描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787549631971
一：自信：你的关注点，孩子的闪亮点
乐观：遇见孩子，遇见更好的自己
独立：让孩子独立的自我管理课
二：自律：你的自控力，决定孩子的自律力
勇敢：培养内心强大的孩子
二：责任：没有教不好的孩子，只有不会教的父母
善良：刚刚好的养育
开朗：拥有表达力，人生不费力
章 自信：你的关注点，孩子的闪亮点
别让孩子把“我不行”挂在嘴上
家长的信任是对孩子的肯定
自尊这件大事
你的孩子也是“别人家的孩子”
……
第二章 乐观：遇见孩子，遇见更好的自己
孩子需要家庭幸福感
谁的成长没阻挡
兴趣在左，爱好在右
幽默可以变成一种习惯
……
第三章 独立：让孩子独立的自我管理课
今天的独立，决定明天的成绩
如何做，孩子才愿意分床
“手抓饭”也很香
让孩子独立的自我管理课
……
第四章 自律：你的自控力，决定孩子的自律力
童年不只在动画片里
玩具VS自制力
别让坏脾气毁了孩子
读懂孩子的心
……
第五章 勇敢：培养内心强大的孩子
捕捉儿童怕黑敏感期
陪孩子一起拆卸玩具
父母有力量，孩子不慌张
硬核父母的智慧：不限制孩子捣乱
让孩子受益一生的训练：表现自己
……
第六章 责任：没有教不好的孩子，只有不会教的父母
没有教不好的孩子
教会孩子的动手能力要趁早
小动物养成记
你的责任，为什么我来承担
……
第七章 善良：刚刚好的养育
同情心的启发方法
培养孩子的同理心
滚开，暴力君
刚刚好的养育
……
第八章 开朗：拥有表达力，人生不费力
让孩子爱上表达
别让害羞害了孩子
成长离不开分享
这样教孩子打招呼
给孩子建立一个“朋友圈”
……
序
父母对孩子的深度陪伴，
就是孩子好的“玩具”
许多父母在得知玩具对孩子的智力发展有益后，就为孩子买各种各样的玩具，一方面希望孩子在玩玩具的过程中智力得到开发，另一方面也解放了自己，觉得这是一举两得的好方法。
事实上，孩子真正需要的并不是玩具，而是父母的陪伴，父母才是孩子好的玩具。父母只有及时关注孩子，捕捉他的情绪，了解他的想法，回应他的诉求，才有助于他形成好的性格，让他受益终身。
性格决定命运，人的性格与自己的前途、命运是紧密相关的。性格好，处理问题的方法得当，人生就会更加顺遂。因此，父母应该把培养孩子的好性格作为教育过程的重中之重。
那么，孩子的性格是怎样形成的呢？虽然从遗传学的角度来说，孩子的性格有难以改变的先天部分，但绝大多数还是后天形成的。换言之，孩子的性格可以通过后天教育来影响和塑造，而0～3岁正是塑造孩子性格的黄金期。
科学研究表明，人的智力和性格在0～3岁之前会完成60%，在3～6岁之间完成80%，6～8岁之间完成90%，8岁以后发展就会非常缓慢，13岁之后大脑发育敏感的时期就结束了。
由此可见，0～3岁这一时期是关键时期，而孩子性格的养成主要源于与父母之间的互动。所以，父母应该及时把握住孩子性格形成的黄金时期，变成孩子好的玩具，陪伴孩子成长。否则，孩子年龄越大，培养或纠正他的行为习惯就会越麻烦。
在0～3岁这个时期，对孩子真正的教育并不是技能培养，比如让孩子学习数字、背诵诗词等，而应该注重人文教育，尤其是对孩子性格的培养——培养孩子自信、乐观、坚强等，让孩子懂得去主动与人交流，承担责任，具有克服困难的勇气等，这些才是孩子成长过程中重要的事情。
但是，这些好品质的养成，不是一朝一夕就可以完成的，而是在“人之初”时就要给予潜移默化的培养。所以，作为孩子好的玩具，父母应该停下匆忙的脚步，用心陪伴孩子，尤其要站好“孩子0～3岁”这一关键性格养成期的重要一班岗。
1.性格决定命运，人的性格与自己的前途、命运是紧密相关的。性格好，处理问题的方法得当，人生就会更加顺遂。因此，父母应该把培养孩子的好性格作为教育过程的重中之重。
2.0～3岁这一时期是关键时期，而孩子性格的养成主要源于与父母之间的互动。所以，父母应该及时把握住孩子性格形成的黄金时期，变成孩子*好的玩具，陪伴孩子成长。
3.许多家长总是给孩子下很多禁令，比如：“吃饭的时候不能来回跑。”“睡觉时别抱着布娃娃。”“不许坐在地上。”殊不知，这些太多的“不能”，会限制孩子的个性发展。
4.孩子在专心地摆弄玩具，大人非要阻止他，让他快点儿去吃饭；孩子刚搭一半积木，家长就催促他快点儿收拾，一会儿带他出门；等到孩子上了幼儿园，做事不能专注时，家长又开始抱怨孩子不专心。殊不知，孩子不专心，家长自己也有责任。
孩子需要家庭幸福感
一个家庭的氛围是欢乐还是阴沉，家庭成员之间是和睦还是充满矛盾，对孩子性格的形成有很大的影响。
研究表明，孩子在学说话以前就能感受到家庭的氛围，如果家庭里一直充满欢声笑语，那么孩子就能形成乐观向上的性格。
别看蓝蓝只有3岁，但是爸爸妈妈特别尊重她。
从蓝蓝会说话的那天起，她就特别喜欢问：“这是什么？”“那是什么？”“这是干什么用的？”尽管蓝蓝的问题五花八门，但是每次只要她问，爸爸妈妈都会耐心地回答，从来不嫌她烦。
因为爸爸妈妈开明，经常与蓝蓝一起探究各种奥妙，蓝蓝特别快乐。这种民主的家庭氛围，也让蓝蓝变得越来越爱思考，越来越自信开朗。
上了幼儿园后，蓝蓝特别喜欢问老师问题，爱跟小朋友们交流，因此特别受人欢迎。
在家里，爸爸妈妈也从来不当着蓝蓝的面争吵，一直是互相礼让，互相关心。爸爸还特别幽默，妈妈和蓝蓝一旦有什么不高兴的事情，他都会适时地讲一个笑话，逗得母女俩开怀大笑。
生活在这样的家庭中，蓝蓝的性格非常乐观开朗。
如果一个家庭里，父母经常吵架，孩子就会没有安全感，觉得恐慌和不安，性格也会变得消极、自卑，遇事没有自信。
反之，如果一个家庭的氛围非常和谐，夫妻关系、亲子关系非常融洽，那么孩子的性格会特别积极阳光，在面对任何事情时都会充满自信。
当然，要想让孩子快乐成长，除了给孩子营造一个好的家庭氛围外，还必须要有健康的精神生活，如亲子游戏、娱乐时间。这就是说，既要有严肃的时候，也要有活泼的时候。
有些家长总是担心自己经常跟孩子玩耍、嬉笑打闹，会在孩子面前失去威信，孩子会不听自己的话。
其实，这种想法根本就是多余的。家长多跟孩子一起做游戏，一起玩乐，这样孩子很容易把家长当朋友，对家长更信任，他有什么问题也会及时告诉家长，更容易听进去家长的话。
［情感引导］
1.不要苛求孩子
家长都希望自己的孩子有出息，这本无可厚非，但有些家长不顾孩子的实际情况，对他的要求过高。
在这样的情况下，孩子一旦做错事情，家长就会感到失望，进而责怪孩子。
殊不知，对孩子过于严厉，会打击孩子的学习积极性，伤害孩子的自尊心，甚至给孩子留下心理阴影。
在家长的这种长期高压政策下，孩子会变得越来越悲观，做事退缩，这对孩子好的性格形成非常不利。
2.家长要善于控制情绪
一些家长总是不善于控制自己的情绪，一旦生活或工作中有了不顺心的事情，总是不管不顾地发泄——不但对自己的爱人发泄，甚至还会迁怒于孩子，对孩子乱发脾气。这样做，会让孩子的心里感到恐惧。
有的家长发泄完了觉得愧疚，又尝试着去补偿孩子，这样也会让孩子不知所措。
所以，家长要善于控制自己的情绪，努力做到不计得失、笑口常开，这样家庭气氛才会轻松愉快，对孩子的情绪也会有良好的感染作用。
3、营造民主、有教养的家庭氛围
家长的教育态度，对孩子的性格形成起着决定性作用，即便是对0～3岁的孩子，家长也应该采取民主的教育方法。
在对与孩子有关的事情进行决断的时候，好跟孩子商量一下，不要不经过孩子同意直接做决定，也不要随意干涉孩子的活动。如果孩子还不能自己做出决定，家长可以在尊重孩子的基础上给予正确的引导。
4.多表扬，少批评
作为家长要明白，人都爱听表扬的话，孩子也是如此。多给予孩子表扬和鼓励，就能把孩子的行为向好的方向推进。如果总是斥责孩子，不但容易伤害孩子的自尊心，还容易让孩子自暴自弃，对于纠正孩子的不良行为毫无益处。
如果家长对孩子的一些错误行为进行惩罚，一定要适度，让孩子从中获得教训即可。
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