古典诗歌写作入门

本书作者邹金灿是圈内公认写古诗*好的80后，有10余年教学青少年写古诗的经验。全书要言不烦，提纲挈领，通达晓畅。带读者攻克“平仄”“格律”“对仗”三个重要关卡，用数百首典型古诗作例证，讲述好诗特征，品评各种得失，树立雅正的诗学观。用鲜活创作实践作支撑，用教学实录的形式呈现一首诗是怎样产生的，从诗句要“通”，到领会“诗味”，到学会寄放心情，写出“有味”的诗，在同类书中极其难得。

 

本书是作者多年教学的总结，讲述如何从零起步，掌握古典诗歌的写作技能。全书主体内容为“格律、义法、实践”三部分，步骤依次是：从七律入手，快速掌握古近体诗格律，继而学习读诗的手眼，其后选取模仿对象，开示切实可行的门径、注意避免诗病，*后用鲜活的案例，带领读者一步步深入古典诗歌的创作世界。全书道术兼备，既有对古典诗歌的整体见解，亦有各种具体的写作方法，更注意提示出变化空间为读者留白，旨在传递写诗的“活法”而非“成法”。附录“古诗文中容易读错的字”，从古诗平仄、用韵的角度，梳理古音与字义的对应关系，归纳了部分常见字在古诗文中的读音，颇便实用。

邹金灿，字鸿仪，号商木，1985年生，广东阳山人， 2008年毕业于华南师范大学。召南诗社创始人。曾任职于《南方人物周刊》。诗宗宋唐，文尚《史》《汉》。著有《七百年的风流儒雅——唐宋诗会意》《水自东流人自西——浮生读诗记》 等。

前言:在就范中求得自由

格律篇

古典诗歌的特征

押韵且不能平仄通押

文言系统

字句整齐

近体诗的格律

格律绪论

什么是平仄

如何分辨平仄

为什么从七律入手学习格律

七律的组合规则

七律的四种格式示例

格律对于辨别读音的帮助

七律的避忌

七律的变格

什么是拗律

写近体诗为什么要遵用《平水韵》

首句用邻韵

五律的格律

排绝

律绝

古体诗的格律

古体诗的特征

古体诗的分类

古体诗的押韵亦有讲究

古体诗不必拘泥平仄

古绝

对仗

对得“正”不如对得“偏”

对仗举要

对仗结语

义法篇

学诗五义

博爱古今

先正后变

能者居先

摹古成已

功夫为重

写诗没有捷径，但有门径

先繁后简

波澜可贵

慎作绝句

葆有志气

诗病略说

文胜于质

成语入诗

堆砌景语

蹈袭

拘束

容易句

如何写出一首有味的诗

诗句要“通”

什么是诗味

学会寄放心情

海棠不惜胭脂色

实践篇

示例:一首诗是怎样产生的

初学练习

五绝

对仗

基本功:如何模仿古人的七言诗句

远寺分钟侵客枕

秋来东道思君

四年风露侵游子

进阶:怎样修改一首诗

读《三国志•管宁传》

戊戌小谷围送别

雅集作品点评

读《后汉书•独行传》

夜行

诗赛作品点评

第二届召南杯

第三届召南杯

答问录:在现在这个时代，学写诗究竟有什么用?

结语篇

为诗无近名

诗无定法

附录一:古诗文中容易读错的字

附录二:邹金灿诗选

后记

 

市面上讲授诗歌入门的书有很多，其中不乏理论水平很高的著作；当然，把格律说得很复杂、令人望而生畏的，也不在少数。总的来说，此类书籍似乎都有个共同点，那就是比较缺乏创作实践案例，令人容易感觉隔了一层，难以亲近，在阅读过程中不免升起这样的疑问：跟着书中开示的路径能不能学会写诗？学诗有什么用？《古典诗歌写作入门》有力地解决了这些疑问。此书*的特点，亦是可爱和可信。

——罗杵增（青年诗人）

 

《古典诗歌写作入门》务求深入浅出地讲解古典诗歌的格律，同时切实开示作者亲身印证

过的学诗门径，真正当得上“道术兼备”四个字。可以说，该书举重若轻，极具可操作性；而在众多学诗入门指导著作中，又以诗人自道甘苦的缘故，更具参考价值。

——李经纬（中山大学古代文学博士）

 

初学者在弄懂格律之后，容易以简单涉猎、张扬才气的方式尽情创作。在这种状态里，因

为对作品欠缺了锤炼，许多人长年溺于浮浅诗风而不自知。《古典诗歌写作入门》用了很大的力度破除这一学诗痼疾，强调学诗者必须要付出打磨作品的苦功，通过追摹古人，成就自己。

——萧子说（文学博士）