让孩子享有家（蒙台梭利致家长Ⅰ）

　　爸爸妈妈都关心的内容：
　　怎样预备一个适合孩子成长的家庭环境
　　怎样满足孩子幼年早期的精神生活需要
　　怎样理解听话并帮助孩子迈向自我控制
　　怎样融合艺术于生活发展孩子的创造性
　　怎样尊重孩子内心的敏感度来发展语言
　　怎样与孩子回归自然共同探寻生命真意

　　为孩子预备一个适合他发展的环境
　　孩子需要的，是真实的生活。
　　自己动手吃饭、自己动手穿衣，
　　和父母一起擦桌子、扫地、整理床铺……
　　让孩子享有家，而非寄生或囚禁于家，
　　孩子才能独立，才能获得真正的自由。

第1章 家：为孩子特别准备的环境
　属于孩子的环境
　日常生活练习
　孩子行为的目的性
　独立性的教育
第2章 爱：至关重要的精神生活
　无私的爱
　爱的智慧
　与自然界的合作
　精神胚胎
　把孩子带在身边
　孩子的精神成长
　爱的根源
第3章 纪律：自我控制能力的发展
　遵守纪律的真正含义
　服从与意愿
　成人意志的牺牲品
　奖励与惩罚
　错误和改正
　如何给孩子指示
　孩子的心理建构
第4章 创造性：将艺术融于生活
　创造、自我与环境
　家庭中的音乐教育
　艺术与成长
　无意识的创造性
　想象力与文化
第5章 语言：与孩子的天性合作
　孩子的语言学习
　初三年的语言发展
　尊重孩子内心的敏感度
　家庭阅读活动
　自发阅读和书写
第6章 大自然：人类与宇宙力量
　远离自然的孩子
　人类与大自然的联系
　让孩子生活在自然的大家庭
　为孩子修建花园
　关于孩子的自然哲学
　自然、宇宙和历史

　　孩子呱呱坠地，不仅为我们带来了创造新生命的喜悦，更为我们带来了将幼小生命抚育成人的神圣职责。我建议年轻的父母尽早让自己的孩子享受到蒙台梭利教育法的熏陶，使之成为身心健康、独立自信，富有活力、情感充沛、遵守纪律、求知欲旺盛、有自我学习能力和创造力的优秀的人。