劳动实践：整理与收纳

1、中小学生劳动实践读本，满足2022年义务教育劳动课程ZUI新要求。

2、为孩子量身定制，紧密结合学生日常生活场景 关键行为习惯。

3、科学收纳方法，实用高效；一步一图，简单好懂；配套视频，边看边学。

4、创意 妙招 DIY，让整理收纳变得实用有趣。

5、中小学生日常关键行为解析，直击痛点，帮助孩子养成好习惯。

6、读完这本书可以让孩?：

（1）学会整理个人物品

（2）保持房间井井有条

（3）改变丢三落四的坏习惯

（4）提高自理能力，自己的事情自己做

（5）养成整理思维，做事有条理，终生受益

 

整理与收纳是中小学劳动课主要内容之一，也是与日常生活息息相关的事情。科学的整理收纳行为可以让我们终生受益。

本书稿共有7个章节，前6个章节从我们日常生活场景入手，讲解教室、家庭学习区、生活区、玩具区等空间的整理收纳。重点讲解书包、文具、书架、衣柜、玩具等日常物品的科学管理。可以培养中小学生的整理思维，提升劳动素养，进而养成良好的生活习惯。第7章从晨起、睡前和做作业三个典型场景入手，利用整理思维对中小学生日常生活习惯进行规范，帮助他们梳理生活习惯和行为清单，总结出高效实用的日常行为模式，帮助小读者养成好习惯。

欧欧

 

拾简有道、微习惯养成家创始人

日本HK协会一级整理收纳师

独创“开门见山整理收纳术”

原创“儿童微习惯养成体系”

原创“好习惯儿童房设计模型”

章 学习区的整理收纳

一、书包的整理收纳

01    书包教科书、作业本、试卷的整理收纳

02    文具盒、学具、美术用品的整理收纳

03    小体积物品的整理收纳

04    大体积物品的整理收纳

二、书桌的整理收纳

01    书桌桌面的整理收纳

02    书桌抽屉的整理收纳

03    书桌墙面的拓展收纳

三、书柜的整理收纳

01    正在使用书籍的整理收纳

02    等待使用书籍的整理收纳

03    纸张的整理收纳

四、公共学习区的整理收纳

01    教室课桌和讲台的整理收纳

02    个人课桌的整理收纳

 

第二章 生活区的整理收纳

一、儿童服饰的分类

二、当季服饰的整理收纳

01    当季服饰的收纳原则

02    当季服饰的收纳实操

三、过季服饰的整理收纳

01    过季服饰的收纳原则

02    过季服饰的收纳实操

 

第三章 玩乐区的整理收纳

一、关于儿童玩具的思考

01    拥有合理数量的玩具

02    一次只玩一种玩具

二、玩具收纳的原则和步骤

01    玩具的收纳原则：一露九藏

02    玩具的收纳步骤

三、玩具的创意收纳

 

第四章 兴趣班物品、体育用品的整理收纳

01    兴趣班物品的居家收纳

02    兴趣班物品的外出收纳

二、体育用品的整理收纳

01    常用体育用品的收纳

02    体育用品的集中收纳

03    打造一面家庭运动物品收纳墙

 

第五章 儿章纪念物品的整理收纳

一、关于纪念物品的思维模型

二、纪念物品的展示收纳

01    打造一个有趣的朋友圈

02    打造一个自豪的荣誉墙

03    精美的 PE 膜展示盒

三、纪念物品的珍藏收纳

01    纪念收纳册

02    神奇手帐册

03    时光穿越盒

 

第六章 旅行物品的整理收纳

一、旅行物品清单

二、旅行物品的整理收纳

01    旅行背包的整理收纳

02    旅行箱的整理收纳

 

第七章：关键场景中的好习惯行为解析

一、自律墙让好习惯显而易见

二、晨起行为习惯的建立

01    晨起行为清单

02    晨起关键行为解析

三、睡前行为习惯的建立

01    睡前行为清单

02    睡前关键行为解析

四、做作业行为习惯的建立

01    做作业行为清单

02    做作业前后关键行为解析