保育员

保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。本书介绍了保育员应掌握的工作技能及相关知识，包括保育员工作认知、保育员工作的基础知识、保育员的环境卫生管理、保育员的生活管理、与他人沟通工作等内容。 本书以保育员为对象，以儿童为服务目标，对更好的展现、提高保育员行业、岗位以及社会价值的体现都具有重要的参考意义。 本书适合于相关职业培训机构在开展职业技能短期培训时使用，也可供保育工作相关人员参考阅读。

胡永忠，女，汉族，1971年6月出生，湖南娄底人，中共党员，会计师，育婴师。1995年毕业于湖南吉首大学，在娄底市第一职业中学工作至今，现任学校培训部主任，副教授。数年来先后在教育、教学、教研、招生、培训等多个岗位工作，曾执教过经济管理和幼师专业的多门课程。发表论文10多篇。在校工作期间，积极探索中职学生的教学模式，并积极为地区行业经济服务，先后进行技能，创业，特种作业培训，每年重点培训保育员和育婴师，为本地经济发展做出了积极贡献！

 章 保育员工作认知
节 保育员岗位要求
第二节 保育员的职业道德
第三节 保育员应遵守的相关法律法规
第二章 保育员工作的基础知识
节 婴幼儿生长发育
第二节 影响婴幼儿生长发育的因素
第三节 幼儿常见的心理疾患及其预防
第四节 幼儿常见疾病及意外事故的防治
第五节 婴幼儿的安全管理
第三章 保育员的环境卫生管理工作
节 托幼机构房舍的环境保育
第二节 幼儿园物质环境卫生
第三节 幼儿园精神环境的创设
第四章 保育员的生活管理工作
节 入园环节的管理与保育要求
第二节 盥洗环节的管理与保育要求
第三节 餐点环节的管理与保育要求
第四节 如厕环节的管理与保育要求
第五节 集体教学活动的管理与保育要求
第六节 区域活动环节的管理与保育要求
第七节 饮水环节的管理与保育要求
第八节 户外活动环节的管理与保育要求
第九节 午睡与起床的管理与保育要求
第十节 离园环节的管理与保育要求
第五章 与他人沟通工作
节 与领导的沟通
第二节 与同事的沟通
第三节 与家长的沟通
第四节 与幼儿的沟通
主要参考文献