描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787536168008
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《唯物史观的教学设计与学业评价》是历史教育“新师范”建设丛书中理论难度*的一本，由高校史学理论研究专家张庆海教授主编。张庆海教授曾出版《中学历史教学中的史料理论问题》一书，影响巨大，早已脱销。本书是中学历史教学中缺乏的史学理论书籍，必将继续受到历史学科本科生、研究生，以及普通高中历史学科教师的欢迎。
目 录
第二节 历史唯物主义的基本方法
一、阶级分析法
二、科学的辩证法
三、历史背景和历史原因
节基于历史唯物主义的教学设计基本要素
二、教学设计要体现历史唯物主义的科学性原则
三、教学设计要体现历史唯物主义的人文性原则
一、生产力与生产关系、社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑的辩证关系
二、
五、阶级与民族国家
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