描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787519214845丛书名: MBA、MPA、MPAcc管理类联考教材
《2022MBA、MPA、MPAcc管理类联考·综合能力历年真题精讲》由具有丰富教学实践经验的中公教育研究生考试研究院编写,本书的主要特色如下:
1.一题一码,码上有课
本书真题含有二维码,配有微视频,考生扫码即可听课,课程生动直接,让考生告别无声读书时代。
2.注重真题,提升能力
本书包含2010年至2021年共12套真题。考生通过真题的训练,可以把握真题的考查重点和出题规律,提升自己的答题能力。每套题装订为一个骑马钉,方便考生携带。
3.答案简洁且技巧性强,省时省力
本书对12套真题给出了参考答案及解析,答案严谨,简洁且易懂,方便考生在理解的基础上巩固相关知识点,省时省力。个别题目下面有“注”,给出了核心公式或考点,方便考生记忆。
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《2022MBA、MPA、MPAcc管理类联考·综合能力历年真题精讲》是由中公教育研究生考试研究院根据多年的理论探索和教学实践经验编写而成的。本书包含2010年至2021年共12套管理类联考综合能力试题。
真题部分:2010年至2021年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题,每套题一个骑马钉,方便考生携带。题目切实做到一题一码,考生扫码即可实现视频化学习。
解析部分:解析分为上下册,上册为2016—2021年参考答案及解析,下册为2010—2015年参考答案及解析,解析详细,方法具有一定的技巧性,个别题目下面的“注”指出了题目的核心公式或考点。
上册
2021年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(1)
2020年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(11)
2019年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(23)
2018年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(32)
2017年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(40)
2016年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(47)
下册
2015年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(1)
2014年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(8)
2013年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(17)
2012年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(25)
2011年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(32)
2010年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
参考答案及解析(40)
2020年全国硕士研究生招生考试管理类专业学位联考综合能力试题
2020年全国硕士研究生招生考试
管理类专业学位联考综合能力试题一、问题求解:第1~15小题,每小题3分,共45分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。视频讲解1某产品去年涨价10%,今年涨价20%,则该产品这两年涨价()
(A)15%(B)16%(C)30%
(D)32%(E)33%
视频讲解2设集合A={xx-a<1,x∈R},B={xx-b<2,x∈R},则AB的充分必要条件是()
(A)a-b≤1(B)a-b≥1(C)a-b<1
(D)a-b>1(E)a-b=1
视频讲解3一项考试的总成绩由甲、乙、丙三部分组成:
总成绩=甲成绩×30% 乙成绩×20% 丙成绩×50%。
考试通过的标准是:每部分成绩≥50分,且总成绩≥60分。已知某人甲成绩70分,乙成绩75分,且通过了这项考试,则此人丙成绩的分数至少是()
(A)48(B)50(C)55
(D)60(E)62
视频讲解4从1至10这10个整数中任取3个数,恰有1个质数的概率是()
(A)23(B)12(C)512
(D)25(E)1120
视频讲解5若等差数列{an}满足a1=8,且a2 a4=a1,则{an}前n项和的值为()
(A)16(B)17(C)18
(D)19(E)20
6某网店对单价为55元、75元、80元的三种商品进行促销,促销策略是每单满200元减m元。如果每单减m元后实际售价均不低于原价的8折,那么m的值为()视频讲解
(A)40(B)41(C)43
(D)44(E)48
视频讲解7已知实数x满足x2 1×2-3x-3x 2=0,则x3 1×3=()
(A)12(B)15(C)18
(D)24(E)27
视频讲解8设实数x,y满足x-2 y-2≤2,则x2 y2的取值范围是()
(A)[2,18](B)[2,20](C)[2,36]
(D)[4,18](E)[4,20]
9某人在同一观众群体中调查了对五部电影的看法,得到了如下数据:
电影部第二部第三部第四部第五部好评率02505030804差评率07505070206据此数据,观众意见分歧的前两部电影依次是()视频讲解
(A)部,第三部(B)第二部,第三部
(C)第二部,第五部(D)第四部,部
(E)第四部,第二部
10如图1,在△ABC中,∠ABC=30°。将线段AB绕点B旋转至DB,使∠DBC=60°,则△DBC与△ABC的面积之比为()
视频讲解
(A)1(B)2(C)2
(D)32(E)3
视频讲解11已知数列{an}满足a1=1,a2=2,且an 2=an 1-an(n=1,2,3,…),则a100=()
(A)1(B)-1(C)2
(D)-2(E)0
12如图2,圆O的内接△ABC是等腰三角形,底边BC=6,顶角为π4,则圆O的面积为()
视频讲解
(A)12π(B)16π(C)18π
(D)32π(E)36π
视频讲解13甲、乙两人从一条长为1 800 m道路的两端同时出发,往返行走。已知甲每分钟走100 m,乙每分钟走80 m,则两人第三次相遇时,甲距其出发点()
(A)600 m(B)900 m(C)1 000 m
(D)1 400 m(E)1 600 m
14如图3,节点A,B,C,D两两相连。从一个节点沿线段到另一个节点当作1步。若机器人从节点A出发,随机走了3步,则机器人未到达过节点C的概率为()
视频讲解
(A)49(B)1127(C)1027
(D)1927(E)827
视频讲解15某科室有4名男职员、2名女职员。若将这6名职员分为3组,每组2人,且女职员不同组,则不同的分组方式有()
(A)4种(B)6种(C)9种
(D)12种(E)15种
二、条件充分性判断:第16~25小题,每小题3分,共30分。要求判断每题给出的条件(1)和条件(2)能否充分支持题干所陈述的结论。A、B、C、D、E五个选项为判断结果,只有一个选项是符合题目要求的。(A)条件(1)充分,但条件(2)不充分。
(B)条件(2)充分,但条件(1)不充分。
(C)条件(1)和条件(2)单独都不充分,但条件(1)和条件(2)联合起来充分。
(D)条件(1)充分,条件(2)也充分。
(E)条件(1)和条件(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分。
视频讲解16在△ABC中,∠B=60°。则ca>2。
(1)∠C<90°。
(2)∠C>90°。
视频讲解17圆x2 y2=2x 2y上的点到直线ax by 2=0距离的小值大于1。
(1)a2 b2=1。
(2)a>0,b>0。
视频讲解18设a,b,c为实数。则能确定a,b,c的值。
(1)已知a,b,c的平均值。
(2)已知a,b,c的小值。
视频讲解19某商场甲、乙两种品牌的手机共20部,任取2部,恰有1部甲品牌的概率为P。则P>12。
(1)甲品牌手机不少于8部。
(2)乙品牌的手机多于7部。
视频讲解20某单位计划租n辆车出游。则能确定出游人数。
(1)若租20座的车辆,只有1辆没坐满。
(2)若租12座的车,还缺10个座位。
视频讲解21在长方体中,能确定长方体对角线的长度。
(1)已知共顶点的三个面的面积。
(2)已知共顶点的三个面的对角线长度。
视频讲解22已知甲、乙、丙三人共捐款3 500元。则能确定每人的捐款金额。
(1)三人的捐款金额各不相同。
(2)三人的捐款金额都是500的倍数。
视频讲解23设函数f(x)=(ax-1)(x-4)。则在x=4左侧附近有f(x)<0。
(1)a>14。
(2)a<4。
视频讲解24设a,b是正实数。则1a 1b存在小值。
(1)已知ab的值。
(2)已知a,b是方程x2-(a b)x 2=0的不同实根。
视频讲解25设a,b,c,d是正实数。则a d≤2(b c)。
(1)a d=b c。
(2)ad=bc。
三、逻辑推理:第26~55小题,每小题2分,共60分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。26领导干部对于各种批评意见应采取有则改之、无则加勉的态度,营造言者无罪、闻者足戒的氛围。只有这样,人们才能知无不言、言无不尽。领导干部只有从谏如流并为说真话者撑腰,才能做到“兼听则明”或作出科学决策;只有乐于和善于听取各种不同意见,才能营造风清气正的政治生态。
根据以上信息,可以得出以下哪项?
视频讲解(A)领导干部必须善待批评、从谏如流,为说真话者撑腰。
(B)大多数领导干部对于批评意见能够采取有则改之、无则加勉的态度。
(C)领导干部如果不能从谏如流,就不能作出科学决策。
(D)只有营造言者无罪、闻者足戒的氛围,才能形成风清气正的政治生态。
(E)领导干部只有乐于和善于听取各种不同意见,人们才能知无不言、言无不尽。
27某教授组织了120名年轻的参试者,先让他们熟悉电脑上的一个虚拟城市,然后让他们以快速度寻找由指定地点到达关键地标的短路线,后再让他们识别茴香、花椒等40种芳香植物的气味。结果发现,寻路任务中得分较高者其嗅觉也比较灵敏。该教授由此推测,一个人空间记忆力好、方向感强,就会使其嗅觉更为灵敏。
以下哪项如果为真,能质疑该教授的上述推测?
视频讲解(A)大多数动物主要靠嗅觉寻找食物、躲避天敌,其嗅觉进化有助于“导航”。
(B)有些参试者是美食家,经常被邀请到城市各处的特色餐馆品尝美食。
(C)部分参试者是马拉松运动员,他们经常参加一些城市举办的马拉松比赛。
(D)在同样的测试中,该教授本人在嗅觉灵敏度和空间方向感方面都不如年轻人。
(E)有的年轻人喜欢玩对方向感要求较高的电脑游戏,因过分投入而食不知味。
28有学校提出,将效仿免费师范生制度,提供减免学费等优惠条件以吸引成绩优秀的调剂生,提高医学人才培养质量。有专家对此提出反对意见:医生是既崇高又辛苦的职业,要有足够的爱心和兴趣才能做好,因此,宁可招不满,也不要招收调剂生。
以下哪项可能是上述专家论断的假设?
视频讲解(A)没有奉献精神,就无法学好医学。
(B)如果缺乏爱心,就不能从事医生这一崇高的职业。
(C)调剂生往往对医学缺乏兴趣。
(D)因优惠条件而报考医学的学生往往缺乏奉献精神。
(E)有爱心并对医学有兴趣的学生不会在意是否收费。
29某公司为员工免费提供菊花、绿茶、红茶、咖啡和大麦茶5种饮品。现有甲、乙、丙、丁、戊5位员工,他们每人都只喜欢其中的2种饮品,且每种饮品都只有2人喜欢。已知:
(1)甲和乙喜欢菊花,且分别喜欢绿茶和红茶中的一种;
(2)丙和戊分别喜欢咖啡和大麦茶中的一种。
视频讲解根据上述信息,可以得出以下哪项?
(A)甲喜欢菊花和绿茶。
(B)乙喜欢菊花和红茶。
(C)丙喜欢红茶和咖啡。
(D)丁喜欢咖啡和大麦茶。
(E)戊喜欢绿茶和大麦茶。
30考生若考试通过并且体检合格,则将被录取。因此,如果李铭考试通过,但未被录取,那么他一定体检不合格。
以下哪项与以上论证方式为相似?
视频讲解(A)若明天是节假日并且天气晴朗,则小吴将去爬山。因此,如果小吴未去爬山,那么第二天一定不是节假日或者天气不好。
(B)一个数若能被3整除且能被5整除,则这个数能被15整除。因此,一个数若能被3整除但不能被5整除,则这个数一定不能被15整除。
(C)甲单位员工若去广州出差并且是单人前往,则均乘坐高铁。因此,甲单位小吴如果去广州出差,但未乘坐高铁,那么他一定不是单人前往。
(D)若现在是春天并且雨水充沛,则这里野草丰美。因此,如果这里野草丰美,但雨水不充沛,那么现在一定不是春天。
(E)一壶茶若水质良好且温度适中,则一定茶香四溢。因此,如果这壶茶水质良好且茶香四溢,那么一定温度适中。
31~32题基于以下题干:
“立春”“春分”“立夏”“夏至”“立秋”“秋分”“立冬”“冬至”是我国二十四节气中的八个节气,“凉风”“广莫风”“明庶风”“条风”“清明风”“景风”“阊阖风”“不周风”是八种节风。上述八个节气与八种节风之间一一对应。已知:
(1)“立秋”对应“凉风”;
(2)“冬至”对应“不周风”“广莫风”之一;
(3)若“立夏”对应“清明风”,则“夏至”对应“条风”或者“立冬”对应“不周风”;
(4)若“立夏”不对应“清明风”或者“立春”不对应“条风”,则“冬至”对应“明庶风”。
31根据上述信息,可以得出以下哪项?
视频讲解(A)“秋分”不对应“明庶风”。
(B)“立冬”不对应“广莫风”。
(C)“夏至”不对应“景风”。
(D)“立夏
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