描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787565646935
本书是山香教师招聘考试命题研究中心在充分研究考情的基础上编制而成的。本书知识点全面，有利于帮助考生全面地复习备考，为考生通过招教考试指明方向。
本书结合各地市幼儿园教师招聘考试真题和考情特点，对幼儿园教师招聘考试所考查的内容进行精心编排，本书共由六个部分组成，分别是教育动态追踪、学前卫生学、学前教育学、学前心理学、幼儿教育心理学、幼儿教育法规与教师职业道德。方便广大考生高效备考。
目录考情分析与解读考情分析 001内容解读 001备考攻略 006部分 教育动态追踪考向分析 009思维导图 009核心考点 009章 教育热点聚焦节 “两会”教育热点 009第二节 习近平总书记关于教育的重要论述 011第二章 教育政策动向节 关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见（节录）012第二节 关于加强和改进新时代师德师风建设的意见（节录）013第三节 关于学前教育深化改革规范发展的若干意见（节录）014第四节 关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知（节录）016第五节 新时代幼儿园教师职业行为十项准则 017第六节 幼儿园教师违反职业道德行为处理办法 018第七节 国务院关于当前发展学前教育的若干意见 020第二部分 学前卫生学章 幼儿生长发育特点与卫生保健考向分析 025思维导图 025核心考点 025节 幼儿神经系统的发展与卫生保健 025第二节 幼儿感觉器官的发展与卫生保健 029第三节 幼儿运动系统的发展与卫生保健 034第四节 幼儿循环系统的发展与卫生保健 037第五节 幼儿呼吸系统的发展与卫生保健 040第六节 幼儿消化系统的发展与卫生保健 042第七节 幼儿泌尿及内分泌系统的发展与卫生保健 045第八节 幼儿的生长发育 047强化练习 051第二章 幼儿膳食考向分析 053思维导图 053核心考点 053节 营养基础知识 053第二节 合理安排幼儿膳食 059第三节 幼儿良好饮食习惯的培养 061第四节 3～6岁学龄前儿童膳食指南 062附录 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》067强化练习 065第三章 幼儿常见疾病和意外事故的防护考向分析 070思维导图 070核心考点 070节 生病的迹象 070第二节 预防常见病 072第三节 传染病概述 075第四节 幼儿常见传染病的种类和预防 080第五节 幼儿常见意外事故的防护和急救 082强化练习 091第四章 幼儿安全与心理卫生教育考向分析 094思维导图 094核心考点 094节 安全措施和安全教育 094第二节 幼儿常见问题行为与心理卫生问题的预防与矫正 096强化练习 107第三部分 学前教育学章 学前教育与学前教育学考向分析 111思维导图 111核心考点 111节 学前教育及其发展 111第二节 学前教育机构的产生与发展 115第三节 学前教育学 118强化练习 124第二章 著名幼儿教育家的学前教育思想考向分析 126思维导图 126核心考点 126节 国外幼儿教育家的学前教育思想 126第二节 我国幼儿教育家的学前教育思想 135强化练习 140第三章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则考向分析 142思维导图 142核心考点 142节 学前教育目标概述 142第二节 幼儿园教育的性质、特点与任务 145第三节 学前教育的原则 148强化练习 155第四章 幼儿园全面发展教育考向分析 158思维导图 158核心考点 158节 全面发展教育与幼儿的发展 158第二节 幼儿体育 160第三节 幼儿智育 162第四节 幼儿德育 164第五节 幼儿美育 167强化练习 170第五章 幼儿教师和幼儿考向分析 172思维导图 172核心考点 172节 幼儿教师 172第二节 儿童观 185第三节 师幼关系 190强化练习 196第六章 幼儿园教育活动考向分析 199思维导图 199核心考点 199节 幼儿园教学活动 199第二节 幼儿园主题活动 206第三节 幼儿园区域活动 209第四节 幼儿园一日生活 213强化练习 222第七章 幼儿园游戏考向分析 224思维导图 224核心考点 224节 幼儿园游戏概述 224第二节 幼儿园游戏的类型 232第三节 幼儿园游戏的条件创设 237第四节 幼儿游戏的指导 241强化练习 255第八章 幼儿园班级管理与环境创设考向分析 259思维导图 259核心考点 259节 幼儿园班级管理工作 259第二节 幼儿园环境概述 262第三节 幼儿园环境创设和利用 265强化练习 274第九章 幼儿园与家庭、社区及小学的衔接考向分析 277思维导图 277核心考点 277节 学前儿童家庭教育 277第二节 幼儿园与家庭的合作 280第三节 幼儿园与小学衔接 288第四节 幼儿园与社区的合作 296强化练习 298第四部分 学前心理学章 学前心理学概述考向分析 303思维导图 303核心考点 303节 学前心理学的研究对象与任务 303第二节 学前心理学的研究原则与方法 305强化练习 308第二章 学前儿童的心理发展考向分析 310思维导图 310核心考点 310节 学前儿童心理发展的年龄特征 310第二节 有关儿童心理发展阶段的重要概念 312第三节 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征 316第四节 学前儿童心理发展的趋势和基本特点 325第五节 影响学前儿童心理发展的因素 327强化练习 332第三章 学前儿童动作和语言的发展考向分析 334思维导图 334核心考点 334节 学前儿童动作的发展 334第二节 学前儿童言语的发展 336第三节 学前儿童的言语与活动 344强化练习 346第四章 学前儿童认知的发展考向分析 349思维导图 349核心考点 350节 学前儿童注意的发展 350第二节 学前儿童感知觉的发展 357第三节 学前儿童记忆的发展 366第四节 学前儿童想象的发展 379第五节 学前儿童思维的发展 388第六节 皮亚杰的心理发展观——发生认识论406强化练习 411第五章 学前儿童情绪的发展考向分析 414思维导图 414核心考点 414节 情绪情感概述 414第二节 学前儿童情绪情感的产生与发展 417第三节 学前儿童情绪的培养 422强化练习 425第六章 学前儿童社会性的发展考向分析 427思维导图 427核心考点 428节 学前儿童社会性发展概述 428第二节 学前儿童亲子关系的发展 428第三节 学前儿童同伴关系的发展 433第四节 学前儿童性别角色的发展 437第五节 幼儿社会性行为的发展 440强化练习 447第七章 学前儿童个性的发展考向分析 450思维导图 450核心考点 450节 个性概述 450第二节 学前儿童气质和性格的发展 454第三节 学前儿童能力的发展 460第四节 学前儿童自我意识的发展 464强化练习 467第五部分 幼儿教育心理学章 绪 论考向分析 471思维导图 471核心考点 471节 幼儿教育心理学概述 471第二节 幼儿教育心理学的发展历程 472强化练习 474第二章 幼儿学习理论考向分析 476思维导图 476核心考点 476节 学习概述 476第二节 行为主义学习理论 478第三节 人本主义取向的学习理论 482第四节 认知主义学习理论 485第五节 建构主义学习理论 488强化练习 490第三章 幼儿学习心理考向分析 492思维导图 492核心考点 492节 幼儿学习动机 492第二节 幼儿学习迁移 497第三节 幼儿的各方面学习 500第四节 幼儿创造性 505强化练习 506第四章 幼儿学习的个别差异与适宜性教学考向分析 508思维导图 508核心考点 508节 幼儿个别差异概述 508第二节 针对个别差异的适宜性教学 510强化练习 511第六部分 幼儿教育法规与教师职业道德章 幼儿教育法规考向分析 515思维导图 515核心考点 515节 《幼儿园管理条例》515第二节 《幼儿园工作规程》518第三节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》528第四节 《3～6岁儿童学习与发展指南》538第五节 《幼儿园教师专业标准（试行）》563第六节 《儿童权利公约》解读 566强化练习 571第二章 教师职业道德概述考向分析 574思维导图 574核心考点 574节 教师职业道德的概念与特点 574第二节 教师职业道德的作用 577第三节 幼儿园教师职业道德概述 578第四节 《中小学教师职业道德规范》解读 580强化练习 586
评论
还没有评论。