描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787552565096
内容简介
本书稿是一本班级日记。主要内容为作者担任学校高二（4）班艺体班班主任后，为激发学生对未来的热情、对职业愿景的渴望，鼓励代课老师、家长、学生书写班级日记，记录学生成长进步的轨迹，通过家校合作帮助孩子进步。书稿包含两个部分，其中“四班日记篇”为班主任在两年里书写的多篇日记；“成长留痕篇”包括任课老师和家长的书信日记以及部分学生的班级日记等，收录了学生学习生活中的得失，书写感悟的作品。书稿感情真挚，耐人寻味。
目 录
绪论/001
1研究背景意义/001
2研究现状综述/003
3抗旱性评价方法/010
1牧草资源植物学特征/013
1.1牧草的植物学特征/014
1.2物候及生育期/027
2牧草种子萌发期抗性研究/029
2.1种子萌发期抗旱性研究/029
2.2种子萌发期耐盐性研究/047
3牧草苗期抗旱性研究/071
3.1试验设计与方法/071
3.2结果分析/076
3.3结论与讨论/107
4田间种植抗旱性研究/112
4.1试验设计与方法/112
……
1研究背景意义/001
2研究现状综述/003
3抗旱性评价方法/010
1牧草资源植物学特征/013
1.1牧草的植物学特征/014
1.2物候及生育期/027
2牧草种子萌发期抗性研究/029
2.1种子萌发期抗旱性研究/029
2.2种子萌发期耐盐性研究/047
3牧草苗期抗旱性研究/071
3.1试验设计与方法/071
3.2结果分析/076
3.3结论与讨论/107
4田间种植抗旱性研究/112
4.1试验设计与方法/112
……
5抗旱性综合评价/138
参考文献/143
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