础:历史、框架与外延(第3版)

传播学基础:历史、框架与外延(第3版)

作者:段鹏 出版社:中国传媒大学出版社 出版时间:2020年12月 

ISBN: 9787565727979
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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类别: 教材 新书热卖榜, 研究生/本科/专科教材 SKU:6012608ef0f2241e9e0534b3 库存: 有现货
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描述

开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787565727979

内容简介

       本书系经典传播学理论教材《传播学基础:历史、框架与外延》(第2版)的全面修订版,第3版在原书清晰、完备的框架和丰富、详实的内容基础上,删除了大量过时的案例和边缘化的理论,借鉴吸收了21世纪前20年国际*前沿的传播学理论,采用跨学科、智能化、融合化的理论视角,新增了新媒体传播学、智能媒体传播学、新传播技术的传媒应用、新兴研究方法等全新理论内容,并对媒介融合环境下的新技术理论、媒介批判理论、新媒体与新受众、传播效果的*论述等进行了深入地梳理与反思。《传播学基础:历史、框架与外延》(第3版)的内容兼具深入性、前沿性、全面性与可读性,是当前我国新闻传播学科高等教育和理论研究、业界实践重要的参考图书。

作者简介

段鹏,1974年12月生于北京,现任中国传媒大学党委常委、副校长、媒体融合与传播国家重点实验室常务副主任、“111引智计划”智能融媒体基地主任、教授、博士生导师,享受国务院政府特殊津贴。

系国家有突出贡献中青年专家、百千万人才工程国家级人选、国家新闻出版行业领军人才,同时兼任CSSCI期刊《中国电视》特邀执行主编、ESCI英文期刊Global Media and China联合主编。

累计发表中英文学术论文130余篇,主持国家社科基金重大项目等近20项重要课题。出版科研成果近500万字,其中专著10部(含英文专著2部)、教材4部、与人合著4部、译著2部、合译1部、主编8部(其中英文工具书2部6卷本)。

科研方面获教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)(2015年)一等奖,北京市第十三届哲学社会科学优秀成果奖(2014年)一等奖。

教学方面讲授《传播学理论》等7门专业课程逾20年,先后获得北京市教学基本功大赛文科组第一名、霍英东青年教师奖(教学类)及北京市师德标兵、北京市教育创新标兵等荣誉称号。

目  录

目录

绪 论 / 1

第一节 传播学及其研究对象 / 1

第二节 传播的过程 / 7

第三节 传播的类型 / 23

 

上编 传播学的起源、发展与研究方法

第一章 传播学的起源、发展与流派 / 56

 

第一节 早期传播研究的贡献 / 56

第二节 近代人文、社会科学的影响与促进 / 64

第三节 传播学的兴起 / 75

第四节 传播学的不同流派 / 98

 

第二章 传播学的新门类与新趋势 / 138

第一节  跨文化传播学 / 138

第二节 国际传播学 / 149

第三节 发展传播学 / 156

第四节 健康传播学 / 160

第五节 新媒体传播学 / 168

第六节 智能媒体传播学 / 175

 

第三章 传播学研究方法 / 183

第一节 定性研究方法 / 184

第二节 社会科学的定性研究方法 / 186

第二节 定量研究方法 / 191

第三节 混合研究方法 / 198

第四节 数字人文研究方法 / 204

 

下编 传播学的基本框架与外延

 

第四章 传播的控制研究 / 210

第一节 社会制度与媒介控制 / 210

第二节 把关人研究 / 226

第三节 控制的不同形态 / 231

 

第五章 信息与符号 / 239

第一节 信息 / 239

第二节 符号 / 250

 

第六章 传播媒介 / 266

第一节 媒介的界定 / 266

第三节 传播媒介的特征与媒介选择 / 275

第四节 西方媒介产业 / 287

第五节 新传播媒介 / 297

 

第七章 受 众 / 304

第一节 受 众 / 304

第二节 受众主体 / 312

第三节 受众研究 / 324

第四节 新媒体与新受众 / 336

 

第八章 传播效果 / 344

第一节 传播效果的认识历程 / 344

第二节 传播效果理论 / 364

第三节 传播效果的普遍取向 / 43

 

后记 /454

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