神经内科疾病小课堂

1.包括疾病课堂、检查课堂、康复器具课堂、安全课堂、生活课堂、心理课堂等，涉及疾病的相关检查、患者安全、心理特征等内容。

2.语言生动，介绍趣味横生，用通俗易懂的语言介绍了如何认识、辨别神经内科常见疾病。

3.海军军医大学长征医院神经内科护士长长期临床经验总结，为临床护理人员及患者提供健康指导。科学严谨，贴近临床，力求实用。

4.神经内科临床护士，社区康复护理、家庭康复护理人员，神经内科疾病患者及其家属等的神经疾病科普书。

全书共分为六章，包括疾病课堂、检查课堂、康复器具课堂、安全课堂、生活课堂、心理课堂，用形象生动的语言介绍了如何认识、辨别神经内科常见疾病，将枯燥无味的学术语言转换成妙趣横生的科普知识，包括疾病的相关检查、患者安全、心理特征等内容。本书科学严谨，注重贴近临床，融入新理念、新视角、新经验，力求实用。

本书可供神经内科临床护士，社区康复护理、家庭康复护理人员，神经内科疾病患者及其家属等参考使用。

费才莲，第二军医大学长征医院神经内科护士长，主管护师，长期从事神经内科临床护理管理及卒中康复护理工作，具有丰富的神经内科护理临床经验。尤其在神经康复方面做了大量研究，获批国家实用新型专利15项，发表核心期刊论文十余篇，副主编专著2部，《脑卒中患者自我管理康复技术》、《健康活动操》，参编专著8部。参与中华护理学会课题1项、上海市护理学会基金1项及军队、院校级课题7项。曾获得军队成果三等奖，上海市护理学会创新发明奖。

章  疾病课堂1

节　庄稼地里谈卒中：脑卒中                                   2

第二节　来自内心的独白：运动神经元病                           17

第三节　揭开“糊涂病”的面纱：阿尔茨海默病                       23

第四节　神经病学里的“爆浆蛋糕”：多发性硬化                     31

第五节　虫害与果树：帕金森病                                   36

第六节　简单又复杂的“火灾”：癫痫                               46

第七节　“熟悉的陌生人”：急性脊髓炎                           54

第八节　人体“伐木工”：吉兰巴雷综合征                         59

第九节　一个关于“电路”的故事：重症肌无力                     64

第十节　无法操控的“智能机器人”：周期性瘫痪                     70

第十一节　紧箍咒：头痛                                         77

第十二节　独守黑夜盼光明：失眠症                               82

第十三节　详谈“苦瓜脸”：面神经麻痹                             90

第十四节　“森林”的“烦恼”：中枢神经系统感染性疾病             94

第十五节　过山车式体会：眩晕                                   102

第十六节　“天下痛”：三叉神经痛                           109

第二章  检查课堂114

节　医学江湖“四大穿刺”之神秘的腰椎穿刺                   115

第二节　读懂大脑的语言：脑电图检查                             119

第三节　神经系统疾病“定位仪”：肌电图                         122

第四节　您睡得香吗：多导睡眠监测                               126

第三章  康复器具课堂130

节　住院期间隐私保障：病员服的选择                         131

第二节　精细运动必不可少：锻炼器具                             135

第三节　约束锻炼两不误：约束装置                               139

第四节　橡皮泥的新玩法：腕部锻炼                               143

第五节　木棍沙袋练臂力：肌力训练                               144

第六节　被动按摩助康复：手持按摩器                             145

第四章  安全课堂147

节　人生路上的“绊脚石”：跌倒                             148

第二节　上不来，下不去：窒息防范                               151

第三节　别让温度留下痕迹：烫伤防范                             156

第四节　迷途知“返”：防走失                                   160

第五节　“药”谨慎：服错药                                     163

第六节　生命中所有的路口都不是尽头：自杀的防范                 166

第五章  生活课堂169

节　衣食住行促康复                                         170

第二节　“关不住的水龙头”：大便失禁                           172

第三节　肠道偷懒的后果：便秘                                   176

第四节　专属“信用卡”：睡眠                                   181

第五节　“桥面破损”：压疮                                     184

第六章  心理课堂192

节　神经内科疾病常见的心理特征                             193

第二节　神经内科疾病常见心理康复特征                           195

参考文献  198

众所周知，神经内科疾病是临床上常见但又晦涩难懂的专科疾病，其解剖、生理和病因复杂，因而无论是神经内科临床医生在诊疗过程还是神经内科专科护理人员在疾病健康宣教环节，都普遍感到困难。更何况患者对这类疾病的了解不足，对于疾病的自我管理更难上加难。目前有关神经内科疾病健康教育方面的专著比较少，我们有幸受益于神经内科专家们的长期教诲，在总结了大量临床实践的基础上，积累了一点粗浅的认识。在此将其编制成册，以供借鉴。

本书由长期从事神经内科临床护理的专业护士和神经内科骨干成员编写，本着科学、严谨的态度，结合长期临床经验，主要为临床护士、社区康复护理人员、家庭康复护理人员、神经内科患者及家属提供健康指导。本书注重实用性、指导性和可操作性，全书共分为六章，对神经内科基础常见疾病、检查、康复器具、安全和生活管理、常见心理特征及心理康复特征等进行了绘声绘色的讲解。全篇运用通俗易懂、亲切生动的科普语言，将一个个深奥、晦涩难懂的神经科疾病比喻成人人看得懂、感兴趣的“糊涂病”“紧箍咒”“森林的火灾”“过山车体验”“苦瓜脸”等，将枯燥无味的学术语言转换成妙趣横生的科普知识。尤其是康复器具一章，大部分器具均是编者凭借长期丰富临床经验，结合神经内科患者特殊生理需求，自主研发制作，经过反复修改，技术成熟，大部分已形成专利，以供广大临床医护同仁及患者借鉴分享。本书图文并茂、直观简洁，融入了许多新理念、新视角、新知识、新技能、新经验。

本书在编写过程中，力求做到内容新颖、形象生动，以期为临床护理同仁及患者们提供健康指导。本书在编写、审定和出版过程中也得到了海军军医大学长征医院神经内科主任、副主任的大力支持，在此一并致谢。由于编者经验不足、知识水平和能力有限及时间仓促，难免有疏漏之处，恳请专家、广大医护同仁、各位读者不吝指正。

编者

2020年4月