教师资格证 中公教师资格考试终极密押卷综合素质+保教知识与能力（幼儿园）

《中公版·2022教师资格考试终极密押卷：综合素质 保教知识与能力（幼儿园）》汇集中公教育教师资格考试研究院的研发团队，仔细研究教师资格考试试题，全面整合历年考点，细致剖析考试重难点，严格按照考题的考查形式和内容编写了4套综合素质密押试卷和4套保教知识与能力密押试卷，帮助考生适应考试答题节奏，掌握解题思路，从容应对考试。

《中公版·2022教师资格考试终极密押卷：综合素质 保教知识与能力（幼儿园）》共两大部分：
密押试卷：本试卷有4套综合素质密押试卷和4套保教知识与能力密押试卷，其中的题型、题量按照历年考题形式编写。
参考答案及解析：本试卷配有详略得当的解析内容，讲解言简意赅，考点突出明确。

教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（一）
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（二）
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（三）
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（四）
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（一）
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（二）
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（三）
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（四）
教师资格考试综合素质（幼儿园）终极密押卷（一）~（四）参考答案及解析
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）终极密押卷（一）~（四）参考答案及解析

　　　　教师资格考试综合素质（幼儿园）
　　　　终极密押卷（一）
　　　　注意事项：
　　　　1.考试时间为120分钟，满分为150分。
　　　　2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
　　　　一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
　　　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
　　　　1.在进行故事《小红帽》的角色扮演时，幼儿都在挑选自己喜欢的头饰，唯独萌萌站在角落玩自己的手指。对此，教师恰当的做法是（）。
　　　　A.告诉萌萌可以不参与活动
　　　　B.关注其他幼儿，对萌萌不予理睬
　　　　C.询问萌萌不去挑选头饰的原因
　　　　D.命令萌萌立刻过去挑选头饰
　　　　2.刘老师对幼儿说：“请大家想想，呼啦圈除了可以转着玩，还可以怎么玩呢？”东东一边说：“可以扔着玩，看谁扔得远。”一边把呼啦圈扔出去，但是差点打到了旁边的小朋友。对此刘老师恰当的说法是（）。
　　　　A.“东东的想法不错，但要注意安全。”
　　　　B.“这样不好，会打到小朋友的。”
　　　　C.“怎么扔的，都要打到其他小朋友了。”
　　　　D.“东东的想法真棒，我们要向他学习。”
　　　　3.大班幼儿硕硕经常和爸爸一起做运动，因此其运动时动作很标准。每次进行集体体育活动时，刘老师都让他为全班幼儿示范标准动作。刘老师的做法违背了（）的教育理念。
　　　　A.促进幼儿主动发展 B.促进幼儿全面发展
　　　　C.促进全体幼儿发展 D.促进幼儿个性发展
　　　　4.有两名幼儿：阳阳很擅长语言类的学习，但运动方面比较弱；燕燕很擅长与人交往，但画画总是画不好。关于导致这种个体发展差异的原因，下列说法正确的是（）。
　　　　A.环境的给定性限制了人的选择性
　　　　B.环境制约着人的发展过程
　　　　C.个体的活动是人发展的决定因素
　　　　D.遗传素质的差异性决定人的发展
　　　　5.《中华人民共和国教育法》第三条规定，国家坚持中国共产党的领导，坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。这体现的教育法的基本原则是（）。
　　　　A.公益性 B.强制性
　　　　C.公平性 D.方向性
　　　　6.宋老师在教幼儿叠纸飞机时，反复强调不能把纸飞机对着他人的眼睛投掷，并在班内来回巡视。小明趁教师不注意，将纸飞机对准小宇用力投掷，致使小宇右眼眼结膜毛细血管破裂出血。对小宇所受伤害应该承担主要赔偿责任的是（）。
　　　　A.幼儿园 B.宋老师
　　　　C.小明的监护人 D.小宇的监护人
　　　　7.幼儿灵灵爱美，经常留长指甲、涂颜色鲜艳的指甲油。一次户外活动时，灵灵不小心用指甲划伤了旁边的幼儿，早就看她不顺眼的教师李某不顾灵灵的哭喊，剪掉了灵灵的长指甲。李某的行为（）。
　　　　A.侵犯了灵灵的肖像权 B.侵犯了灵灵的健康权
　　　　C.侵犯了灵灵的生命权 D.侵犯了灵灵的身体权
　　　　8.某地公安机关为预防和制止侵害未成年人的违法行为，在学校周边设置监控设备和交通安全设施。这体现了《中华人民共和国未成年人保护法》中的（）。
　　　　A.司法保护 B.学校保护
　　　　C.政府保护 D.社会保护
　　　　9.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。
　　　　A.国家 B.公民
　　　　C.人民 D.国务院
　　　　10.下列属于侵犯他人肖像权的是（）。
　　　　A.某特殊教育机构将幼儿的姓名及治愈过程印在宣传页上
　　　　B.教师李某为报复某家长，散播其孩子有智力障碍的谣言
　　　　C.某自由摄影师将街拍到的幼儿照片传至网络赚取收益
　　　　D.林老师征得幼儿家长同意后将幼儿的获奖照片传至幼儿园网站
　　　　11.幼儿球球患了手足口病，幼儿园决定暂时让该幼儿在家观察治疗一段时间。球球父亲认为幼儿园歧视自己的孩子，一气之下闯入幼儿园，砸毁了幼儿园的诸多器材。球球父亲（）。
　　　　A.应由教育行政部门给予行政处罚
　　　　B.应由学校给予批评教育
　　　　C.应由人民法院给予司法拘留
　　　　D.应由公安部门给予治安管理处罚
　　　　12.根据联合国《儿童权利公约》，下列选项中不属于教育儿童目的的是（）。
　　　　A.充分地发展儿童的个性、才智和身心能力
　　　　B.培养儿童对自然环境的尊重
　　　　C.培养儿童对不同于其本国的文明的尊重
　　　　D.培养儿童的生存能力
　　　　13.美术活动中，李老师要求幼儿画一幅自己好朋友的画像，并详细地讲解了画画以及涂色时应注意的问题。过了一会儿，大部分幼儿完成了自己的作品，小雨的画纸上已经涂得看不清画的是什么。李老师当着全班的面对小雨说：“你看看你画的什么呀？什么时候画好再玩游戏！”李老师的做法（）。
　　　　A.正确，应严格要求幼儿
　　　　B.正确，有利于幼儿绘画水平的提高
　　　　C.不正确，没有公平对待幼儿
　　　　D.不正确，没有尊重幼儿
　　　　14.大班小朋友洋洋非常淘气。陈老师组织幼儿活动时，洋洋经常出现违规行为，有时候甚至导致教学活动难以进行下去。陈老师恰当的做法是（）。
　　　　A.让家长带洋洋回家教育
　　　　B.不让洋洋参加集体活动
　　　　C.引导洋洋逐渐学会自我约束
　　　　D.对洋洋的行为置之不理
　　　　15.韩老师每次上完公开课后，都会回看自己的课堂录像，找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，改进教学。韩老师的做法体现的教师专业发展途径是（）。
　　　　A.同伴互助 B.教学观摩
　　　　C.进修培训 D.教学反思
　　　　16.圆圆恐高，其他幼儿爬攀爬架时她总是看得入迷，但是自己始终不敢参与。唐老师不断鼓励她，先陪着她在低矮的地方爬，然后逐步引导她往高的地方爬，并教给她攀爬的技巧，逐渐帮助她克服了恐惧。这说明唐老师（）。
　　　　A.尊重儿童发展的不均衡性 B.尊重儿童发展的阶段性
　　　　C.关注儿童发展的整体性 D.看到了儿童的发展潜能
　　　　17.商鞅变法是战国时期著名的变法活动之一。在商鞅变法中，将全国的行政权及兵权集中到国君手中，标志着秦国中央集权的国家政体确立的内容是（）。
　　　　A.废除井田制，承认土地私有
　　　　B.推行县制
　　　　C.奖励军功，严禁私斗
　　　　D.统一度量衡
　　　　18.洋务运动中建立了一批军事工业和民用工业，下列创始人与企业对应有误的是（）。
　　　　A.李鸿章—江南制造总局 B.左宗棠—福州船政局
　　　　C.崇厚—天津机器局 D.张之洞—金陵机器局
　　　　19.1831年，一队骑兵以整齐的节奏通过曼彻斯特附近的一座便桥时，桥梁发生了断裂。这次事件中蕴含的物理知识是（）。
　　　　A.重力大于压力 B.共振
　　　　C.压强过大 D.惯性定律
　　　　20.小明近发现自己在夜晚看不清楚东西，感到眼前一片漆黑。经医生诊断，小明患有夜盲症，病因是体内缺乏一种维生素，建议小明在饮食上补充动物肝脏、鱼肝油、胡萝卜等。小明缺乏的维生素是（　　）。
　　　　A.维生素A B.维生素B1
　　　　C.维生素C D.维生素D
　　　　21.下列经典童话故事中，属于《安徒生童话》的是（）。
　　　　A.《白雪公主》 B.《青蛙王子》
　　　　C.《灰姑娘》 D.《豌豆公主》
　　　　22.诗句“岱宗夫如何？齐鲁青未了”描述的是我国的（）。
　　　　A.黄山 B.峨眉山
　　　　C.五台山 D.泰山
　　　　23.《春秋》由鲁国史官编纂，孔子修订，的特点是“约其文辞而指博”，是褒是贬隐于其中。其文字隐晦难懂，又蕴含褒贬，为解释《春秋》，后人又编写了三本书。这三本书不包括（）。
　　　　A.《左氏春秋》 B.《公羊春秋》
　　　　C.《穀梁春秋》 D.《吕氏春秋》
　　　　24.年画是指流行于民间的、木版印制的年节装饰画，富于民间乡土气息和年节民俗的喜庆色彩。下图所示为年画《连年有余》，它是（）地区的代表作品。
　　　　A.天津杨柳青 B.苏州桃花坞
　　　　C.山东潍县杨家埠 D.河南朱仙镇
　　　　25.简册是中国古代用于书写的材料，多用竹或木制成。简是狭长竹木片，若干简编连起来就成为册。从汉字构成上讲，“册”字的构造方式属于（）。
　　　　A.象形 B.指事
　　　　C.会意 D.形声
　　　　26.在用Word编辑文档的过程中，要一次性完成如下图所示的选择，需要配合鼠标使用的键是（）。
　　　　A.Alt B.Tab C.Ctrl D.Shift
　　　　27.在一个Excel工作表的B1和B2单元格分别输入了11月1日和11月2日，然后选择它们并拖动该区域的填充柄往下走，则在B10单元格显示的内容为（）。
　　　　A.11月1日 B.11月2日
　　　　C.11月10日 D.11月12日
　　　　28.下列选项中，与“吉利—江淮—比亚迪”的逻辑关系相同的是（）。
　　　　A.蔬菜—白菜—油菜
　　　　B.柠檬水—玻璃水—爽肤水
　　　　C.葡萄酒—啤酒—黄酒
　　　　D.华为手机—小米手机—智能手机
　　　　29.下列选项中，适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是（）。
　　　　二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
　　　　30.材料：
　　　　彤彤刚刚转学到赵老师的班上，是个很文静的女孩儿，平时很少说话，和同伴也几乎没有什么交往，集体活动时也不爱举手发言。可是彤彤很喜欢画画，赵老师总能在美工区看见她。一次，她刚画完一幅画，赵老师就走过去摸摸她的头，问她：“你画的是什么呀？可以讲给老师听吗？”彤彤高兴地向赵老师介绍自己的画。经过多次互动、交流，彤彤开始主动与赵老师打招呼、说话了。
　　　　赵老师还发现彤彤是个爱劳动、会整理的孩子。一天早上，幼儿来园后，赵老师看到娃娃家有些乱，就问：“谁愿意把娃娃家里的玩具整理一下？”小朋友争先恐后地举手，彤彤也举起了小手，赵老师抓住这个机会，请彤彤来整理。整理好后，赵老师在大家面前表扬了她，小朋友也为她鼓起了掌。彤彤显得特别高兴。在日常生活中，赵老师也让彤彤担任值日生，并经常鼓励、表扬她。
　　　　一段日子过去了，赵老师发现彤彤渐渐能主动举手，在集体面前发言了，与同伴和老师的交往也增多了。
　　　　问题：
　　　　请结合材料，从儿童观的角度，评析赵老师的教育行为。
　　　　31.材料：
　　　　这段时间，幼儿园的王老师一直被一件事情困扰着。
　　　　王老师发现5岁的冬冬喜欢吸吮手指。他不仅在平时活动、游戏、吃饭时吮吸手指，在睡觉时也喜欢吮吸手指。每当午睡时，就会有小朋友向王老师告状：“老师，冬冬又在吃手指了！”这时，冬冬显得可怜又无辜，仿佛在说：“我不是故意的，是它自己跑到我的嘴里来的。”王老师看见他在吮吸手指时都会提醒他把手指拿出来，或者让其转移注意力做一些其他的事情，但一会儿他又偷偷地吮吸手指了。
　　　　在与冬冬父母的交流中，王老师了解到冬冬在断奶后就有吮吸手指的行为，当时未能