描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 是国际标准书号ISBN: 9787556054053
孩子拖拖拉拉怎么办？从儿童心理角度来说，拖拉是再正常不过的天性了！ 想让孩子不再拖拖拉拉， *重要的是，看到这些“天性”背后孩子的需求。“我不再拖拖拉拉了系列”从认同和接纳孩子的角度，帮助家长和孩子共同解决“拖延小烦恼”。
- 帮助孩子建立时间观念：放心吧，慢慢来，也可以顺利到达幼儿园！孩子的生活节奏和大人不同，与孩子共读《忙忙碌碌的大人》，给孩子充分的时间，让孩子逐渐找到自己的节奏，建立属于自己的时间观念。
- 培养充足的安全感：分别的时候永远磨磨唧唧？读懂《长腿爸爸》，轻松度过孩子分离焦虑期，让孩子拥有“分离的底气”
- 让孩子感受到接纳和理解：什么是接纳孩子？就是我们用耐心接纳他成长过程中的一些我们不能容忍的行为。 《小飞，快一点》中，妈妈耐心地与小飞沟通出门的事情，也许，在你看不到的地方，孩子会有意想不到的成长呢！
- 让孩子学会换位思考：和孩子共读《小飞的鲨鱼不见了》，在故事的场景中换位思考，可能生活中那些很烦的事就不再成为让人抓狂的问题了。
快点起床了，上学要迟到了；快点吃，饭都凉掉了；快点睡觉啦，明天上学起不来了；作业怎么还没有做好啊？每天，是不是都要和孩子说上很多遍？“我不再拖拖拉拉了”系列通过四册绘本，四个场景，引导家长和孩子共同探讨孩子拖延背后的心理需求。
《忙忙碌碌的大人》：在故事中， 亚瑟总是觉得大人太快了，不管是爸爸、妈妈还是老师，每天，都有好多好多人跟亚瑟说，让他快一点，快一点吃饭、快一点出门、快一点去上课……有一天，妈妈因为太快了，不小心一个人先走了，把亚瑟留在了家里。亚瑟逐渐找到自己的节奏，吃完早饭，慢慢出门，不过，*后顺利地到达了幼儿园，一点儿也没迟到！
《长腿爸爸》：好不容易到了幼儿园，马修却拖拖拉拉地拽着爸爸不走，他害怕，爸爸晚上不来接他了！不过爸爸却非常耐心，慢慢地解答了马修的所有的问题。一个获得安全感的孩子，才能够自由地向外界探索；一个拥有情感依赖的孩子，才能够自信地独立行动。
《小飞，快一点》：这是一个 “拖延症”宝贝的故事，到了出门时间，妈妈开始催促小飞，可是小飞发现他要做的事情好多！要先翻几个跟头活动一下筋骨，还要爬上门框锻炼一下手臂，当然不能忘记和自己的小宠物互动一下，真的好忙噢！
《小飞的鲨鱼不见了》：到了睡觉时间，小飞该和妈妈上床睡觉了，可是小飞发现他重要的“小伙伴”——小鲨不见了！到底在哪里呢？在浴缸里吗？在抽屉吗？又或者是……在沙坑里？妈妈又采取了哪些机智的方法一步步引导小捣蛋睡觉的呢？
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