描述
开 本: 32开纸 张: 轻型纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787517088127
1. 欧洲天赋领域研究专家依据你的思维模型，有步骤、有针对性地提供指导方案。
本书将帮助你排除外界干扰，真正地享受自己的思维天赋，将潜能转化为创新的动力！
天赋的伤，可防可愈！
Step1
分析你是哪一种思维模型导致你被外界干扰：
表现型？ 独立型？ 非独立型？
表现型：被赞美是我的动力
目标使人幸福
有把握的挑战
抓住机会
独立型：只做有意义的事
我的成功我定义
阻力*小的道路
天赋 工具=成功
坚持下去的韧性
非独立型：期待即阻力
信任与安全
无压力
相信自己能行
舒适区真的好舒适
Step 2
查明你的天赋与成功之间都有哪些障碍：
无法“降维”沟通，太快太强太直接
不习惯使用思维工具， “工具箱”空无一物
无法将情绪转化为优势
完美主义作祟
对天赋缺少“时间”概念
不敢犯错
……
Step 3
带你不断审视自己，展开行动：
充分体验自身的特质
借助思维工具突破进阶瓶颈
通过练习和训练建立情绪缓冲地带
机会面前厘清利弊得失
……
Step4
引导你有针对性地寻找适宜的环境：
尊重差异和差距，把思维的多样性转换成优势
从失败中发掘进步的机会
警惕根本性怀疑带来的伤害
……
独特的你注定去做只有你能完成的事
2. 适宜任何人群，无论你是职场人、在校学生、创业者，或自由职业者。
20余年跟踪研究精华，调研、指导、治愈对象涵盖各个阶层智力型人才。
3. 首度将体育人才培养方案中“伤痛”预防与治愈引用到智力型人才培养领域。
天赋培训师与运动员心理辅导员强强联手，研究智力型人才思维发展受阻的原因，总结大量辅导实践与跟踪记录，预防、治愈天赋之伤。
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所谓隐形天赋，就是你自身具备的某种特质，无关好与坏，有用或无用，只是你独有的，与他人不一样的地方，但它能促使你在某个领域深耕细作，成为稀缺人才。
优点、长处、才华、天赋……它有各种好听的名字；缺点、突兀、怪癖、缺陷……它被粗暴地贴上各种标签。它让你具备了潜能和思维天赋，也带来了阻碍和伤害；外界对你充满期待，也心存质疑，面对巨大的落差，你宁可假装平庸也不想表现特殊。
天赋怎样才不会被辜负？
适宜的环境固然重要，但具备隐形天赋的你*需要的是不断地自我审视，充分体验自身的特质，借助思维工具突破进阶瓶颈，通过练习和训练建立情绪缓冲地带，把握外界赋予的机会，激发创造力，将天赋转化为成功、幸福。
前言：所谓差异，就是潜在优势
引言：让天赋变成创造力
章
你的特质，就是你的隐形天赋
天赋何时成了研究课题
一般智力因子
多元智能理论
天赋≠智商
天赋需要后天发展
天赋需要被指导
差异即隐形天赋
强烈的正义感
批判态度
高度敏感
树立高标准
与众不同的感觉
第二章
天赋的伤，可防可愈
天赋是恩赐也是陷阱
进取还是消极抵抗
治疗型的伤病政策VS预防型的伤病政策
智力型人才的伤病政策
第三章
横在天赋面前的障碍
障碍，看不见但存在
把自己当作标杆
做成一件事需要时间
交流的方式
离开舒适区
犯错，是必需品
空的工具箱
强烈的情绪
完美主义
抵抗
社交
接纳自己的与众不同
认清障碍
第四章
天赋模型：你是表现型，独立型，还是非独立型？
天赋，比想象中复杂
增强自我认知的工具
表现型：被赞美是我的动力
目标使人幸福
有把握的挑战
抓住机会
独立型：只做有意义的事
我的成功我定义
阻力小的道路
天赋 工具=成功
坚持下去的韧性
非独立型：期待即阻力
信任与安全
无压力
相信自己能行
舒适区真的好舒适
第五章
障碍训练是成功的前提
主动训练
珍视机遇
治愈旧伤
趁早预防
提升幸福感
不要逼迫
全力以赴
发展性思维
扩充天赋的机会箱
第六章
隐形天赋者的成功法则
法则一：发现、接受、尊重并利用差异
法则二：每一次失败都是进步的机会
法则三：多给自己一些时间
法则四：机遇藏在兴趣里
法则五：找到适宜成长的环境
对环境的合理期待
不要过分依赖环境
发展水平相当的人带来的刺激
根本性怀疑
法则六：情绪亦是力量
结语：愿你的“天赋的机会箱”越变越大
译者手记：看见差异，看见机遇
发现、接受、尊重并利用人与人之间的不同
人与人之间的差异很大，这也就是说，每个人得到的天赋也各不相同。有些人擅长网球，有些人乐感很好，有些人思维敏捷，有些人擅长园艺，有些人似乎天生就适合照顾病患和帮助有需要的人，还有些人生来就有训练导盲犬的天赋。
凭借智力天赋获得成功的人，能够看到人与人之间的不同，也能意识到自身的特别之处，也就是那些让他们与其他人略显“不一样”的天赋。他们注意到了这些差异，并设法通过适当的方法加以利用，从而能够实现自己的想法并研发创新项目。他们清楚自己的优缺点，会有针对性地寻找互补性，并通过与一群性格迥异又各具天赋的伙伴的合作，终取得进步。
有些人能够积极地看待自身的智力天赋，也知道该如何利用它。他们发现自己思维敏捷、有不同于他人的观点。他们的思维和处事方式与同事们都不一样，并且往往能描述出具体是哪里不同。那些对自己的天赋感到满意的成功者，一步步地学会了如何将他们和别人之间的差异转换成优势。他们极少、甚至不曾因这些差异的存在而沮丧。相反，他们往往在必要时会利用自己的长处去引领、指导和帮助他人。他们知道如何在不影响自己思维模式的情况下集合每个人的才能。当周围鲜有甚至根本没有人理解他们“敏捷的思维”，或者当他们的想法完全无法与他人重叠时，这些成功人士仍能获得成功的原因就是自己单干。单干者取得了成功，不是因为他们没有意识到或者不愿接受周围人思维较慢的事实，而正是因为他们能够看见并尊重自身的天赋，以及自己与他人的不同。
也许你会觉得这种自我认识是自然而然的，实际上它绝非一直如此。假设你是比赛中快的自行车手，那么总有一种标志物，比如终点线，来告诉所有人，你毋庸置疑是快强的。而要在一场会议上注意到思维敏捷的人则难得多。正是这种不清晰性导致智力型人才并不总是被很快发现，这进而让他们陷入困境、产生怀疑和感到不安。
若你具有强大的智力天赋，但无法意识到人与人之间存在不同（尤其是智力天赋上的不同），就会引起一系列麻烦的后果，比如视自己为标杆、自我感觉异于旁人、社交困难以及沟通不畅。你也许会认为一位跟你观点不同的同事是在和你“反着干”。如果你期待别人也有跟你一样的能力、想法、行为和期望，你必定会感到沮丧、失望和不安。你也很有可能在这些情况下使用一种缺乏建设性的沟通方式。
要真正做到遵循这条法则，首先要明白人的思维速度是有差异的。其次，你需要时间来慢慢学会察觉这些差异。观察、提问、比较观点以及对想法和见解做出评价，对这方面都有帮助。接下来你可以尝试将这些差异清晰明了地说出来或写下来，以真正理解它们。自己学会观察并终接受差异，这样获得的能力是很可靠的。它既清晰明了，又能消除不少沮丧和抵触情绪。
能程度利用潜力的人，不会轻易在自己的岗位上被时刻要决堤的情绪所困扰。他们接受了思维敏捷度差异的存在和合理性，因为世界本就如此。
天赋人群需要不断练习，以把人与人之间思维的多样性转换成一种优势或力量，而这往往是很困难的。不论是在职场上还是私下里，你都要尽可能多地进行这种练习。渐渐地你就能注意到人与人之间思维的差异，并把这种差异当作优点，从而接受它们，这样你也能更好地利用自己的智力天赋并因此收获更多快乐。
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