描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787519747503
总序
法治社会离不开合同。
英国历史学家梅因的《古代法》中有一句法律人耳熟能详的名言：我们可以说，所有进步社会的运动，到此处为止，是一个“从身份到契约”的运动。确实，在现代社会中，方方面面都离不开契约与契约精神。除市场交易外，大到国家治理、国际条约，小到婚姻家庭、交通出行各个领域，无所不在契约或契约精神的笼罩之下。可以说，一个现代人，无时无刻能与合同脱离干系。
在具体生活层面，我们也不难发现合同与社会经济之间的密切关系。从普通人很少见到正式合同，到越来越多地签订书面合同，到合同越来越厚、条款越来越多，与之相应地，是经济交易越来越活跃、交易金额越来越大，经济越来越发达。如果作这么一个判断：“合同的质量与数量，与一个社会的经济水平成正比”，这应该是基本成立的。
希望“中国合同库”成为标准。
合同需要标准。国际贸易术语（Trade Terms of International Trade），就可以理解为是一套合同条款的标准术语。有了这套术语，交易各方在谈判以及拟定条款时，就可以大大节省时间，减少争议。
经济生活中的大量交易，完全可以使用比较标准的、完备的合同范本。这些合同范本符合一般交易惯例，条款相对完善、规范，能减少不必要的合同纠纷。
当然，交易往往都有自己的特殊性。即便如此，以标准合同为基础，合同各方在彼此关心的重点条款上谈判、修订，而对一般性问题采纳标准合同的条款，这也能大大节省合同各方的精力。
在运输领域，集装箱标准的推出，大大提升了运输效率、降低了物流成本，整个社会都为之受益。而如果在社会各行各业的交易、合作中，都能大力推行标准合同，无疑也将大大降低交易成本，促进交易的进行，减少争议。这其中的社会意义是巨大的。这也是工商等政府部门不断推出政府示范文本的目的。而现在，“中国合同库”这一项目，更是利用互联网技术，将合同示范文本这一工作往前推进了一大步。
标准之所以能成为标准，既需要社会各界的推动与接受，也需要标准本身能不断完善、符合需求。我在此希望“中国合同库”的主办方能持之以恒地推动合同库的建设、完善与推广，使之成为名副其实的“中国合同库”。
此为序。
中国社会科学院学部委员、教授、博士生导师
欢迎来到《标准合同课》的知识体系
这是一本书，也不仅是一本书，我们对它有更大的期望。
这是《标准合同课》的配套教材。
–《标准合同课：三观四步法》（以下简称《标准合同课》）包括音频/视频内容，配有习题、讨论等功能，并提供在线陪跑、答疑等多种服务，以帮助律师、法务更快更好地掌握这套知识体系。这套课程已经通过线下、线上等方式培训过数千名律师、法务，经过不断反馈、优化，是一门成熟的课程。本书则是该课程的配套纸质教材。
这是一套原创性的知识体系。
–这不是合同某几个方面的知识，而是合同起草审查相关知识的全方面、有逻辑、有层次的归纳。
–这不是一些陈旧观点和常识的汇编，而是在吸收专家观点、紧贴法律实务的基础上，经过多年整理、研究、实践，具有很大原创性的知识体系。
这是一套不断完善的知识体系。
–本教材已经根据《民法典》进行了大量修订更新。同时在《标准合同课》中，作者团队不断根据最新法规、司法实务和学员反馈，不断优化课程内容。
这是一套标准的合同起草审查方法。
–实务中合同起草审查一直缺少标准的有效的方法，律师、法务为此备感困惑，合同起草审查的质量亦难以保障。
–《标准合同课》希望能改变这一局面。《标准合同课》推出了“三观分析法 四步工作流程”，简称“三观四步法”，希望它成为适用于所有合同的、标准的、高效的起草审查方法。
欢迎你进入《标准合同课》的知识体系，希望你能掌握这套知识体系，掌握标准的合同起草审查方法。
本书配套课程入口：
- 小程序：微信小程序-合同实训营
- APP：苹果应用商店或华为、小米等应用商店搜索「法天使」并下载
APP提供音频、视频、习题、讨论等功能，本教材中的相关模板、相关条款、相关知识点可在APP中查阅。
引言：《标准合同课》
知识体系-“三观四步法”说明
《标准合同课》的最终目的，是为法律人提供一整套关于一般合同起草审查的体系化的、标准化的、通用的知识体系，而不是零散的、仅针对具体类型合同的审查经验汇编。
参加本课程的学员，需要先熟悉这套知识体系框架，在学习每一章节的具体知识时，知道该知识处在这个知识体系中的位置，随时回来温习一下这套体系。这样不仅能提高学习效果，而且只有这样才能达到本课程的目的–掌握一套合同起草审查的知识体系。
掌握一个知识体系，而不仅仅是一些知识点–是成为专家的必经路径。
因此在课程的开始，我们先讲解一下这个知识体系框架。
一、“三观”是《标准合同课》的知识体系
1.“三观”的含义。
- 宏观-交易结构–什么交易？
宏观处理交易结构的问题，重点是回应这个问题：什么交易？
- 中观-合同形式–什么文本？
中观处理合同形式、文本形式的问题，重点是回应这个问题：什么文本？
- 微观-合同条款 合同语言–什么条款？
微观处理合同条款和合同语言的问题，重点是回应这个问题：什么条款？
2.“三观”是三个层面的知识的系统整理，如下图中间虚线框内部分：
我们认为：
1.合同起草审查的知识，除了理念以外，都可以归属到“三观”的某一个层面，或者影响合同的交易结构，或者影响合同的形式，或者影响具体条款。
2.我们可以利用这个知识体系不断吸纳、更新知识；事实上，本课程会一直在“三观”的框架内，不断更新具体的知识点。
二、“三观四步法”是《标准合同课》知识体系的具体运用
如上图所示，我们将“三观”运用于合同起草审查流程之中。
1.作为流程方法，“三观四步法”是“三观分析法”与“四步工作流程”的总称。
“三观分析法”就是利用“三观”知识体系来分析任何一类合同的方法。
“四步工作流程”就是实际起草审查任何一份合同的工作流程，其中又以“第二步：三观分析”为最关键、最主要步骤。
2.无论是“三观分析法”还是“四步工作流程”，都是以前面所说的“三观”知识体系为基础，是“三观”知识体系在具体合同工作中的运用。
3.合同起草审查流程中需要用到一些具体的方法、工具，例如合同关系图、合同要点表、WORD技能、沟通方法等，我们作为“三观四步法”的补充，放在“流程方法篇”中。
三、“理念”贯穿“三观四步法”
理念篇是对整个合同起草审查工作的指引，贯穿“宏观、中观、微观”三个层次，也贯穿在合同起草审查的流程方法中。
例如理念篇告诉我们应该“尽量促成交易”，那么：宏观层面，我们可以通过交易结构设计帮助客户达成本来不能进行的交易；中观层面，我们应该为客户选择简便易行的文本形式；微观层面的每一个条款、表述，也都要有利于双方友好交易。而且，在合同起草审查的“四步工作流程”中的沟通、复核等每一步，都应该注意“尽量促成交易”。
合同起草审查工作是一项复杂工作，不可能为所有问题提供现成的解决方案，离不开律师基于具体场景的灵活运用。这就要求我们必须要掌握一些理念原则，遇到没有现成答案的问题时，要依靠这些更高层次的原则来处理。
四、本课程讲授顺序
先讲理念（第1单元），然后是宏观-交易结构（第2单元）、中观-各类合同形式（第3单元）、微观-合同条款（第4单元）以及微观-合同语言（第5单元）。
在掌握上述知识的前提下，讲述合同起草审查的流程方法（第6单元），即“三观四步法”的具体运用。
五、要在知识体系中学习
我们建议：
1.建议你记住上述体系结构，随时了解自己所学课程、知识点属于上面这个体系中的什么位置。
你可以随时回到本节内容，回顾这个知识体系。
2.每一个单元乃至每一节课，也是有知识层次体系的，建议你通过思维导图 、笔记等方式掌握其结构，不要让知识点变成一盘散沙。
《论语·卫灵公》中有这么一段：
孔子对子贡说：“子贡啊，你以为我是学习得多了才一一记住的吗？”子贡答道：“是啊，难道不是这样吗？”孔子说：“不是的。我是用一个根本的东西把它们贯彻始终的。”
（子曰：“赐也，女以予为多学而识之者与？”对曰：“然，非与？”曰：“非也，予一以贯之。”）
从学习的角度，我们可以这样理解孔子的话：要用一根线把所有知识点串起来，否则是难以掌握的。
因此，带着体系结构去学习，你会事半功倍。
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