描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787513504805丛书名: 剑桥英语教师丛书
《写作评价》由美国学者Sara Cushing Weigle所著。Sara是第二语言写作评价的专家，具有丰富的写作教学和评价研究的经验，她关于二语语言评价的博士论文曾于1996年获得杰出博士论文托福奖。全书探讨了写作评价理论及其相关研究内容，既有语言学、心理语言学的广度又有测试研究的深度，同时对写作评价过程中涉及的从设计、开发到使用的一系列实践问题都进行了充分的讨论。本书为读者提供了理论基础，对我国广大外语教师和外语评价工作者都具有重要的参考价值。
章，作者介绍了在二语环境中写作的需要和目的，讨论了写作时可能涉及到的不同语篇类型。第二章讨论写作能力的本质。第三章主要讨论写作评价的基本问题。第四到第七章里分别介绍和讨论了各种写作评价的实践问题。第八章，讨论课堂写作评价的不同方式。后一章，作者除了审视技术对写作本身、写作教学以及写作测试的潜在影响外，还从政治角度谈论了写作评价以及学者们对写作评价本质的新的争论，从而探讨二语写作评价及其研究的未来走向。
导读 F4
Series Editors’ Preface F30
Acknowledgements F32
CHAPTER ONE Introduction 1
CHAPTER TWO The nature of writing ability 14
CHAPTER THREE Basic considerations in assessing writing 39
CHAPTER FOUR Research in large-scale writing assessment 58
CHAPTER FIVE Designing writing assessment tasks 77
CHAPTER SIX Scoring procedures for writing assessment 108
CHAPTER SEVEN Illustrative tests of writing 140
CHAPTER EIGHT Beyond the timed impromptu test: Classroom writing assessment 172
CHAPTER NINE Portfolio assessment 197
CHAPTER TEN The future of writing assessment 230
Bibliography 245
Index 261
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