描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787220122736
★一课一讲,小学语文轻松起步;课外拓展,日积月累遥遥*先;课文精讲 文史百科知识;读透教材,拓展更多
★独立思考、得体表达、学养积累,让孩子受益一生的启蒙书
★孙双金、何郁、范守纲等语文名师联袂推荐
★郦波语文启蒙课有声课程喜马拉雅*销中
★百家讲坛主讲人、中国诗词大会嘉宾郦波作品
“郦波语文启蒙课”共分18本,从一年级延续到九年级,每学年分上下两册,将按照课堂内的教学进度同步展开,同步课本,一课一讲。精讲课内知识点,以课本为核心,配套关联的诗词古文,名家散文,人文历史掌故,百科知识等。知识性与趣味性有机结合,从源头上激发孩子对语文学习的兴趣,让孩子爱上语文,掌握学好语文的方法。
作者郦波是南京师大教授,以学问著称因而常常出镜于文化类节目,获得大众的喜爱和认可。郦老师知识渊博,视野开阔,对教材的驾驭具有学者的娴熟和游刃有余:联想丰富,举一反三时涉猎古今中外;分析和整合条理清晰,材料充分;选文归类自然、贴切;……是一种纵横捭阖的大语文解读风格。
1 写在前面的话
26 第二单元 思考的意义
第 七 讲 一个豆荚里的五粒豆 生命的奇迹 / 27
第 八 讲 蝙蝠和雷达 探究的乐趣与收获 / 31
第 九 讲 呼风唤雨的世纪 科学的魅力 / 34
第 十 讲 蝴蝶的家 探索与发现 / 37
40 第三单元 体察生活
第十一讲 暮江吟 惹人爱怜的江景 / 41
78 第五单元 多彩的生活
第二十一讲 麻雀 爱的力量 / 79
第二十二讲 爬天都峰 风光在险峰 / 83
86 第六单元 纯真的童年
99 第七单元 家国天下
129 第八单元 历史的启迪
孙双金(南京市北路小学校长 著名语文特级教师):《郦波语文启蒙课》与统编新教材紧密配套,有自己独*的逻辑体系,充满了思想、文化、审美启蒙的色彩,是一套面向学生、家长和老师的语文读本、文化读本和审美读本,值得大力推荐。
何郁(北京市朝阳区教研员、著名语文特级教师):我积极推荐《郦波语文启蒙课》。这套书确有语文启蒙的味道。它虽然是对统编本每一篇课文(包括附录的古诗词)的通俗易懂的解读,但实际上,郦波先生用自己深厚的学养和自然亲切的解读方式,告诉了我们应该怎样读好课文。这套书体现了钱钟书先生所谓的“打通”,既打通读和写的通道,又打通古和今的壁垒,还打通中和外的暗道。每一篇解读,都纵横捭阖,既言简意赅,又融会贯通,非常适合自读自学。
范守纲(沪教版初中语文教材主编):郦波教授有着深厚的中国传统文化修养,拥有丰富的知识资源,视野开阔,观点*到,又以高度的使命感和责任感,热心于教材配套课程的研发工作,这是《郦波语文启蒙课》具有高质量的保证。
郦老师讲课文
在《观潮》和这个单元后面的几篇课文中,人与自然的和谐关系是贯串始终的一条主线。
关于这篇课文,有一个十分值得同学们认真学习的地方, 那就是它没有停留在单纯的景物描写上,而是做到了眼中有人,处处把自己放置在观潮的人群中,时时把注意的目光在景物和人群之间切换,给读者以身临其境之感。
而这,也就很好地呼应了前面所说到的人与自然的关系。观潮,其核心就在一个“观”字。人是大自然的观察者,
只有人类会仅仅为了观察世界而走南闯北,甚至不惜冒险去探索未知,挑战极限。大自然的奇观,因为有人的见证而显其伟大。
要注意的是,这篇课文是一篇记叙文,是按照时间顺序,由远及近地详细记录了作者观潮时的所见所闻。在文中,作者不但运用比喻、衬托、夸张等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、排山倒海的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。直接描写和间接烘托,将钱塘秋潮
这一天下奇观,生动形象地展现在读者面前。
讲到这里, 同学们的脑海里是否浮现出了一幅幅美丽的画面呢?让我们再回到这个单元的学习目标,希望同学们不仅仅是读课文, 而是在读的过程中“边读边想象画面,感受自然之美”。
评论
还没有评论。