辽宁公务员考试用书中公2022辽宁省公务员录用考试专用教材行政职业能力测验（全新升级）

《中公版·2022辽宁省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验（全新升级）》吸纳了中公研发团队*教研成果，帮助考生破解行测题量大、考点多、方式活三大难题。本书特色如下：
1.紧随辽宁的考情变化，指明备考重点。本书系统分析近几年辽宁公务员录用考试行测真题，对题目进行逐一梳理，归纳核心考点，汇总解题方法。以此作为图书讲解的主要内容，为考生指明备考方向和重点。
2.讲解轻松易学。全书以“把握核心考点，传授快捷方法，直观易学，讲透教会”为宗旨，利用浅显易懂的示例对理论知识进行阐述说明；使用图解形式将作答过程步骤化；每一部分按照题型/考点/技巧方法讲解等体系，力求使考生能够更易理解和掌握学习内容。
3.配套视频讲解。本书大部分真题精讲配有视频讲解，中公讲师帮助考生抓住重点，高效备考。

《中公版·2022辽宁省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验（全新升级）》细致分析了辽宁省公考命题的变化趋势，按照“题型/考点/技巧方法讲解”的内容，系统讲解了常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析五大部分。本书具体内容如下：
1.讲授核心知识。全书贯彻“讲练结合”思想，在讲解核心知识过程中配以“真题精讲”进行阐述说明，帮助考生真正吃透理论，学会运用。
2.呈现快解方法。全书以“直观易学，讲透教会”为宗旨，尽可能使用图解形式，将作答过程步骤化，并针对部分题型配以“点拨”，力求为考生呈现各类题目的*解法。

行政职业能力测验考情深度分析
章言语理解与表达
节选词填空
一、分析对应关系
二、辨析词语差异
第二节片段阅读
一、细节判断
二、主旨观点
三、其他题型
第三节语句表达
一、语句排序
二、语句填充
第二章
数量关系——数学运算
节数学运算基础
一、数论基础知识
二、数学运算基本方法
第二节数学运算高频考点
一、几何问题
二、工程问题
三、行程问题
四、利润问题
五、排列组合问题
六、概率问题
七、函数图象
第三节数学运算扩展考点
一、容斥问题
二、和定值
三、不利原则
四、浓度问题
五、植树问题
第三章
判断推理——图形推理
节题型概要
一、顺推型
二、类比型
三、九宫格型
四、分类分组型
五、条件型
第二节位置性
一、移动、旋转与翻转
二、相对位置
三、图形遍历
第三节叠加性
一、直接叠加
二、去同存异与去异存同
三、自定义叠加
第四节对称性
一、轴对称
二、中心对称
三、轴对称与中心对称
第五节数量性
一、封闭区域数
二、部分数与种类数
三、线条与笔画
四、点
五、角
六、其他元素
第六节同一性
一、封闭区域连接方式
二、图形的填充与重合
三、其他同一性考点
第七节空间图形推理
一、空间折叠
二、立体拼接与切割
三、立体截面
四、三视图
第四章
判断推理——定义判断
节定义特征分析
第二节定义特征归纳
第五章
判断推理——类比推理
节逻辑关系
一、集合关系
二、条件关系
三、因果关系
第二节言语关系
一、语义关系
二、语法关系
第三节常识关系
一、经验常识
二、理论常识
第六章
判断推理——逻辑判断
节直言命题重基础
一、直言命题
二、概念和三段论
第二节复言命题重推理
一、联言命题与选言命题
二、假言命题
第三节模态命题重转化
一、模态命题的含义
二、模态命题的对当关系
第四节朴素逻辑重方法
一、假设法、代入排除法
二、图表法
三、找突破口法
第五节论证分析
第六节削弱型、加强型
一、削弱型、加强型介绍
二、求异论证
三、原因分析
四、提出方法
五、枚举归纳
六、类比论证
第七节前提型、结论型、解释型、评价型
一、前提型
二、结论型
三、解释型
四、评价型
第七章资料分析
节核心统计概念
一、基期与现期
二、百分数与百分点
三、贡献率与拉动……增长
四、利润率
五、顺差与逆差
第二节核心考查体系
一、增长
二、比重
三、倍数与翻番
四、平均数
五、隔年增长
六、年均增长
七、部分增长率与整体增长率关系
第三节实战快解技巧
一、基础速解思维
二、快速计算方法
三、大小比较技巧
第八章常识判断
节政治
一、马克思主义哲学
二、*新时代中国特色社会主义思想
三、党和国家的重要会议及文件
四、新时代党和国家政策热点
第二节法律
一、法理学
二、宪法
三、民法
四、刑法
五、行政法
第三节经济
一、常见经济学名词
二、微观经济
三、宏观经济
第四节人文与历史
一、中国传统文化
二、中国名家名篇
三、中国古代史
四、中国近现代史
五、外国文学与历史
第五节科技与生活
一、世界前沿科技
二、中华人民共和国成立以来的科技成果
三、生活常识
第六节国情与地理
一、国情概况
二、地理概况

　　　　行政职业能力测验考情深度分析
　　　　行政职业能力测验（以下简称行测）是辽宁省公务员录用考试笔试阶段的必考科目之一。行测科目全部为客观性试题，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断五大部分。
　　　　以下是2017—2021年辽宁省公务员考试行测科目的题型题量统计表：
　　　　题型2017年2018年2019年2020年2021年
　　　　常识判断3020202020
　　　　言语理解与
　　　　表达
　　　　选词填空2019202020
　　　　语句表达34434
　　　　片段阅读1717161716
　　　　数量关系数学运算1010101010
　　　　判断推理
　　　　图形推理56677
　　　　定义判断58877
　　　　类比推理58888
　　　　逻辑判断58888
　　　　资料分析2020202020
　　　　总题量120120120120120
　　　　根据上表的统计数据可以发现，辽宁省近几年的题型题量均比较稳定，比较特殊的是，2017年加大了对常识判断的考查力度。另外，除了个别小题型的考查数量有所波动，总体来说，试卷结构相对稳定。下面，我们以2021年的考试情况作为依据来进行深度分析，帮助考生完善备考策略，明确命题方向，实现科学合理备考。
　　　　一、言语理解与表达
　　　　2021年辽宁省公务员考试行测试卷中言语理解与表达部分的题型题量与2020年一致，考查的题型包括选词填空、语句表达、片段阅读，总题量为40道。
　　　　（1）选词填空主要考查实词、成语，题量为20道。考查形式上多为两空，少量一空、三空。
　　　　（2）语句表达的题量为4道，考点主要涉及语句排序和语句填充。
　　　　（3）片段阅读的题量为16道，考点主要包括主旨观点、细节判断、标题添加等。
　　　　【2021年辽宁】人体是一个庞大的共生体。人体皮肤表面、口腔、呼吸道、肠道着大量微生物，它们的数量是人体本身细胞的数十倍，编码的基因是人体基因的100倍。每个人的身体里都会有微生物留存的痕迹，而人体的健康会与体内的菌群。人们将特定环境中包括微生物在内的总DNA称为宏基因组。
　　　　填入画横线部分恰当的一项是：
　　　　视频讲解
　　　　A.寄生同气连枝
　　　　B.依附表里相依
　　　　C.潜伏如影随形
　　　　D.生存休戚与共
　　　　解析：空,由“人体是一个庞大的共生体”可知，人体的皮肤表面、口腔等有着大量微生物，它们之间是共生的。“共生”是指两种不同的生物生活在一起，相依生存，对彼此都有利。“寄生”指一种生物生活在另一种生物体内或体表，从中取得养分，维持生活。“依附”指附着，依赖，从属。两词均表示自己不劳动而依靠别人生活之意，而文段中的“人体”与“微生物”之间是互利的共生关系，排除A、B。“潜伏”指隐藏，埋伏，与文意无关，排除C。“生存”填入符合文意。
　　　　验证第二空，“休戚与共”意思是有幸福共同享受，有祸患共同抵挡，形容关系紧密，利害相同。其填入形容人体健康和菌群的关系，恰当，且能体现“共生体”这一关系。
　　　　故本题选D。
　　　　【2021年辽宁】近日，由中国、意大利、美国学者组成的研究团队研发出一种三维石墨烯——碳纳米管复合网络支架。这种生物支架能很好地模拟大脑神经网络结构。未来，将可用于药物筛选或植入大脑帮助治疗脑部疾病。该碳神经支架由我国率先提出并完成材料制备。科学家。科研人员发现，相比在二维的培养皿中观察、培养神经细胞，三维支架更接近脑部实际环境。
　　　　将下列四个句子重新排列，填入画横线处语序正确的是：
　　　　①把体内正常的神经干细胞移植到细小的碳纳米管中
　　　　②用石墨烯模拟大脑内部四通八达的三维框架
　　　　③从而构建出一个“互联互通”的人造神经网络
　　　　④增殖和定向分化神经元细胞
　　　　视频讲解
　　　　A. ①②③④
　　　　B. ②④①③
　　　　C. ①③②④
　　　　D. ②①④③
　　　　解析：由横线前面的句子可知，横线处是在论述该碳神经支架的建造过程。通读四个句子，③中的“从而”表示结果，应是结论性内容，因此应排在后，排除A、C。
　　　　按照支架搭建由宏观到微观的顺序，应先建立框架，再填充其他部分。①是把神经干细胞移植到碳纳米管中，④是增殖和分化神经元细胞。①、④相比，④更微观，应是在①基础上进行的分化，因此①应排在④之前，排除B。
　　　　故本题选D。
　　　　【2021年辽宁】为了进一步探索乌龙茶香气的酶促形成，团队成员系统研究了乌龙茶香气的酶促形成与胁迫的关联性。通过筛选各类胁迫因子，发现在乌龙茶加工过程中，损伤和低温胁迫是诱导茶叶香气酶促形成的关键胁迫因子。乌龙茶加工过程中做青阶段的连续损伤可诱导来自不同生物合成路径的香气物质合成关键基因的表达水平升高，进而促使这些香气物质的蓄积。此外，低温和损伤双胁迫对这些香气物质的合成具有显著协同效应。
　　　　这段文字意在说明：
　　　　视频讲解
　　　　A.乌龙茶香气的酶促形成主要与胁迫相关
　　　　B.做青阶段连续损伤可诱导香气物质的蓄积
　　　　C.胁迫使香气物质合成关键基因表达水平升高
　　　　D.损伤和低温是香气酶促形成的关键胁迫因子
　　　　解析：文段首先指出研究团队有针对性地、系统地研究了乌龙茶香气的酶促形成与胁迫的关联性，其目的是进一步探索乌龙茶香气的酶促形成，其后的内容都是对研究结果的说明。故文段为总分结构，重点是在说明乌龙茶香气的酶促形成与胁迫的关联性。A项与此相符。
　　　　B、C、D三项均是研究中的具体发现，是为了佐证文段首句的观点，非文段重点，排除。
　　　　故本题选A。
　　　　其一，研究历年真题，了解命题思路。考生要注意历年真题中材料的类型和设错陷阱，只有熟悉命题人的出题角度，才能轻松应对。
　　　　其二，夯实基础知识，培养言语基础素养，掌握相应题型的解题技巧，以提高解题的速度和正确率。
　　　　其三，多读文段，培养语感，提高对语言的敏感度。无论做哪种题目，培养好的语感都会有事半功倍的效果，对选词填空题目而言更是制胜的利器。
　　　　二、数量关系
　　　　2021年辽宁省公务员考试行测试卷中数量关系部分的题量为10道，与上年保持一致，数量关系部分只考查数学运算。
　　　　数学运算注重考查考生对运算方法和策略的运用。考点以传统问题为主，包括几何问题、
　　　　工程问题、行程问题、利润问题、排列组合问题、概率问题等。
　　　　【2021年辽宁】某装修公司订购了一根长为2.5 m的条形不锈钢管，要剪裁成60 cm和43 cm长的两种规格长度不锈钢管若干根，所裁钢管的横截面与原来一样，不考虑剪裁时材料的损耗，要使剩下的钢管尽量少，此时材料的利用率为：
　　　　视频讲解
　　　　A. 0.996
　　　　B. 0.998
　　　　C. 0.824
　　　　D. 0.928
　　　　解析：设60 cm和43 cm长的钢管分别剪裁出x根、y根，其中x、y均为非负整数。钢管总长度为2.5 m，即250 cm，可列不等式60x＋43y≤250，则x的取值为0~4。
　　　　当x＝0时，y为5。材料利用了43×5＝215 cm。
　　　　当x＝1时，y为4。材料利用了60＋43×4＝232 cm。
　　　　当x＝2时，y为3。材料利用了60×2＋43×3＝249 cm。
　　　　当x＝3时，y为1。材料利用了60×3＋43＝223 cm。
　　　　当x＝4时，y为0。材料利用了60×4＝240 cm。
　　　　因此材料多可利用249 cm，此时材料的利用率为249÷250＝0.996。
　　　　故本题选A。
　　　　其一，牢固掌握基础知识。基础知识虽然多，但不难，认认真真复习就能掌握。
　　　　其二，主抓重要考点。数学运算主要考查几何问题、工程问题、行程问题、利润问题、排列组合问题等。掌握这些考点的公式、分析思路和常见解题技巧，
　　　　有助于取得理想分数。
　　　　其三，坚持做一定量的练习。备考数量关系必须勤动笔，多计算，提高解题的速度和准确率。
　　　　三、判断推理
　　　　2021年辽宁省公务员考试行测试卷中判断推理部分的题型题量与2020年试卷一致，总题量稳定为30道，考查题型包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。
　　　　（1）图形推理的题量为7道，考查形式包括顺推型、类比型、九宫格型、分类分组型、条件型，考点涉及位置性、叠加性、对称性、数量性、空间折叠、立体截面等。
　　　　（2）定义判断的题量为7道，定义涉及的学科繁多，主要包括物理、地理、社会、经济、文化等。考生在备考时，针对不同类型的定义要把握相应的要点和关键信息来解题。
　　　　（3）类比推理的题量为8道，主要考查词项间关系，包括逻辑关系、言语关系和常识关系三类。
　　　　（4）逻辑判断的题量为8道，重点考查复言命题的推理规则和朴素逻辑的解题方法，以及削弱型、加强型题目的论证分析。这一题型对考生的综合分析、推理能力有较高要求，是考试的一个重难点。
　　　　【2021年辽宁】从所给的四个选项中，选择合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
　　　　视频讲解
　　　　解析：题干图形均含有若干数量的封闭区域，可以考虑封闭区域数规律。题干图形对应的封闭区域数如下所示。
　　　　每行或每列中，前两个图形的封闭区域数之和等于第三个图形的封闭区域数，因此问号处的图形的封闭区域数应为8，只有A项的封闭区域数为8。故本题选A。
　　　　【2021年辽宁】拟剧理论指人与人在社会生活中的相互行为在某种程度上是一种表演。每一个人就像演员一样，在某种特定的场景下，按照一定的角色要求在舞台上表演给观众看。在整个表演过程中，人总是尽量使自己的行为更为接近想要呈现给观众的那个角色，观众看到的是那个表现出来的角色而不是演员本身。当表演结束，演员回到后台以后，他的真实面目才展现出来，演员才又恢复其本身的自我。
　　　　根据上述定义，下列选项不能印证拟剧理论的是：
　　　　视频讲解
　　　　A.小丽来找小明探讨功课，小明没有立刻开门，而是先把臭袜子藏到床下
　　　　B.在“国王的新装”故事里，新装展示游行时臣民交口称赞新装华贵美丽
　　　　C.小魏生活拮据但工作努力，老板不动声色地开豪车替其去机场接其父母
　　　　D.小菲通过盗图和拼接，天天在微信朋友圈发吃美食、健身、游玩的照片
　　　　解析：拟剧理论定义的关键信息：在某种特定的场景下，人总是尽量使自己的行为更为接近想要呈现给他人的角色，而非真实形象。
　　　　A项，在与小丽探讨功课的场景中，小明尽量给小丽呈现出干净、整洁的形象，而这与其平时有些邋遢的形象不符，符合定义。
　　　　B项，在国王新装展示游行的场景中，臣民和国王均假装国王穿着衣服，臣民与国王均想展示出聪慧的形象，不想承认自己蠢笨而看不到衣服，而实际上臣民和国王均没有看到衣服，符