小学英语教学方法论丛书:基于语篇的小学英语故事教学设计

首届基础教育国家级教学成果奖一等奖成果推广和应用

浙江省教育厅教研室小学英语教研员郑文主编，近百位小学英语教师共同参与

立足语篇视角，聚焦小学英语故事教学板块，涵盖三至六年级不同主题，精选约20个典型课例

力求架起理论与实践的桥梁，让每一位教师上好每一堂课

本书能帮助教师明确故事板块在单元中的定位，从整体入手解读故事结构，理清教学思路，明确教学目标。根据故事文本体裁，从听、看、读等活动入手，在故事语境中接触、理解故事，提炼故事要素，梳理故事脉络，再通过模仿表演体验故事，感悟故事内涵或寓意，最后通过复述概括创编等形式迁移运用，开展讨论和评价,体会故事育人价值，以活动和评价推进教学全过程。本书涵盖三至六年级不同主题共20个故事教学典型课例，为教师提供可操作的路径，实现公开课和家常课的自然链接。

郑文，浙江省教育厅教研室小学英语教研员，正高级教师。中国教育学会外语教学专业委员会常务理事，浙江省教育学会外语教学分会副会长，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会小学英语组组长，人民教育出版社英语教材培训专家。