描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787557685935
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◆人气爆棚的儿童亲子英语启蒙书《美国家庭万用亲子英文》姊妹篇！
◆一本书让你胜过英语老师，在家也能打造亲子英语课堂！
◆由专业美籍外教录制的生动音频，既可扫码听，又可逐句点读！高频句型随意点读，亲子学习更加轻松！
◆只要3个月，孩子立即拥有超自然口语力，听说读写全面助攻！
◆专为父母和孩子量身定制的学习计划，1天1课，100天华丽变身，成为英语会话达人不是梦！
◆每天10分钟，英语听说全程无忧！世界上更好的英语学习环境就在你的家里！
◆零基础、无障碍，任何英语程度的父母都能立刻上手！
◆集结实用的英语单词和句型，并将英语融入日常生活之中，亲子自然互动，创造无压力的语言学习环境！
◆30万父母的共同选择！幼儿英语启蒙，亲子共同成长！
◆1天1段生动活泼的情景对话，100%还原真实的美国家庭生活场景，父母轻松教，孩子快乐学！
◆1天1个万用百搭的重点句型，5句超好用的相关例句，拓展亲子词汇储备，大幅提升会话实力！
◆1天推荐1本经典的英语绘本，早教从零开始，让孩子在阅读中同步提升英语语感和表达能力！
◆稳步提升孩子英语口语表达能力的四步法：
1.听音频，在脑海中想象对话场景；
2.边听音频边跟读，矫正孩子的发音；
3.每日阅读一本绘本，然后展开丰富多彩的亲子互动游戏；
4.每天学习新内容前，先复习前一天的内容，每10天进行一次章节复习。
《美国家庭万用亲子英文：奇迹口语100天训练法》作为亲子英文畅销书《美国家庭万用亲子英文》的姊妹篇，是对前者的延续和升级。作者既是幼儿英语教育的专家，也是亲子英语教育的亲身实践者。全书继续以家庭为研究对象，重现了日常生活中家长和孩子相处时*常见的100种场景，全面涵盖了从起床到睡觉，从游戏到学习等方面，并着重讲解了情景对话中的关键语法点，让父母和孩子可以举一反三，活学活用。另外，本书每课还推荐了一本经典英文绘本，父母可以根据实际情况陪孩子拓展阅读量，从而夯实英语基础，积累英语实力。
本书还配有纯正美式标准发音的音频文件，每句英文都由美籍录音老师专门录制，即能扫码在线听，又能逐句点读，边听边学，效果加倍！
作者提倡亲子英文学习，因为这样学习不但事半功倍，而且更能用心陪伴孩子的成长。因此，该书不仅是一本儿童英语启蒙读物，更是一本促进父母和孩子和谐相处的亲子书。
DAY 001 Please wash your hands. 请洗手。
DAY 002 Do you want some cookies? 你想吃饼干吗？
DAY 003 Time to do your homework. 该做作业了。
DAY 004 How many books do you want to read? 你想读几本书？
DAY 005 Can you help me, please? 你能帮帮我吗？
DAY 006 Why don’t you take a nap? 你要不要去睡一会儿？
DAY 007 Do you want to go to the bathroom? 你想去洗手间吗？
DAY 008 You should take a shower. 你应该冲个澡。
DAY 009 Have a nice day! 祝你今天过得愉快！
DAY 010 Sweet dreams! 做个好梦！
DAY 011 Couldn’t be better! 再好不过了！
DAY 012 Go get your jacket. 去把你的夹克衫拿来。
DAY 013 What kind of juice do you want? 你想喝什么果汁？
DAY 014 Slow down! 慢点儿！
DAY 015 Say“Thank You.” 说“谢谢”。
DAY 016 I’m making a special treat. 我正在做一种特别的食物。
DAY 017 I think we’re done shopping. 我想我们完成了购物。
DAY 018 Fasten your seat belt, please. 请系好安全带。
DAY 019 Is that what you want? 那就是你想要的吗？
DAY 020 Could you hold the door for me? 你能帮我扶着门吗？
DAY 021 Don’t pick your nose! 别挖鼻孔！
DAY 022 Stop running, please. 请别跑了。
DAY 023 Sit up, please. 请坐直。
DAY 024 Close your mouth while eating. 吃饭时要闭上嘴巴。
DAY 025 Cover your mouth, please. 请挡住嘴。
DAY 026 Brush your teeth, now! 现在去刷牙！
DAY 027 Don’t play with your food! 别拿食物玩！
DAY 028 Can you make your bed? 你能整理自己的床吗？
DAY 029 Did you wash your face? 你洗脸了吗？
DAY 030 Get your backpack ready! 准备好你的背包！
DAY 031 Do you know how to play Word Chains? 你知道怎么玩词语接龙游戏吗？
DAY 032 Let’s play with clay. 我们来玩黏土吧。
DAY 033 Let me get the ball. 我去把球捡回来。
DAY 034 Let’s play one more time! 我们再来玩一次吧！
DAY 035 I can’t wait. 我都迫不及待了。
DAY 036 Blue and yellow make green. 蓝色和黄色混合后会变成绿色。
DAY 037 I’m the best balloon blower. 我是吹气球高手。
DAY 038 Ready or not, here I come! 藏好了吗？我来了！
DAY 039 Who’s going to be a doctor? 谁来当医生？
DAY 040 What’s the time, Mr. Wolf? 老狼，老狼，几点了？
DAY 041 Can you put your toys away? 你能把玩具都收起来吗？
DAY 042 Keep the shoes organized. 把鞋子摆放整齐。
DAY 043 Put your clothes into the basket. 把你的衣服都放进篮子里。
DAY 044 Where is the vacuum cleaner? 真空吸尘器在哪里？
DAY 045 Can you feed the dog? 你能去给小狗喂食吗？
DAY 046 Don’t forget your umbrella! 别忘了带雨伞！
DAY 047 Do I need a mask? 我需要戴口罩吗？
DAY 048 Please put some sunscreen on your face. 请在脸上抹一些防晒霜。
DAY 049 Where are your mittens? 你的连指手套在哪里？
DAY 050 How’s the weather today? 今天的天气怎么样？
DAY 051 Can you read the title aloud? 你能大声把题目读出来吗？
DAY 052 What do you think this book will be about? 你觉得这本书讲的是什么？
DAY 053 Who is the main character? 谁是主人公呢？
DAY 054 What does ducky mean? “ducky”是什么意思？
DAY 055 Would you like to read about bugs as well? 你还要读一读关于虫子的书吗？
DAY 056 Let’s take turns reading this book. 我们轮流来读这本书吧。
DAY 057 What is your favorite part of the story? 你喜欢故事的哪个部分？
DAY 058 Let’s make a bookmark. 我们来做书签吧。
DAY 059 Does that story remind you of anything? 那个故事让你想起了什么吗？
DAY 060 Why don’t you write an e-mail to the writer? 你怎么不给作家写封电子邮件呢？
DAY 061 Can you find a word that rhymes with cry? 你能找到与“cry”（哭）押韵的单词吗？
DAY 062 Can you find the word that starts with the letter a? 你能找到以字母“a”开头的单词吗？
DAY 063 What is the name of this letter? 这个字母是什么？
DAY 064 Which two words have the same beginning sound? 哪两个单词的开头音节是一样的？
DAY 065 Let’s chant along. 我们跟着一起吟诵吧。
DAY 066 Can you trace the word with your finger? 你能用手指描出这个单词吗？
DAY 067 Start a sentence with a capital letter. 句子首字母要大写。
DAY 068 Leave a finger space. 留出一个手指宽的距离。
DAY 069 Don’t forget a period at the end. 别忘了在末尾加上句号。
DAY 070 Your handwriting is pretty neat! 你的字写得真工整！
DAY 071 Why don’t you turn captions on? 你怎么不打开字幕？
DAY 072 Turn down the volume, please. 请把声音调低点儿。
DAY 073 Which episode would you like to watch? 你想看哪一集？
DAY 074 What would you do if you were Peppa? 如果你是佩奇，你会怎么做？
DAY 075 Have you watched this DVD? 你看过这张DVD光盘吗？
DAY 076 Let’s count by 2s. 我们来数一下2的倍数吧。
DAY 077 How many sides does it have? 它有几条边？
DAY 078 Is it less than 15? 它比15小吗？
DAY 079 You’re the sixth person in line. 你排第六。
DAY 080 4 is called an even number. 4是偶数。
DAY 081 Is a killer whale a fish or a mammal? 虎鲸是鱼类还是哺乳动物？
DAY 082 Don’t eat the moldy bread. 别吃发霉的面包。
DAY 083 Is that a riddle? 是谜语吗？
DAY 084 What lives in a forest? 谁住在森林里呢？
DAY 085 The Earth is not a star. 地球不是恒星。
DAY 086 Let’s make some ice cream. 我们来做一些冰激凌吧。
DAY 087 How many scoops do you want? 你想要几勺？
DAY 088 Let’s do a science experiment. 我们来做一个科学实验吧。
DAY 089 Make as many as you can. 能做多少就做多少。
DAY 090 You roll the die. 你来掷骰子。
DAY 091 I’d like to take a selfie. 我想自拍。
DAY 092 I’m ready to order. 我要点餐了。
DAY 093 Do you want a bite? 你要尝尝吗？
DAY 094 I’ll cut it in half. 我要把它切成两半。
DAY 095 You have a sweet tooth! 你真爱吃甜食！
DAY 096 I’m on my way. 我在路上。
DAY 097 Who is your valentine? 谁是你心爱的人呢？
DAY 098 Happy Mother’s Day! 母亲节快乐！
DAY 099 Trick or treat! 不给糖就捣蛋！
DAY 100 How nice of you! 你真好！
谨以此书献给所有对亲子英文充满好奇的父母
“即使自己不会英语，也可以和孩子一起进行亲子英文学习吗？”“孩子提出的问题我不会用英语回答怎么办？”“我的英语发音不标准，会不会对孩子产生负面影响呢？”……我们收到过很多这样的邮件，父母们总是不断地向我们咨询相关问题，而我们的回答也始终如一：“亲子英文学习会给孩子带来巨大的帮助，它有方法可循，即使父母英语不好，也完全不用担心。”
在详细介绍亲子英文的学习方法之前，我们先向大家解释一下为什么要进行亲子英文学习。首先，由于英语和我们的母语是两种截然不同的语言，因此我们与英语国家人士在思维方式上存在很大差异；另外，掌握一门语言的好方法就是敢于开口，并勤加练习，可是我们平时一般都只说母语，使用英语的机会少之又少，这就使英语学习变得难上加难。因此，要想让孩子学好英文，父母就应该让他尽可能早地接触英语，并尽可能多地使用英语，若等孩子长大了才开始英文学习，便错过了语言敏感期，孩子就会输在起跑线。鉴于此，亲子英文学习的精髓就在于让孩子在熟悉的家庭环境中，跟爱的父母一起自然而然地掌握实用的英语。这种学习方式能够限度地调动孩子的学习积极性，让孩子在愉快的氛围中发自内心地接受英语，从而提高学习效率。我们希望父母能认识到学习亲子英文的好处，以便更好地开展实践。
那么到底该如何正确地实施亲子英文学习呢？这个问题对很多父母来说并不简单，而是一项艰难的考验。有的父母不知道从何开始，也不知道该如何开始，只是一味地逼迫孩子看英语教材和做英语试卷，而不会根据孩子的性别、年龄、兴趣和英语水平因材施教，致使孩子对英语失去兴趣，并产生英语枯燥无味、无用的偏见。在浩如烟海的英语学习书和影音资料中，很多父母很难选择出合适的教材并加以使用，往往将听、说、读、写混为一谈，而无法将这些能力有效地结合起来，终导致孩子的学习效果很不理想。
为此，我们创作了这本亲子英文学习的入门指南书，以便帮助更多的父母和孩子顺利开启亲子英文的学习之路。我们认为，父母和孩子可以从简单的日常对话和英语绘本入手，循序渐进地学习英文。
有些父母在面对外国友人时侃侃而谈，妙语连珠，但面对孩子却面露难色，不知道该说什么。本书收录的都是日常生活中亲子之间常用的对话内容，旨在帮助广大家长通过日常交流，引导孩子进行朗读和反复练习。只要按照我们的计划，在100天内循序渐进，每天大声朗读、反复练习，孩子就会和英语亲近起来，并且充满自信地开口说英语。
除了正式课程，我们每天也会介绍一本英语绘本。这些绘本不但生动有趣，而且都是广受好评的获奖作品。如果父母和孩子一起进行亲子阅读，这将是一种非常简单而有效的英语学习方法。我们还在书中介绍了一些非常适合父母和孩子互动的小游戏，可以帮助孩子进行英语表达实践。经过多年推广应用，这样的学习方法获得了广大家长的认可和好评，有效消除了孩子对英语学习的抵触情绪。
其实父母在孩子的英语学习中有着举足轻重的作用，如果父母以身作则，陪伴孩子认真学习英语，就会给孩子树立良好的行为榜样，让孩子在潜移默化中爱上英语并拥有正确的学习态度。同时，父母坚持和孩子用英语对话，每天给孩子读英语绘本，也会让孩子更加崇拜父母，使亲子关系更加和谐。
因此，父母不要再犹豫不定、裹足不前了，马上带着孩子行动起来吧。《在哈佛的后一次讲座》（詹姆斯·莱恩·朱/著）中写道：“有时候尝试比结果更重要。”因为你不尝试，就永远也不会有结果。现在就让我们踏上亲子英文学习的征程，在100天内创造属于自己的奇迹吧！真心希望本书能成为所有父母和孩子的亲子英文学习启蒙读物！
金圣姬 高仙永
30万学习者一致推荐的亲子英文学习100%成功法则
“刺猬妈妈”博客创建于2006年，如今已经成为风靡韩国的亲子英文教育网站。我们一直致力于研究亲子英文的学习方法，同时长期跟踪记录使用这些方法的学习者们的学习情况。经过调研发现，尽管父母和孩子在初期不可避免地会犯很多错误，但经过一段时间的学习后，他们的英语口语都是百尺竿头,更进一步。下面我们来分享几个令众多学习者获益匪浅的“亲子英文学习100%成功法则”。
1.每天读一点儿英语，关键不在于多少，而在于坚持不懈。
我们在调查了各个年龄段和不同英语水平的父母和孩子进行亲子英文学习的情况后得出结论：比努力更重要的是坚持。这项调查持续了十余年之久，我们发现后能够真正坚持学习的人不到20%。
千里之行，始于足下。不用一开始就把目标定得很高，只需从简单的对话开始，一点一滴地提高英语能力即可。事实证明，凡是能够始终如一、坚持下来的父母和孩子，英语水平都得到了大幅提升，而且也越来越自信。
我在“刺猬妈妈”博客中常以“幸福的刺猬妈妈”自称，并经常向学习者们分享自己的亲子英文学习经验。原来我的英语十分糟糕，出国时连一句完整的英语都无法流利地说出来，这让我非常羞愧。我不想让自己的孩子也经历同样的窘境，所以开始坚持亲子英文学习。
我每天坚持给孩子阅读英语绘本，然后通过一些简单的游戏来和孩子互动，有时还会播放有趣的视频来激发孩子的学习兴趣。功夫不负有心人，经过几年的努力，现在我的孩子不仅可以无障碍地阅读英语故事，还可以看懂没有字幕的原版英语电影和动画片。即使出国在外，他也能够自信地和外国友人交流，并很快融入国外生活。平时上网时，除了浏览国内网站，孩子还会浏览一些英语网站，从中获得感兴趣的国外信息。每天看着孩子遨游在知识的海洋里，乐此不疲，我更加深刻地感受到了亲子英文的魅力。
现在越来越多的父母不仅希望孩子能够学好英语，而且为了提升自身的社会竞争力，也盼望不断提高自己的英语水平。因此，我衷心希望父母可以把亲子英文学习的作用发挥到极致，也恳请大家一定要秉承锲而不舍的原则，即使遇到再多的挫折，也请一定要坚持跟着本书学习100天。我相信100天之后，你一定会收获颇丰，并从内心深处产生继续学习的渴望和动力。加油，胜利的曙光就在前方！
2.“亲子英文学习”的关键是在家里创造英语学习环境，请所有家庭成员都积极配合。
我们知道，孩子的健康成长离不开爸爸妈妈的共同努力，亲子英文学习更是如此。亲子英文学习的核心理念是在日常生活中给孩子提供更多使用英语的机会，从而让孩子自然而然地熟悉英语，进而激发出学习英语的兴趣。如果没有家人的参与和配合，亲子英文学习就成了无源之水，无本之木，根本无法进行。只有爸爸妈妈和孩子齐心协力，学习效果才会突飞猛进。
世界著名语言教育家斯蒂芬·克拉申博士曾在《阅读的力量》一书中提到：“阅读不是学习语言的好方法，而是方法。”他还强调学习语言的过程应该充满快乐，这样学习效果才会更凸显。因此，爸爸妈妈陪孩子一起阅读英语绘本，对孩子来说就是好且积极的学习方式。父母是孩子好的榜样，没有孩子不喜欢父母的陪伴，父母和孩子一起学习就是父母以身作则的过程，孩子能从中将父母对英语的热爱延伸到自己身上。因此，每个家庭的父母都应该给予孩子这种积极的正面影响。
3.每天抽出30分钟跟孩子一起阅读英语绘本，或者一起观看孩子感兴趣的英语动画片，让孩子慢慢接纳英语。
每天坚持跟孩子一起阅读英语绘本是一种卓有成效的亲子英文学习方式。父母要事先预习一下绘本，做到对故事内容胸有成竹，好再仔细聆听音频，并模仿专业人员的发音和语调跟读几遍。这样父母在陪孩子读书的时候，就能准确把握阅读节奏，营造出引人入胜的故事氛围，从而将故事生动传神地展现出来。这一点对培养孩子的学习兴趣非常关键。因为父母只有将故事讲得娓娓动听，才能让孩子意犹未尽，孩子才会主动要求阅读绘本。
读完英语绘本之后，父母可以播放相关英语视频，然后边看边和孩子交流心得，久而久之，孩子的英语会话水平自然会有显著提升。父母还可以模仿绘本或视频的内容来陪孩子玩游戏，以此来充分调动孩子学习的积极性。当然，孩子的性格各不相同，学习方法也不可千篇一律，可以适当变通方法，使之更加适合不同的孩子。本书附录“亲子英文答疑解惑”中详细介绍了活用英语视频的方法，各位父母可以参考一下。
4.多听多说，让孩子爱上英语。
越来越多的父母开始让孩子从小就学习英语，但是大部分孩子投入了大量的学习时间后，却依然没有养成使用英语的习惯。而在芬兰，全国80%的人都可以流畅地用母语和英语交流。他们的英语之所以这么好，便是因为他们具有坚持收听英语节目的习惯，而且父母每天都会引导孩子朗读英语睡前读物。由此可见，学好英语的关键还是多听多说。但是在国内，我们基本上只说母语，孩子除了在课堂上有机会练习英语，平时用到英语的场合寥寥无几，因此我们要多为孩子创造英语语言环境，而营造家庭英语学习环境无疑是成本小、容易实现的方式。
本书收录的句子都是父母和孩子在日常交流中经常用到的内容，因此请在生活中勤加练习。练习得越多，就越有自信，同时也记得越牢。另外，大脑在轻松舒适的状态下，能保持更长久的记忆，所以请父母在家里给孩子创造一个轻松愉快的语言学习环境，并且对孩子言传身教，孩子自然而然就会喜欢开口说英语了。
高仙永
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