描述
开 本: 128开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787300287416丛书名: 中国人民大学会计系列教材
第9版遵循简单、明晰、实用的原则对各章内容进行了补充和完善,具体特点如下:
1.强调中国特色管理会计理论体系、内容体系和方法体系的构建和完善,致力于为中国经济建设服务。
2. 强调战略与战术的融合,纲举目张。
3. 强调业务与财务的融合,创造价值。
4.强调实用性和操作性的融合,由技入道。
5.强调课程体系完整性和科学性的融合,点面兼顾。
6.强调线下学习与线上学习的融合,建立体化学习中心,提供丰富的学习资源。
配套资源:PPT、视频课(含思维导图及讲解、重难点讲解、拓展及关键知识点串讲等)、学习指导书。
配套资源:PPT,教材习题参考答案等。
第9版教材中配套视频、音频、案例、思维导图、EXCEL在财务管理中的应用等数字化立体教学资源。
目录
第1章 管理会计概论1
1.1 管理会计的定义
1.2 管理会计的形成与发展
1.3 管理会计的基本理论
1.4 管理会计与财务会计、财务管理
第2章 成本性态与变动成本法
2.1 成本性态分析
2.2 混合成本的分解
2.3 变动成本法及其比较
2.4 决策用途的成本概念及其分类
第3章 本-量-利分析
3.1 本-量-利分析的基本假设
3.2 本-量-利分析的基本原理
3.3 本-量-利分析的扩展
第4章 经营预测
4.1 销售预测
4.2 成本预测
4.3 利润预测
4.4 资金需要量预测
第5章 生产经营决策
5.1 价格决策
5.2 产品功能成本决策
5.3 品种决策
5.4 产品组合决策
5.5 生产组织决策
第6章 存货规划与周转期控制
6.1 基本存货模型及其应用
6.2 存货模型的扩展应用
6.3 存货周转期控制
第7章 投资决策
7.1 投资决策的基础
7.2 投资决策指标
7.3 几种典型的长期投资决策
7.4 投资决策的扩展
第8章 成本管理:目标、责任与标准
8.1 目标成本管理
8.2 责任成本管理
8.3 标准成本管理
第9章 作业成本计算与管理
9.1 作业成本计算与决策有用性
9.2 作业的确认与分类
9.3 成本动因
9.4 作业成本计算
第10章 预算管理
10.1 预算与预算管理体系
10.2 全面预算管理体系
10.3 预算编制
第11章 业绩考核
11.1 以企业为主体的业绩考核
11.2 以责任中心为主体的业绩考核
11.3 基于EVA的业绩考核
11.4 基于平衡计分卡的业绩考核
第12章 管理会计报告
12.1 管理会计报告的定义
本书第9版的修订遵循简单、明晰、实用的原则对各章内容进行了补充和完善,并强调和突出以下几点。
1.强调中国特色管理会计理论体系、内容体系和方法体系的构建和完善,致力于为中国经济建设服务
在教材的正文及音视频材料中,增加了中国管理会计实践的典型案例,展示中国企业管理会计实践对我国经济发展和社会进步的重要作用,使读者更深刻认识到根植中国大地学习管理会计理论和进行管理会计实践的重要意义;介绍了我国相关政府部门(包括财政部和国资委等)出台的关于管理会计的指引及相关制度规范,对其进行了深入剖析,让读者切实体会到我国管理会计制度的不断优化和持续改进,体会管理会计的中国智慧,对于树立四个自信有重要意义。
2.强调战略与战术的融合,纲举目张
以战略规划引导战术安排,将宏观价值分析与微观业务管理有机结合起来,从而解决各种管理思想与管理方法的协调和组织,最终形成科学、有效的管理会计体系。
3.强调业务与财务的融合,创造价值以生产和经营过程等价值链环节的优化为手段,以价值的形成和最大增值为目标,将业务活动与财务结果结合起来,解决管理会计学在形式上的简单排列和实质上的割裂问题。
4.强调实用性和操作性的融合,由技入道对原教材中的某些公式推导、内容顺序、内容展开等做了相应的修订、删减和补充,以利于读者在实务操作中领悟和掌握管理会计的计算和管理方法。
5.强调课程体系完整性和科学性的融合,点面兼顾这次修订特别增加了管理会计报告一章,从而完善了管理会计的循环过程,也便于对各类管理会计工具进行整合。此外,第1章在价值创造的目标导向下,进一步梳理和完善了管理会计的理论体系,强调业财融合中管理会计学与财务管理学的区别、联系。第4章重点修订了成本预测和利润预测,补充了成本预测方法与利润预测方法的相关内容。第5章将定价决策提前到第一节,以体现市场导向下的经营决策过程。第6章强调存货规划与存货周转期控制,以明确存货管理的重点。第8章增加了第1节目标成本管理和第2节责任成本管理,使得成本管理体系更合理、更完善。第9章增加了两节:作业的确认与分类、成本动因,使得内容突出、重点明确、更具可操作性。第10章重点修订了10.1节,对预算、预算管理的基本概念进行了修订和完善。
6.强调线下学习与线上学习的融合,建立体化学习中心,提供丰富的学习
资源
评论
还没有评论。