小学英语教学方法论丛书：基于语篇的小学英语词汇教学设计

首届基础教育国家级教学成果奖一等奖成果推广和应用

浙江省教育厅教研室小学英语教研员郑文主编，近百位小学英语教师共同参与

立足语篇视角，聚焦小学英语词汇教学板块，涵盖三至六年级不同主题，精选约20个典型课例

力求架起理论与实践的桥梁，让每一位教师上好每一堂课

本书能帮助教师改变词汇碎片化呈现和脱离语篇机械操练的习惯，提炼单元主题意义，立足语篇视角，明确词汇板块在单元中的定位，理清教学思路，确定教学目标，活用教材资源。从主题语境入手，设计听说活动，复现核心词汇和句型，到结合学生实际，设计综合性活动以语篇推进词汇学习和运用，引导学生领悟主题意义，以活动和评价推进教学全过程。本书涵盖三至六年级不同主题共约20个词汇教学典型课例，为教师提供可操作的路径，实现公开课和家常课的自然链接。

郑文，浙江省教育厅教研室小学英语教研员，正高级教师。中国教育学会外语教学专业委员会常务理事，浙江省教育学会外语教学分会副会长，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会小学英语组组长，人民教育出版社英语教材培训专家。