描述
开 本: 16开纸 张: 纯质纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787549126644
*百万父母信赖的青少年品格教育专家 朱晓平 最新力作
*华人父母影响力导师 林青贤&上海交通大学特聘教授 杜保瑞 鼎力推荐
* 叩问经典，解读中华民族千年精神之源
深入浅出，领会老子思想的意蕴及精神
结合当下，探索持续前行所需之品格力
“读经典，塑品格”系列丛书，作者结合自身微教育理念与品格教育授课经验，精选国学经典，以“读经典—释字词—通语意—塑品格—微拓展”的体例结构形式，从品格教育的角度对经典进行解读与延伸。
本书主要关注自然哲学。节选《道德经》经典文段，分“用心觉察 当下感悟”“敬畏自然 感恩谦让”“清心寡欲 成长内在”“保持敬畏 依道而行”“顺其自然 平等待人”“感恩源头 能量不绝”“谦让不争 无私利他”“甘愿处下 成就他人”“保持谦虚 接受建议”“提升修养 洗涤心灵”“清空自己学会放下”等十一章，注重品格塑造，彰显立德树人，渗透微教育理念。
推荐序一
当晓平老师邀请我写序的时候，我心中有一惊又有一喜，更 有一分自然的好奇。
一惊，晓平老师写的是跟《道德经》有关的书籍，一般人不 太敢写与《道德经》有关的书籍，因为这需要莫大的智慧。看得 出晓平老师有一份淡定与自信，同时，晓平老师他是一位悟者， 而且是一直在悟，从不间断地在悟，看见看不见的世界也只能靠 悟，不是头脑的理解而是心灵的觉察与通过觉察上升为理解的 觉知。
一喜，从本书的编排里看到了从“原文” “译文”“塑品格” “微 觉察”四个层面的递进。最终是透过“道”来指引与启发我们对 自身品格的修炼以及觉察力的提升。正如晓平老师常与我们说的 “人人是老师，事事是案例，处处是学校”，我们的动机与注意 力的方向让我们不断地抽取世界，如果能从“道”来抽取世界， 那抽取到的每一点都是“道”，那不正是从“悟道”到“悟到”吗？
一分自然的好奇，任何事物不管大与小其实都是道的显化， 正所谓一花一世界啊。我很好奇，晓平老师会在“道”里发现什么样的智慧呢？这一点，也是我对本书更好奇的地方，因为本书 书名叫《道德经里的自然哲学》。觉察力的其中一项叫“看见所 忽视的真实世界”，我个人认为这正是体现出一个人开悟的程度。
《道德经》有众多不同的读本，我们可以有非常多的选择，那为 什么要读晓平老师这本书呢？这是因为，我们可以站在晓平老师 的角度去发现，也可以站在我们自身的角度去发现。这也算是一 份新的读书体验吧！
林青贤（字：恒辰）
2022年12月6日于珠海家中
推荐序二
朱晓平老师这本《道德经里的自然哲学》，写得很好。它结构明确：有插图，画面优美；有原典，八十一章一字不漏，不脱文； 有注释，清楚解释疑难字词；有译文，清新易懂，帮助了解经典 意思；有品格教育的延伸，直指人心，扩展学习深度，引导读者 进行自我察觉，举一反三。这样的结构可以帮助所有年龄层的读 者快速进入《道德经》的思想世界，奠立国学基础。
在中国文化的发展过程中，《道德经》能够始终作为人生最 高智慧宝典，关键就是，它指出了人际关系的三大规律：有无相 生、反者道之动、弱者道之用。人与人的相处，你突出了什么， 它的对立面就被意识到了，这就是有无相生；如果不能限制对立 面的发展，事情就会朝你所不乐见的反面去发展，这就是反者道 之动；为了避免这类事情的发生，你就要避免这个突出的一面， 也就是要釆取弱者道之用的做法。掌握了这三大规律，你便可以 在复杂的人际关系中，始终保持你的优势，掌握资源，掌握地位, 掌握做事情的权力，进而为社会做出贡献，成为团体中永远屹立 不摇的领导者。但若是不了解人心，一味标榜自己，过度突出优势，就会被厌弃，陷入反者道之动的命运。因此，时刻谦虚低调， 弱者道之用，就可以永葆优势与资源。
老子的哲学，不是与儒家对立的，而是儒家的补充面。儒家 强调责任感，坚定道德意志；老子强调人心的险恶，探索事物的 底层规律，既要做事，又要趋吉避凶。所以，《论语》和《道德经》 都是人生智慧的宝典。老子哲学的关键就是借由玄德与玄同的抽 象原理，创造资源，明哲保身。玄德就是给而不取，玄同就是和 光同尘。按照这样的原理做事的人才能既有贡献又不致因被嫉妒、 忌惮、怨恨而败下阵来。老子说以无有入无间，就是告诫人们： 社会斗争是惨烈的，好处是不会分给你的，你要为社会做出贡献， 就不要有分一杯羹的心态，这样不仅危险不会近身，还可以大有 作为。这不是圣贤是什么？所以，老子是最大的儒者。想要成就 事业，就要放下名利。难以勘破名利之关，是众多志士仁人功败 垂成、只能愤世嫉俗的原因。而学会《道德经》的智慧，正是完 成儒家使命的唯一进路。
中华文化博大精深。《论语》是第一部要学习的经典，用于 建立健全的人格与正确的人生观；而《道德经》则是深化儒家思 想的智慧宝典，用于学习处事应变的技巧。坚守《论语》的价值 立场，鞠躬尽瘁，再有一部《道德经》在手，用为心法。照这样 去修行自己，人格与能力才是完整的。
感佩朱晓平老师的用心注解、阐释，要言不烦，深入经典， 协助读者读懂老子。
上海交通大学特聘教授人文学院国学研究中心主任 杜保瑞
2022年11月20日
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