教师资格证教资高中历史中公2024国家教师资格考试专用教材历史学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（高级中学）

《中公版·2024国家教师资格考试专用教材：历史学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（高级中学）》是中公教育为参加教师资格高中历史考试的考生奉上的内容丰富、使用方便的习题集！帮助考生合理、有效地进行考前复习！
本试卷汇集中公教育教师资格考试研究院的研发团队，仔细研究教师资格考试大纲和历年真题，全面整合历年考点，细致剖析考试重难点，严格按照真题的考查形式和内容编写8套模拟试卷，帮助考生适应考试答题节奏，掌握解题思路，从容应对考试。

《中公版·2024国家教师资格考试专用教材：历史学科知识与教学能力历年真题及标准预测试卷（高级中学）》包含以下部分：
历年真题：本试卷包括2017年上半年至2023年上半年共10套教师资格考试高中历史真题，帮助考生明确考试的题型、题量变化情况。
模拟试卷：本试卷有8套模拟试卷，其中的题型、题量按照历年真题形式编写，配有详略得当的解析内容，讲解言简意赅，考点突出明确。

目录
2023年上半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）/2
2022年下半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）/11
2022年上半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）/19
2020年下半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）/25
2019年下半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）/32
2019年上半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）/40
2018年下半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）/48
2018年上半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）/56
2017年下半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）/64
2017年上半年中小学教师资格考试历史学科知识与教学能力试题（高级中学）/72
教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（一）/2
教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（二）/10
教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（三）/18
教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（四）/26
教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（五）/33
教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（六）/41
教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（七）/49
教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）标准预测试卷（八）/57

2023年上半年中小学教师资格考试
历史学科知识与教学能力试题（高级中学）
注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1．《礼记·礼运》记载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”上文所指的“制度”是（）。
A．分封制 B．礼乐制
C．井田制 D．郡县制
2．春秋战国时期，某学派认为“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别”。该学派是（）。
A．道家 B．儒家
C．墨家 D．法家
3．商鞅认为：“治国能抟民力而壹民务者，强；能事本而禁末者，富。”商鞅所说的“末”指的是（）。
A．工商业 B．铸币业
C．畜牧业 D．渔业
4．《资治通鉴》记载：“魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”材料中“魏主”指的是（）。
A．任用李悝变法的魏文侯 B．顺应民族交融的北魏孝文帝
C．敢于进谏唐太宗的魏征 D．发兵灭蜀的曹魏权臣司马昭
5．中国古代赋役制度在唐朝中后期发生了一定的变化。下列史料能够反映这一变化的是（）。
A．“上于是约法省禁，轻田租，十五而税一”
B．“凡丁，岁役二旬。若不役，则收其佣，每日三尺”
C．“量出以制入”“居人之税，秋、夏两征之”
D．“滋生人丁，永不加赋”
6．余靖在《武溪集·契丹官仪》中记载：“契丹之官，领番中职事者，皆异服，谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相；领燕中职事者，虽国人亦汉服，谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密。”材料反映的职官制度是（）。
A．秦朝的三公九卿制 B．魏晋的九品中正制
C．唐朝的三省六部制 D．辽朝的南北面官制
7．汉唐时期，北方的肥料技术已趋于完备。唐宋之后，南方的肥料技术却有后来居上之势。明清时期，南方的肥料技术达到了传统时代的顶峰，并开始辐射到北方地区。这一变化客观上反映了（）。
A．南北方经济差距比较大 B．古代经济重心逐渐南移
C．南方自然条件优于北方 D．北方受长期战乱的影响
8．“自乌苏里河口而南，上至兴凯湖，两国以乌苏里及松阿察二河作为交界。其二河东之地，属俄罗斯国；二河西属中国。”这一条款出自（）。
A．《尼布楚条约》 B．《瑷珲条约》
C．《伊犁条约》 D．《北京条约》
9．在甲午中日战争的平壤战役中，一位清军将领“见危，血战捐躯，生气凛然，临大节而不可夺”。这位英勇的清军将领是（）。
A．叶志超 B．左宝贵
C．邓世昌 D．林永升
10．1920年春，北京大学首次招收九名女生，其他学校也纷纷效仿。两年后，有七所院校招收女生。这说明（）。
A．新文化运动推动观念革新 B．北洋政府重视女性的教育
C．国民革命运动的蓬勃兴起 D．男女平等的思想深入人心
11．1927年召开的八七会议是中国共产党历史上的一次重要会议。这次会议确定实行的革命方针是（）。
A．土地革命和武装起义 B．建立农村革命根据地
C．工作重心由乡村转向城市 D．建立广泛的抗日民族统一战线
12．1935年12月9日，北平数千名学生向国民党当局请愿，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号。这一史事发生的背景是（）。
A．抗日战争全面爆发 B．国共合作再次开始
C．日本侵华步步紧逼 D．蒋介石决心抵抗日本
13．中国人民革命军事博物馆展出了一根竹竿，上面有山东莱阳农民唐和恩刻下的众多地名，记录了他在1948年辗转山东、安徽、江苏等省共数千里的支前之路。据此推断，唐和恩参加的是（）。
A．辽沈战役 B．平津战役
C．淮海战役 D．渡江战役
14．在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出马列主义基本原理同中国具体实践进行“第二次结合”。下列选项能够体现这一观点的代表著作是（）。
A．《实践论》 B．《新民主主义论》
C．《论十大关系》 D．《目前形势和我们的任务》
15．导致下表中我国农业总产值和农村居民人均可支配收入发生变化的主要原因是（）。
年份 农业总产值（单位：亿元） 农村居民人均可支配收入（单位：元）
1978年 1397 133.6
1990年 7662.1 686.3
2000年 24915.8 2253.4
2017年 109331.7 13432.4
A．土地改革完成 B．实行农业合作化
C．人民公社化运动开始 D．推行农村经济体制改革
16．2014年8月14日，《解放日报》刊发《邓小平与上海改革开放》一文，其中写道：“20世纪80年代末90年代初，世界社会主义和中国特色社会主义事业遇到了前所未有的挑战。在这一重大历史关头，作为改革开放总设计师，邓小平打出了一张‘王牌’”。此处说的“王牌”指的是（）。
A．建立浦东开发区
B．视察武昌、深圳等地
C．设立经济特区
D．设置沿海经济开放区
17．约公元前18世纪，一部法典用楔形文字镌刻在黑色玄武岩石柱上，其序言和结语主要是宣扬君权神授，颂扬国王的功绩，声称制定法典是为了社会公正。这部法典产生于（）。
A．古埃及 B．古巴比伦
C．古印度 D．古罗马
18．“城市的空气使人自由”，这是西欧中世纪时人们形容城市的一句谚语。下列对西欧中世纪城市理解正确的是（）。
①市民是自由人 ②领主不得随意向市民征税
③城市拥有自治权 ④城市完全摆脱领主控制
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
19．1687年，首次出版的《自然哲学的数学原理》在第一卷“论物体的运动”中介绍了向心力等内容。该书的作者是（）。
A．哥白尼 B．牛顿
C．达尔文 D．爱因斯坦
20．下表所列的历史事件，反映出近代世界历史发展的规律是（）。
具体时间 历史事件
1861年 俄国农奴制改革
1861年 意大利王国建立
1861—1865年 美国南北战争
1868年 日本明治维新开始
1871年 德意志帝国成立
A．资产阶级革命 B．资本主义制度最初确立
C．资产阶级改良运动 D．资本主义制度的扩展
21．1901年，美国钢铁公司成立。它通过抬高产品价格、提升行业门槛来挤压中小公司，造成这些公司财务吃紧，然后乘机兼并或收购，最终控制全国钢产量的65%。美国钢铁公司的做法反映了（）。
A．国家干预的加强 B．工厂制度的出现
C．垄断组织的发展 D．市场经济的衰落
22．1945—1991年，国际上有90多个国家摆脱了殖民统治，获得独立。这表明（）。
A．世界殖民体系崩溃 B．霸权主义退出了历史舞台
C．美苏两极格局瓦解 D．发展中国家经济成就斐然
23．在迅速变化的全球经济中，一些国家积极建立区域性经济集团。1991年，在推进地区经济和政治一体化过程中发生的重要事件是（）。
A．《罗马条约》的签订 B．欧共体的成立
C．《欧洲联盟条约》的签订 D．欧元正式问世
24．如果想找有关春秋战国时期的内容，可以看的史书是（）。
A．《周书》 B．《史记》
C．《资政新篇》 D．《新五代史》
25．《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》在“实施建议”中倡导开展基于史料研习的教学活动，其目的是（）。
①有利于教师运用史料阐释历史 ②提高学生的史料分析理解能力
③使学生学会认识史料的方法 ④培养学生的历史实证意识
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
26．概述北宋初年中央政府为加强对地方控制而采取的主要措施。
27．列举教师组织学生交流历史学习经验和心得的方式。
28．《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》规定：“多维度地创设试题情境，考查学生在新情境下如何解决问题，有利于检测和评价学生的历史学科核心素养水平。”请列举历史学科核心素养的测试中三种常见的情境类型。
三、材料分析题（本大题共3小题，每小题16分，共48分）
29．阅读下面材料并回答问题。
材料：
汉阳铁厂于1891年兴建，张之洞托人到英国购买设备，结果用买来的炼铁炉生产的钢轨，质太脆而不能用。1896年后，洋务派官员盛宣怀掌管汉阳铁厂，实行股份制改革，购买了当时世界最先进的马丁炉改造全厂冶炼设备，大量聘用外国技术人员，落后状况有所改观。但严重依靠买进外国先进设备来维持运转，缺乏独立性和后续力。张之洞也采取措施培养自己的人才，却忽视了高级技术人才和管理人员的培养。当时，外国资本主义为了“久据其利”和“傲我之无”，“凡有益于我之事彼必挠之”。“一战”后，钢铁价格剧跌，国内军阀混战，民国政府改变钢轨标准，到1924年，汉阳铁厂全部停产。
1978年12月，上海宝钢建立。一期工程的炼钢设备全部从日本购买。根据合同规定，日本派出专家负责指导我方技术人员安装调试到完全学会使用。在开工生产前，采取了一系列措施培养企业各种管理人员，提高职工素质。在日本专家离开后，宝钢能独立操作设备和管理企业，这标志着一支适应现代化生产的管理人员、技术人员、职工队伍已经形成。1991年，宝钢购买二期工程设备时，除少数进口，还能以自行设计制造或中外合作设计制造为主，国产化程度达到70%。宝钢二期工程建成后，大大缩小了中国与世界钢铁业的差距。2003年，宝钢成为世界五百强企业。
——摘编自夏冬《中国近代和现代钢铁工业发展道路的得与失
——汉阳铁厂和宝山钢铁总厂比较研究的启示》
问题：
（1）根据材料并结合所学知识，比较汉阳铁厂和上海宝钢的不同发展状况并分析其原因。（10分）
（2）根据上述材料，指出影响工业发展的主要因素。（6分）
30．阅读下面材料并回答问题。
材料：
某教师在讲授《中外历史纲要（上）》第23课《从局部抗战到全面抗战》时，呈现以下证据，以此证明日军的侵华暴行。
证据名称 证据类型 证据来源
“慰安妇”制度受害者的照片 图像 中方
日军在南京城内集体屠杀中国军民的照片 图像 中方
《东京日日新闻》（即今天日本的《每日新闻》）对“杀人竞赛”的报道 文献 日方