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首页考试自学考试全国高等教育自学考试指定教材00037 美学2019年版 朱立元主编 汉语言文学专业 本科段 附学科自考大纲

全国高等教育自学考试指定教材00037 美学2019年版 朱立元主编 汉语言文学专业 本科段 附学科自考大纲

作者:朱立元 出版社:北京大学出版社 出版时间:2019年06月 

ISBN: 9787301302583
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €26.99

类别: 考试 畅销榜, 自学考试 SKU:658d6352f0f2244da775336f 库存: 有现货
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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787301302583

编辑推荐

自学考试《美学》指定教材

 

内容简介

本书是高等教育自学考试汉语言文学专业指定教材,也可以作为普通高等学校相关专业美学课程的教材。本书以马克思的实践存在论思想为哲学基础,以审美活动为出发点和主要研究对象,以实践是人存在的基本方式,审美活动是一种基本的人生实践为主旨,主要内容包括审美活动论、审美形态论、审美经验论、艺术论、审美教育论这几部分内容。本书以马克思主义实践论为基础,适当吸收当代西方存在论(现象学)思想的合理因素,尝试建构有时代特色的实践存在论美学理论,以发展我国的实践美学理论,使之更好地与中国古典美学思想有机地结合,成为21世纪具有生命力的一种美学理论。

作者简介

朱立元,复旦大学中文系教授、博士生导师、校学术委员会委员,国务院学位委员会第六届中文学科评议组成员。2010年,朱立元教授领衔的复旦大学本科生《美学》课程被评为和上海市精品课程。目前,朱立元教授正在主持”马工程”重点教材《西方美学史》的编写工作。

目  录

美学自学考试大纲
大纲前言……………………………………………………………………………………… 5
Ⅰ  课程性质与课程目标…………………………………………………………………… 7
Ⅱ  考核目标………………………………………………………………………………… 9
Ⅲ  课程内容与考核要求 ………………………………………………………………… 10
Ⅳ  关于大纲的说明与考核实施要求 …………………………………………………… 22
参考样卷 …………………………………………………………………………………… 24
参考样卷答案 ……………………………………………………………………………… 28
大纲后记 …………………………………………………………………………………… 30
美  学
编写说明 …………………………………………………………………………………… 33
章  绪论 ……………………………………………………………………………… 35
    节  美学的学科属性 …………………………………………………………… 35
    第二节  美学的研究对象 …………………………………………………………… 41
    第三节  美学的研究方法 …………………………………………………………… 49
第二章  审美活动论 ……………………………………………………………………… 54
    节  审美活动的存在方式 ……………………………………………………… 54
    第二节  审美活动中的主体与对象 ………………………………………………… 68
    第三节  审美活动的发生 …………………………………………………………… 82
第三章  审美形态论……………………………………………………………………… 100
    节  审美形态的内涵和特征…………………………………………………… 100
    第二节  审美形态的形成与发展…………………………………………………… 103
    第三节  优美与崇高………………………………………………………………… 109
    第四节  悲剧与喜剧………………………………………………………………… 122
    第五节  丑和荒诞…………………………………………………………………… 133
第四章  审美经验论……………………………………………………………………… 151
    节  审美经验的性质和特征…………………………………………………… 151
    第二节  审美经验的内在结构……………………………………………………… 169
    第三节  审美经验的动态过程……………………………………………………… 182
第五章  艺术论…………………………………………………………………………… 192
    节  艺术的存在方式…………………………………………………………… 192
    第二节  艺术的创造………………………………………………………………… 199
    第三节  艺术的构成………………………………………………………………… 207
    第四节  艺术的接受………………………………………………………………… 214
    第五节  艺术的功能………………………………………………………………… 219
    第六节  艺术的形态………………………………………………………………… 221
第六章  审美教育论……………………………………………………………………… 229
    节  美育思想源流……………………………………………………………… 229
    第二节  美育的内涵………………………………………………………………… 237
    第三节  美育的特点………………………………………………………………… 241
    第四节  美育的功能………………………………………………………………… 248
    第五节  美育的目的………………………………………………………………… 253
阅读书目…………………………………………………………………………………… 258
后记………………………………………………………………………………………… 259

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