家庭教育何为：全国政协委员谈

家庭给了孩子自然基因，也必将带给孩子们将携带一生的性格和人格底色等文化基因。

参与撰稿的有名医、学者、慈善家、卓越的社会和企业领导人、优秀的教育工作者等在各行各业卓有建树的数十位全国政协委员。从他们的成长故事和家庭教育主张里，读者可以体悟到：优秀何以炼成，优秀又何以传承，什么值得传承。

本书为“全国政协委员读书笔记”系列之一种，全书分三辑，辑“家庭教育七日谈”：2020年12月1日到7日，全国政协委员读书漫谈群利用一周时间，就中国家庭教育的热点、难点问题进行了颇有深度的讨论。本辑为讨论内容的呈现。第二辑“家教故事精彩汇”：通过全国政协委员讲述自己从原生家庭里从父母处的“获得”或者自己做父母的经历和感悟，告诉我们什么是委员心中的优秀和幸福，他们的优秀如何炼成等等。第三辑“家教观点大碰撞”：本辑中的全国政协委员带着对家庭教育的思考和认识，寓建言献策于社会观察、理性思考之中，并归纳出自己对中华民族家庭教育内核的认知。

朱永新 

全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席，中国陶行知研究会会长，中国教育与社会发展研究院副院长。苏州大学教授、新教育实验发起人。先后曾任苏州市副市长、十一届全国人大常委会委员等。

著有《朱永新教育作品》（16卷）等，著作被译为英、法、日、韩、俄、蒙、阿拉伯语等27种文字。主编有《当代日本教育丛书》《新世纪文库》《新教育文库》等30余种。先后多次主持承担联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等。2012年被评为“全民阅读形象代言人”。2020年荣获国际儿童读物联盟首届IBBY—iRead爱阅人物奖。

贺春兰

     人民政协报教育周刊创刊主编，北京师范大学教育学博士，博士后专注“现代治理与舆情舆论”研究。先后提出了“专家理念、实践意识、百姓关怀”“影响有影响力的人”“关怀弱势群体、关注制度创新”“联结体制内外、促进多元参与、推动教育发展”等办刊理念并执着践行。先后获得全国政协机关“青年岗位能手”、全国妇联“巾帼建功标兵”等荣誉称号。人民政协报教育周刊编辑部集体亦获得中华全国总工会授予的“全国五一巾帼标兵岗”和全国妇联授予的“全国巾帼建功先进集体”等荣誉称号。