外国教育史学科地图

“大学学科地图丛书”是一套简明的学科指南。
　　这套丛书试图通过提炼各学科的研究对象、概念、范畴、基本问题、致思方式、知识结构、表述方式，阐述学科的历史发展脉络，描绘学科的整体面貌，展现学科的发展趋势及前沿，将学科经纬梳理清楚，为大学生、研究生和青年教师提供进入该学科的门径，训练其专业思维和批判性思维，培养学术兴趣，使其了解现代学术分科的意义和局限，养成整全的学术眼光。
　　 “大学学科地图丛书”的作者不但熟谙教学，而且在各学科共同体内具有良好的声望，对学科历史具有宏观全面的视野，对学科本质具有深刻的把握，对学科内在逻辑具有良好的驾驭能力。他们以巨大的热情投入到书稿的写作中，对提纲反复斟酌，对书稿反复修改，力图使书稿既能清晰展现学科发展的历史脉络，又能准确体现学科发展前沿和未来趋势。
　　近年来，弱化教学的现象在我国大学不断蔓延。这种倾向不但背离了大学教育的根本使命，而且直接造成了大学教育质量的下滑。因此，当前对各学科进行系统梳理、反思和研究，不但十分必要，而且迫在眉睫。
　　希望这套丛书的出版能为大学生、研究生和青年教师提供初登“学科堂奥”的进学指南，能为进一步提高大学教育质量、推动现行学科体系的发展与完善尽一份心力。

&nbsp&nbsp《外国教育史学科地图》系统介绍了外国教育史的整体概貌、发展历程、理论流派、关键术语、核心概念、代表人物、重大事件、研究方法、学科前沿、学术组织及经典著作等内容，全面展现了外国教育史学科的整体图景。
《外国教育史学科地图》清晰地呈现了外国教育史学科历史发展的脉络，描绘了当前外国教育史学科的整体面貌，全方位地展现了外国教育史学科的发展趋势，对于推动外国教育史学科的发展有着十分重要的意义。
——南京师范大学教授 周采
《外国教育史学科地图》内容全面，史料翔实，阐述清晰，分析精当。该书是我国外国教育史学科的重要学科指南，对于研究、推动、完善外国教育史学科具有重要的学术价值。
——中国人民大学教授 李立国

王保星，华东师范大学教育学部教授、博士生导师，中国教育学会教育史分会副理事长；专业方向为外国教育思想史、西方大学史等。
张斌贤，北京师范大学教育学部教授、博士生导师，长江学者特聘教授，国家教学名师，中国教育学会教育史分会理事长，全国教育专业学位教育指导委员会秘书长；专业方向为美国教育史、教育史学等。