描述
开 本: 128开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787300257501丛书名: 教育部经济管理类主干课程教材·审计系列
本书扎根中国审计实践,借鉴国际审计界的理论和实践经验,紧扣审计发展的时代脉搏,突出以下特色:
(1)内容新颖丰富。近些年,审计本质、职能、职责、定位、作用等都随着审计制 度变迁及审计环境变化而变化,本书将中国特色社会主义审计理论、党和国家对审计的新要求、审计实践的创新、审计新准则等内容囊括进来。
(2)体例呈现时代特征。本书是国家精品在线开放课程配套教材,在每章开头设有学习目标、引导案例、思考题,结尾有本章小结、复习思考题。
(3)凸显 “三基”内容特色。突出政府审计、注册会计师审计和内部审计的共性内容介绍,突出对审计基础知识、基础理论、基本审计技术方法的介绍。研究审计的发展历史与发展规律,总结学术界对审计理论的研究成果,注重知识点的相互联系及知识体系架构。
第1章 审计的产生与发展
节 审计产生的社会基础
第二节 国家审计的发展概况
第三节 我国审计的发展概况
本章小结
第2章 审计本质和审计体系
节 审计的本质
第二节 审计的职能
第三节 审计体系
本章小结
第3章 审计目标
节 审计目标概述
第二节 审计目标的类型
第三节 审计目标的特征与影响审计目标确立的因素
第四节 实现审计目标的基本要素
本章小结
第4章 审计规范
节审计规范
第二节审计法律规范
第三节审计准则
第四节 审计职业道德
本章小结
第5章 审计依据
节 审计依据
第二节 审计依据的适用
本章小结
第6章 审计程序
节 审计程序概述
第二节 准备阶段及审计方案
第三节 实施阶段及审计记录
第四节 终结阶段及审计报告
本章小结
第7章 审计证据与审计工作底稿
节 审计证据
第二节 审计工作底稿
本章小结
第8章 审计取证模式
节 概述
第二节 账项基础审计模式
第三节 制度基础审计模式
第四节 风险导向审计模式
第五节 数据式审计模式
第六节 审计取证模式的选择
本章小结
第9章 传统财务审计方法
节 审阅法与核对法
第二节 盘存法与观察法
第三节 询问法与函证法
第四节 重新计算法与分析方法
本章小结
第10章 审计抽样技术
节 审计抽样概述
第二节 属性抽样技术与应用
第三节 变量抽样技术与应用
本章小结
第11章 现代信息审计技术
节 现代信息审计技术概述
第二节 计算机辅助审计技术
第三节 信息系统审计技术
第四节 数据式审计技术
本章小结
第12章 审计报告及结果应用
节 审计报告概述
第二节 简式审计报告
第三节 详式审计报告
第四节 审计结果应用
本章小结
第13章 审计管理
节 审计管理概述
第二节 审计计划管理
第三节 审计质量管理
第四节 审计信息管理
本章小结
参考文献
前言
审计是党和国家监督体系的重要组成部分。审计机关成立30多年来,在维护国家财政经济秩序、提高财政资金使用效益、促进廉政建设、保障经济社会健康发展等方面发挥了重要作用,特别是党的十八大以来,为促进党中央令行禁止、维护国家经济安全、推动全面深化改革、促进依法治国、推进廉政建设等作出了重要贡献。2018年中央审计委员会成立,审计成为党和国家监督体系的重要组成部分。新时代新要求,新定位新发展,基于审计实践的不断创新,审计理论需要有新的提炼与总结。
《审计学基础》2018年被列为“十三五”江苏省高等学校重点教材,我们扎根中国的审计实践,借鉴国际审计界的理论和实践经验,紧扣审计发展的时代脉搏,突出以下几个方面。
(1)内容新颖且丰富。近些年,审计本质、职能、职责、定位、作用等都随着审计制度变迁及审计环境变化而变化,我们将中国特色的社会主义审计理论、党和国家对审计的新要求、审计实践的创新、审计新准则等内容囊括进来。
(2)教材写作体例呈现时代特征。每章开头增加了学习目标、引导案例、思考题,结尾有本章小结、复习思考题。《审计学基础》的资源共享课已
上线,并于2018年被评为国家精品在线开放课程,体现了教材的立体化特征。
(3)凸显“三基”内容特色。突出政府审计、注册会计师审计和内部审计的共性内容介绍,突出对审计基础知识、基础理论、基本审计技术方法的介绍。研究审计的发展历史与发展规律,总结学术界对审计理论的研究成果,注重知识点的相互联系及知识体系架构。
《审计学基础》由王会金教授、许莉教授主编,各章分工如下:第1章审计的产生与发展,夏寒博士、副教授;第2章审计本质和审计体系,王会金博士、教授;第3章审计目标,杨柔坚博士;第4章审计规范,王士红博士、教授;第5章审计依据,王晓丹博士;第6章审计程序,许莉教授;第7章审计证据与审计工作底稿,和秀星教授;第8章审计取证模式,赵珊博士、副教授;第9章传统财务审计方法,许莉教授、陈丹萍教授;第10章审计抽样技术,陈丹萍教授;第11章现代信息审计技术,张文秀博士、副教授;第12章审计报告及结果应用,许莉教授;第13章审计管理,李兆东博士、副教授。本书还存在不足之处,恳请广大师生和从事审计理论研究及实务的人士批评指正。
编者
于南京浦口
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