描述
开 本: 20开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787112101955
内容简介
半个多世纪以来,本书作者齐康院士一直从事建筑设计、建筑理论与建筑教育事业,他将他产、学、研丰富的实践经验和理论精华汇聚成《建筑课》这本书,其理论经过了长时间实践的检验,全方位地表达了齐先生的治学涵养、实践经验及人生哲理。 这是一本难得的建筑论语,是建筑挚晚辈的指路明灯。它从哲学和科学的角度,通过把握事物进程中的节点,观察事物在具体时空中的特征;通过对整体性及相对性的思考,避免以偏概全;通过分层次的研究,掌握建筑文化的相关层次可以转化或互补的规律;通过地区的对位,分析不同体制、不同建筑空间模式的差异性等。
目 录
A New Term 第一课 开学了
The World of Architecture 第二课 建筑时空
Deep Thinking and Analysing 第三课 思辨
Innovating 第四课 新
Realizing 第五课 悟
Style 第六课 形
Scale 第七课 度
Equilibrium 第八课 均衡
Meaning 第九课 意义
Harmonious 第十课 融和
Generation Gap 第十一课 代沟
Line 第十二课 线
Form and Shape 第十三课 体
Rhythm 第十四课 韵
Craft 第十五课 技艺
Transferring and Inheriting 第十六课 传承
Transformation 第十七课 转化
Creation 第十八课 创新
Fashion 第十九课 时尚
Indoor 第二十课 室内
Outdoor 第二十一课 室外
Residence 第二十二课 住居
Science and Technology 第二十三课 科技
Superiority 第二十四课 精品意识
Landscape 第二十五课 景观
Urbanism 第二十六课 城市建筑
Colour 第二十七课 色彩
Detail 第二十八课 细部
Loving Our Fatherland 第二十九课 爱我河山
Come Back to Nature 第三十课 走向自然
读后感
The World of Architecture 第二课 建筑时空
Deep Thinking and Analysing 第三课 思辨
Innovating 第四课 新
Realizing 第五课 悟
Style 第六课 形
Scale 第七课 度
Equilibrium 第八课 均衡
Meaning 第九课 意义
Harmonious 第十课 融和
Generation Gap 第十一课 代沟
Line 第十二课 线
Form and Shape 第十三课 体
Rhythm 第十四课 韵
Craft 第十五课 技艺
Transferring and Inheriting 第十六课 传承
Transformation 第十七课 转化
Creation 第十八课 创新
Fashion 第十九课 时尚
Indoor 第二十课 室内
Outdoor 第二十一课 室外
Residence 第二十二课 住居
Science and Technology 第二十三课 科技
Superiority 第二十四课 精品意识
Landscape 第二十五课 景观
Urbanism 第二十六课 城市建筑
Colour 第二十七课 色彩
Detail 第二十八课 细部
Loving Our Fatherland 第二十九课 爱我河山
Come Back to Nature 第三十课 走向自然
读后感
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第一课 开学了(A New Tem)
学习建筑已有55年了。
新中国成立多少年,我学习建筑、从事建筑事业就有多少岁月。我热爱它,从某种意义上说,它是我的灵魂,它是我的生命。
在上大学一年级的时候,看到高年级的学长们画的表现图,我很羡慕。绘画是我幼时的爱好。
我很幸运在大学几年中,深受杨廷宝、童寓、刘敦桢、李汝骅、刘光华、张镛森等老师的直接教导。毕业后三年多,跟随刘敦桢老师画了许多中西古建筑样式,还协助杨廷宝老师教授设计初步课程,使我认识到古典细部的比例关系。后来去北京都市规划委员会学习城市规划,用了一年半时间调查城市现状,又参与半年的中小城市设计和小区规划设计,我受到了一个整体的训练。
55年的教学、科研、设计生产,产、学、研的结合使我增长了实践知识和理论知识。
一步步地走,碰到不少困难和困惑,每前进一步既要稳步大胆,又要求真务实,因而不时有一些迷惘。
……
学习建筑已有55年了。
新中国成立多少年,我学习建筑、从事建筑事业就有多少岁月。我热爱它,从某种意义上说,它是我的灵魂,它是我的生命。
在上大学一年级的时候,看到高年级的学长们画的表现图,我很羡慕。绘画是我幼时的爱好。
我很幸运在大学几年中,深受杨廷宝、童寓、刘敦桢、李汝骅、刘光华、张镛森等老师的直接教导。毕业后三年多,跟随刘敦桢老师画了许多中西古建筑样式,还协助杨廷宝老师教授设计初步课程,使我认识到古典细部的比例关系。后来去北京都市规划委员会学习城市规划,用了一年半时间调查城市现状,又参与半年的中小城市设计和小区规划设计,我受到了一个整体的训练。
55年的教学、科研、设计生产,产、学、研的结合使我增长了实践知识和理论知识。
一步步地走,碰到不少困难和困惑,每前进一步既要稳步大胆,又要求真务实,因而不时有一些迷惘。
……
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