从男孩到男人

今天的年轻人面对的世界越来越复杂、人际关系越来越疏离、暴力事件也越来越多，但我们的学校和其他机构已经很难独立完成对孩子的教育。暴力、色情、歧视、毒品、不公平等问题充斥在社会各个角落。在孩子还没有足够的能力分辨和抵御不良侵害时，父母能够做些什么呢?
保罗·凯维尔是一位有着几十年经验的社会活动家，也和很多成年人以及青少年一起开展反暴力的活动；从自身经历出发，他帮助过众多家长和教育者去了解我们儿子生活中所面对的的各种复杂因素，例如种族主义、对同性恋的恐惧、色情、毒品、阶级、消费至上主义、性，以及暴力，等等。他还提出许多适合男孩子应用的方法，让他们更能勇敢地迈出步伐，摆脱“像男人那样去作为”的束缚，成为自己和相互之间的盟友。这本书让读者们对于女n何培养孩子有了更深的见解，在一个多元文化和民主的社会中，我们需要的是具有判断性思弩能力的、能为社会奉献的男人。
对全世界致力于为男孩子提供一个美好未来的家长和教育者来说，《从男孩到男人》都应该是一本之书。

保罗·凯维尔，国际著名的“奥克兰男人计划”的创始者之一，他在全美各地主持了成百上千个研习班和讨论会，和青少年以及成人探讨关于种族主义和反暴力的问题。他还著有《男人的工作》和《根除种族主义》，并与别人合著了《制定和平的课程》和《年轻人的工作课程》等书。他和

致谢
序言
引言
章 男性社会化
部分 成为我们儿子的盟友
第二章 宏图
第三章 母亲抚养、父亲抚养和共同抚养子女：什么妨碍了我们？
第四章 挑战对同性恋的厌恶
第五章 解决种族歧视的问题
第二部分 每一天的挑战
第六章 开始
第七章 在自然的世界里找一个位置
第八章 照顾我们自己
第九章 家庭生活
第十章 从竞争到合作：教室里的民主
第十一章 体育运动
第十二章 能力和残族
第十三章 暴力
第十四章 毒品
第三部分 关系
第十五章 与女人的关系
第十六章 和其他男人的关系
第十七章 性关系
第四部分 公众的行动
第十八章 消费主义
第十九章 公共政策
结语

章 男性社会化
男孩和女孩如何不同？
我认为男孩和女孩是没有什么根本性的差异。婴儿出生时所具有的个性并不完全由男女性别来界定。科学研究表明，当一个婴儿的性别没有展现出来时，成年人包括生物学家都无法通过一些正常的观察方法去了解。
显而易见，一个成人对待婴儿的方式取决于他对婴儿的性格判断。拿一组托儿所的婴儿做个小小的试验，次给他们盖上蓝色的毯子，医生、护士和家长在经过时轻轻拍下婴儿的后背，并关心一下婴儿的活动和健康。几小时后，将蓝色的毯子换成粉红色，人们经过时就会抚摸婴儿，并很温柔地称赞婴儿的头发或者眼睛。相同的实验在婴儿六个月或者三岁(毯子换成防雪装)大的时候进行，也会让成人，甚至是那些对性别问题非常敏感的人产生同类的举动。他们之所以会对孩子有不同的对待，是因为他们在意了行为者的性别。
男孩和女孩还是有一些生理上的差异(尽管有很多孩子还不能被一眼看出是男孩还是女孩)，但在这些生理上的差异以及孩子们的具体行为没有必然的相关性。我觉得把这个称之为性别上的差异会对人有一定的误导作用，因为男孩和女孩的行为在很多方面是相似相通的。男孩和男孩间的不同以及女孩和女孩间的不同往往比男孩和女孩之间的不同要大许多。举个例子，生理分析显示，男人平均身高比女人高一点。然而，在单纯的男人群体和女人群体中的确存在着很大变化：在世界上存在着数以千百万计的比男人高的女人。
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