描述
开 本: 大32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787300296814
如果没有一定的词汇量做基础，一切阅读技巧皆是纸上谈兵。要从根本上提升语感，必须掌握雅思阅读考试中出现频率较高的词汇和短语，我们称之为“语料”。本书就是对雅思阅读核心的语料进行梳理和总结，帮助考生从根本上突破阅读的障碍。
“机考笔试第二版”调整语料库章节，更新词库新词，提供听音双保险。
本书有以下几个特点：
首先，每个单词尽量只给出一个核心词义。很多单词书针对一个单词给出多个词义，但是现实情况是词义多了往往一个也记不住，造成考生在阅读中看到熟悉的单词却想不起来是什么意思。因此，凉月在核心词汇速记一章（Chapter 2）尽量为考生呈现每个单词在雅思考试中常用的一个意思。
其次，每个单词都力求给出一个雅思真题中的原句作为例句，让考生在记忆的同时熟悉其在真题中的用法与出现形式。由于部分词汇的真题例句过于冗长或者难度过高，为了使每一个例句简明易懂，本书中改写或重写了一部分例句。
第三，读写并进的概念是由一群多年从事雅思教学和真正深入研究雅思考试的教师共同探讨得出的。读写并进打破了传统上按照客观题和主观题将听与读归为一类，将说与写归为一类的教学与思维方式，而是从语言的学习方法和实际运用层面对考试的形式加以划分。
Chapter 1 拨云见日，水落石出！——雅思名师凉月精解阅读语料库
关于雅思阅读考试 /3
1. 英语阅读，重要的是什么？
2. 何谓语感？
3. 如何提升语感？
4. 何谓语料库？
5. 本书的语料库来源于何处？
6. 何谓读写并进？
7. 怎样使用本书进行提高？
8. 阅读语料库的核心词汇是怎样选出来的？
9. 雅思阅读词汇与其他考试词汇有何不同？
10. 如何快速扩充你的阅读语料库？
11. 雅思阅读动物类核心语料包。
Chapter 2 蛇打七寸，擒贼擒王！——536个雅思阅读核心词汇速记
训练工具：语料—词汇
Chapter 3 举一反三，以一敌百！——阅读词根词缀衍生猜词
Chapter 4 闻风而动，火眼金睛！——阅读快速反应核心表情词
训练工具1
训练工具2
训练工具3
训练工具4
Chapter 5 雨后春笋，学富五车！——阅读场景机经词汇记忆/195
3 如何提升语感？
只要功夫深，铁杵磨成针。每天花上两个小时用于阅读英文资料，积累到一定程度，语感一定会有大幅提升。不出两年，你的英文阅读语感就能够达到接近于母语的程度。
但是，你会问，我没有这么多时间，也没有这么多精力，却一定要在短期通过雅思考试，有没有能够相对快速提高语感的方法？OK，你需要的是建立雅思阅读语料库，有针对性地训练你的阅读语感。
4 何谓语料库？
简单来讲，雅思阅读语料库就是经常在雅思阅读的文章和题目中出现的核心词汇和词组的集合，如果你能够将这些核心词汇和词组掌握，就能做到在阅读时迅速对阅读到的信息做出反应，而不用一一在脑海中将其翻译成中文，从而使阅读过程变得通畅，意思理解正确完整，同时达到提升阅读速度的目的。
5 本书的语料库来源于何处？
本书的语料库全部来源于目前正在使用的雅思真题题库以及由剑桥大学出版社出版的剑桥雅思系列真题集。学习雅思阅读语料库，不仅可以提高阅读技能，还能同时提高写作技能，即读写并进。
6 何谓读写并进？
传统意义上，尤其是在雅思考试中，我们会把英语的听和读归为一类，说和写归为一类。原因是听和读属于客观题，需要反应能力；说和写属于主观题，需要表达能力。但从考生学习的角度来说，这种分类方法并不科学，因为说的内容多是口语化的，非正式的，用词和表达方式相对随意；而写的内容多是逻辑性强的，正式的，用词和表达方式相对严谨。如果把说和写归为一类，会导致在口语中想说却说不出来，因为想得太多，总希望表达得更严谨；而写又写得太“水”，像说话一样，缺乏严密的逻辑性。听和读也存在同样的问题。我们听到的内容其实都是由别人说出来的，而我们阅读的内容则都是由别人写出来的。所以，更加科学的分类学习方法是：将听和说归为一类，将读和写归为一类。我们在学习阅读的语料库时所记下的词汇和搭配，在写作时都可以用上，并且阅读的语料库中选用的都是原汁原味的剑桥雅思原文，用在写作上会使文章显得更加地道。
7 怎样使用本书进行提高？
阅读首先要有扎实的核心词汇做基础。雅思阅读中的核心词汇其实只有500个左右，每天记30~50个，只要十几天就可以记住这些核心词汇。不用担心遗忘，因为这些核心词汇将在你做题的过程中反复出现，每看到一次，就会加深一次记忆，进而由陌生的词汇变成你熟悉的朋友。结果，它们中的一部分，将在实际考试中出现，相信那时你完全可以游刃有余地应对。
本书Chapter 2中，就是从真题中挑选出的536个雅思阅读核心词汇速记。为了便于考生记忆，每个词都仅给出了一个核心词义。掌握这一个核心词义，就可以在很大程度上攻克这个单词。但在实际上，一个单词可能还有其他的意思，这些其他的词义就留给学有余力的考生自己慢慢理解和掌握了。
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