俄汉翻译基础教程（第二版）（教师用书）

本教材是编者在充分吸收国内所有俄汉翻译教材编写经验的基础上，根据作者近20年的俄汉翻译教学实践，针对俄语专业高年级本科生的专业水平与学习特点编写而成。本教材的特色之处包括以下四个方面。
一是重视俄汉笔译基础能力的培养。本教材主要以语句为单位，注重专业笔译能力的基础训练，由易而难，循序渐进，系统培养学生的笔译基础能力，为后续翻译能力的提升打下扎实基础。
二是创新每讲内容的结构设计。本教材分16讲，各讲都有明确的定位，共同组成一个体系。每讲由“导言”开始，继而在“课前思考”环节中提出翻译问题，激发学生思索，重点通过“技法学习”部分，掌握每讲的翻译技能，最后利用“翻译练习”进行检验并巩固所学技能。每讲之后都有一篇“拓展阅读”，是与翻译实践紧密相联、略带理论性的文章，既有助于学生提高翻译能力，也能激发他们对翻译问题的理性思考。
三是语料选择既有经典性，也有时代感。本教材在注重译例经典性的同时，也选择了大量新鲜语料，并根据“三进”工作要求，融入相应的翻译例证。
四是本册学生用书配套的《教师用书》内容丰富。本教材的《教师用书》不是简单地列出练习答案，而是对正文中的译例与课后翻译练习都进行了详细的分析与解释，以切实助力教师备课与课堂讲解。本教材打破传统上以翻译方法为主线的编写原则，把语言层面作为章节划分的基础，针对不同语言层面，探讨其各自的翻译原则与方法，结构清晰，内容系统，具有很强的针对性。
在具体内容方面，作者通过绪论介绍了翻译的定义、种类、过程、策略、标准与译者素养。在此基础上，依次介绍了词汇、词组、成语、句子、句组等语言单位的翻译方法与技巧。词汇翻译包含单义词的翻译（涉及各类专有名词、特有事物、术语与数量词）与多义词的翻译（涉及词义的确定与引申、词汇修辞色彩的传达等）。词组翻译分析了动名词组、形名词组、副动词组的搭配与翻译方法。成语翻译着重介绍了形象性成语的翻译原则与方法。句子翻译包括句子内部调整、长难句翻译基础和长难句翻译方法。句组翻译在介绍句子信息重点翻译的基础上，分析了链式联系句组、平行式联系句组和接续式联系句组的翻译方法。

绪论

001 翻译的定义 002

二、
翻译的种类 002

三、翻译的过程 003

四、翻译的基本策略 008

五、翻译的标准 014

六、译者的基本素养 015

人名的翻译

021 一、俄罗斯人名的翻译 022

二、非俄罗斯人名的翻译 028

第三讲
地名与其他专有名词的翻译

032 一、俄罗斯地名的翻译 033

二、非俄罗斯地名的翻译 036

三、带“-ckий”的地名形容词的翻译 037

四、其他专有名词的翻译 039

五、带人名或地名的专有名词的翻译 042

第四讲
特有事物、术语与数字的翻译

046 一、特有事物的翻译 048

二、术语的翻译 049

三、数字的翻译 051

第五讲
词义的确定与引申

065 一、在上下文中确定词义 066

二、词义的确定 067

三、词义确定中的干扰因素 071

四、词义的引申 074

第六讲
词汇修辞色彩的传达

088 一、书面语词和口语词的翻译 089

二、词语褒贬色彩的传达 093

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