描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787301329528
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随着俄罗斯对外俄语教学和我国俄语教学的不断发展,从前不可或缺的传统描写语法已无法满足时代需求,如今俄语语法研究和教学不只需要采用“从形式到意义”描写方法的传统语法,即谢尔巴所说的“消极语法”(读者或听者的语法),更需要采用“从意义到形式”描写方法(即从功能、意义、交际目的和意图到语言已有的手段和形式标志)的功能语法,也就是“积极语法”(说者或写者的语法)。众所周知,语言的形式和功能是紧密相联系的两个方面,传统语法更重视形式方面总是先给出某个语法形式,然后再找到该形式的使用方法,即了解其功能,就像解数学题的方法,先给出某个公式,再用这个公式去解题。然而这并不符合人和自然存在的实际情形。人首先是先遇到某个情景,然后才决定应该如何解决问题,即找到其解决方法。于是语言的功能越来越受到研究者的关注。
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