描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787559465344丛书名: YH0123456789
★千万财经大V珍大户重磅新作，十余年投资管理经验总结
原国家持证交易员，经济、法学、金融学、工商管理四学位，参与投资华润、中粮集团、万达等重大项目，30亿元保险投资基金管理经验，历时三年打造的系统经济课，10万付费用户口碑认可。
★一本看得懂、用得上的经济学
重构传统经济学体系，用初中生都能懂的方式，解读大学标准的经济学核心原理，实用而丰富的案例，只为应用，从投资创业，到工作生活，让你看事无盲区，决策有逻辑。
★提升认知，是在做长期正确的投资
打造属于自己的经济学知识框架，完整理解经济世界的运转规律，学会用经济学思维抽丝剥茧，看清世界的底牌，遇事不糊涂。
我们生活在一个经济的世界，每天的所见所闻，都存在着大量的经济规律。这些规律，在每个人的工作、创业、经营、消费、竞争等过程中都发挥着重要作用。
《认知世界的经济学》旨在通过帮你建立自己的经济学知识框架，发现和理解经济世界运转的核心规律。书中涵盖了经济学核心概念，诸如成本、需求、供给、效用、风险等相关知识，通过丰富而实用的案例分析，将经济学思维反复应用到各种生活场景中去，带你战胜人性弱点，用理性指导实践。
这绝不是一本简单教人赚钱方法的手册，而是引人思辨、提升认知的人生通关秘籍。
模块 经济学核心原理
章 经济学是什么 – 002
理论课1· 经济学世界观 – 003
理论课2· 经济学历史观 – 011
理论课3· 经济学道德观 – 025
第二章 经济学的基本方法 – 029
理论课4·机会成本 – 030
案例课1·PUA – 034
理论课5·沉没成本 – 037
理论课6·边际分析 – 043
理论课7· 存量与增量 – 047
理论课8·个体选项优化 – 052
理论课9· 群体均衡 – 066
理论课10· 归因谬误 – 072
理论课11· 模型与数据检验 – 086
附加内容1 · 马斯洛的需求层次理论 – 093
第三章 经济学的核心逻辑 – 098
案例课2·开篇案例：代金券值多少钱？ – 099
理论课12·需求 – 102
理论课13·供给 – 120
案例课3·要不要买车位？ – 130
案例课4·商业计划书/企业战略/研究报告 – 134
理论课14·市场均衡与价格形成 – 144
案例课5·从PPI和PMI指数看总供需与小周期 – 156
第二模块 消费者是如何选择的
第四章 消费者选择模型 – 168
案例课6·开篇案例：逝者娱乐公司 – 168
理论课15·效用 – 171
理论课16·消费者选择模型 – 179
理论课17·模型扩充：对消费者的影响因素 – 189
第五章 时间与风险 – 221
理论课18·风险补偿 – 221
理论课19·时间补偿 – 227
理论课20·利率的理解与应用 – 234
案例课7·以史为鉴预测未来利率趋势 – 262
案例课8·如何理解负利率 – 270
理论课21·利率的计算 – 274
理论课22·金融资产价格 – 293
理论课23·跨期消费决策 – 324
案例课9·多高的利率有危险？ – 335
案例课10·如何实现持续复利？ – 340
第六章 行为经济学 – 346
理论课24·反“理性人假设” – 347
案例课11·商品定价的心理学技巧 – 360
案例课12·证券分析中的支撑线、压力线 – 365
理论课25·反“效用的感知” – 371
案例课13·证券分析中的移动平均线（MA） – 381
理论课26·反“效用化” – 398
理论课27·反“预算约束” – 408
第七章 弹性 – 414
理论课28·弹性 – 415
理论课29·需求弹性 – 419
案例课14·饮料行业分析 – 439
理论课30·收入弹性 – 445
理论课31·恩格尔系数 – 451
案例课15·行业前景预测 – 456
理论课32·交叉弹性 – 469
理论课33·消费者剩余与价格歧视 – 472
理论课34·价格歧视中的定价策略 – 476
案例课16·健身房案例 – 485
案例课17·财务公司的定价 – 490
致 谢 – 496
前言
各位朋友，大家好！
我是《认知世界的经济学》的作者珍大户。“认知世界的经济学”视频版课程在上线一年的时间内，在未曾大规模推广宣传的前提下，仅靠用户的口口相传，已逾10万名用户付费学习，并且出现了父母购买送子女、子女购买送父母、男女朋友互相赠送、企业领导购买送员工、朋友之间互相赠送的和谐景象。
这是因为，这门课确实不一样。
作为一个拥有四个学位、本科和硕士经历了国内外完整的经济金融专业教育的人，我确实感觉到，过往的教育中存在一些不足。比如，过度重视概念定义，忽视了真实世界中的实际应用。我们大部分人的学习目标并不是成为学者，而是为了学以致用，指导生活，从而让自己的人生更轻松、美好。
当我走出校园之后，曾经也一度疑惑过，我这“一肚子”的“书本知识”，到底有什么用，真的能有用吗？
2008年，我开始参加工作，初成了一名交易员，我有国家认证的交易员资格证。随后，为了更深入地求知，我从交易员转型成了研究员，进入买方机构。我投资过很多重大的项目，比如上海金山的万达广场、国电内蒙古电力、华润、中粮集团、三峡集团、中国核工、马鞍山市建设投资集团、攀西资源、河南铁投等，管理过总计30亿元的保险投资资金。
在工作中，每年深入研究数十个投资项目，涵盖各个行业的经历，让我感觉渐渐贯通，终于意识到经济学确实不是停留于书本上，而是跟生活中的方方面面都息息相关。我们生活在一个经济的世界，每一天的所见所闻，每一个新闻背后，都存在着大量的经济规律。
经济规律并不是铁一般的定律，只是当前社会经济关系下，所形成的一种社会规律。但只要当前的社会不发生重大的转型，经济规律就会一直起作用，在每个人的工作、创业、经营、消费、竞争等过程中发挥作用。从这个意义上来讲，经济学或许对我们每个人来说是有用、实用的一门学科。
“认知世界的经济学”这门课总共有六大模块，将会按照消费者、企业、消费过程、收入过程的顺序，为大家建立一个完整的经济学体系。这一顺序的内涵逻辑是钱的循环过程——消费者在市场中购买商品和服务，于是钱通过市场流向了企业。企业在生产过程中进行收入分配，对拥有不同资源的人分配不同的收入，于是钱又从企业流入一个一个的人。个人再次充当消费者，于是又形成了下一个循环。
当建立了这样全局而又详细的框架和脉络之后，你看世界的视角，就会变得不一样。以2020年为例，2020年国际上大事频发。这一年国际油价发生了大幅变化。如果你懂得经济学，这件事在你眼里可能是这样子的：
首先，疫情导致飞机停航、轮船停运、汽车使用频率减少，代表着原油消费需求大幅下降，由此会导致一系列的后果。这部分是由经济学的消费者理论来解释的，是本课程第二模块的内容。
其次，原油开采冶炼行业是一个重初始资产投入、轻可变资产投入的行业，这种成本类型，会对厂商的生产决策有一系列的制约。如果你懂得本课程第三模块生产者理论的内容，就能提前预知到石油厂商的下一步棋会怎么走。
再次，石油开采行业在国际范围内是寡头行业，在美国范围内是垄断竞争行业。这是什么意思？又会造成什么后果呢？这是课程第四模块，市场竞争关系中将要讲的内容，如果你学完这部分内容，你就有可能提前预判整个行业的发展。
所以说，无论你是消费者、劳动者，还是生产者、厂商，经济学都是一门极其实用的学科，甚至可能是当前对普通人而言，为实用的一门学科。
由于课程的内容较多，本书收录了、二模块的内容。后续内容将会择期继续出版。相信本书的面世，能够让更多的朋友学会经济学，学以致用。
作者：珍妮
2021年12月26日于合肥
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