描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787100225786丛书名: 自然感悟丛书
★内容丰富，有趣有料
40余种古典文学艺术中的植物
玉兰、杏花、海棠、蔷薇、紫藤……它们不仅可以食用、入药，是我们先民衣食住行的来源，而且有姓名、有历史、有故事，寄托着人们无限的情感。从《诗经》、楚辞开始，植物就进入了文学、音乐、绘画等艺术世界。
150余幅花卉、博物和本草插画
从古代画家的花卉画册、本草学家的植物图谱，到西方博物插图、世界名画梵•高的杏花与夹竹桃花、莫奈的虞美人，既使我们准确认知植物的完整特征与生动细节，更给我们以巨大的艺术感染与审美愉悦。
160余首历代经典古诗词
从《诗经》“投我以木瓜，报之以琼琚”，到汉代乐府诗“上山采蘼芜，下山逢故夫”、南朝民歌“日暮伯劳飞，风吹乌桕树”，再到王维千古名句“红豆生南国，春来发几枝”，这些历代传诵的经典古诗词使植物跨越古今、慰藉人心。
480余则历史、本草文献
食之无味的苜蓿是古代士人安贫乐道生活的写照，故而陆游写下“苜蓿堆盘莫笑贫”；易被点染的石榴裙则是红颜女子命运多舛的象征，故而《红楼梦》里香菱的石榴裙被泥水所染。历史上这些有情有爱有风骨的人、那些可歌可泣可回味的事，经由每一种植物汇聚在一起。
★印装精美，颜值超高
封面与工艺
护封四色深绿与内封专色橙红搭配，植物主图与古籍页面结合，书名烫金工艺，与内文设计的古典雅致相得益彰。
开本与版式
经典32开设计，易于翻阅携带。图注、底色统一，对开大图、拼接小图结合，使图片既具整体感更具多样性。
纸张与印装
封面150克大地纸，体现颗粒质感；内文80克雅致，精准还原手绘彩插。空脊锁线，180°平摊，提升阅读体验。
★适读人群，量身定制
传统文化爱好者
160余首历代经典古诗词、480余则历史文献，带领我们由植物通往文学、历史、艺术的世界。
自然植物爱好者
丰富的本草学、植物学知识，作者长期的植物观察，带领我们观察植物、探索自然、获取新知。
青少年
契合“大语文”教育理念，提升自然与人文素养，拓展知识面，丰富古典文学知识。
亲子阅读
通过观察植物插画与阅读文字，引导孩子观察、认识、描述身边的草木，引导他们热爱大自然、热爱知识、热爱生活。
跨越自然人文，爬梳经史子集，博采东西文化，续写传统文化中的草木之美，再现古典诗意的草木天地。
传统文化与博物相融合，以严谨的科学态度、文学的写作笔法，融入作者个人的生命体验，书写传统文化的现代表达。
序言 徐楠
春辑
苜蓿丨苜蓿随天马，葡萄逐汉臣 /002
玉兰丨木末芙蓉花，山中发红萼 /016
杏花丨日边红杏倚云栽 /029
扁桃丨梵•高的巴旦杏花 /037
丁香、鸡舌香丨芭蕉不展丁香结 /048
海棠丨只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆 /060
蔷薇丨拟花无品格，在野有光辉 /071
紫藤丨密叶隐歌鸟，香风留美人 /083
泡桐丨椅桐梓漆，爰伐琴瑟 /091
夏辑
罂粟丨妍好千态，杀人如剑 /104
虞美人丨婀娜才胜掌，参差莫梦云 /119
芍药、牡丹丨醉眠芳树下，半被落花埋 /131
石榴丨色作裙腰染，名随酒盏狂 /144
蜀葵、向日葵丨雨足江南好时节 /156
绣球、荚蒾、琼花丨飞来蝴蝶忽成团 /169
夹竹桃丨布叶疏疑竹，分花嫩似桃 /182
凤仙花丨佳人染得指头丹 /191
散沫花丨染成纤爪似红芽 /201
玫瑰丨玫瑰花放香如海，正是家家酒熟时 /212
秋辑
曼陀罗丨秋风不敢吹，谓是天上香 /222
黄蜀葵、黄葵丨不如画里向阳枝 /230
朱槿丨焰焰烧空红佛桑 /236
红豆丨愿君多采撷，此物最相思 /244
木瓜丨投我以木瓜，报之以琼琚 /257
木芙蓉丨聊把一枝闲照酒，明年何处对霜红 /266
银杏丨小苦微甘韵最高 /277
乌桕丨门前乌桕树，留著系郎舟 / 286
蘼芜丨上山采蘼芜，下山逢故夫 /299
冬辑
慈姑丨妾梦不离江水上，人传郎在凤凰山 /312
荸荠丨洞庭橘子凫芡菱，茨菰香芋落花生 /324
佛手柑、香橼丨树头几载历青黄 /334
水仙丨冰雪肌肤姑射来 /344
山茶丨世间耐久孰如君 /353
蜡梅丨醉中不觉度千山，夜闻梅香失醉眠 /362
南天竹丨岁寒不改色，可以比君子 /371
南烛丨岂无青精饭，使我颜色好 /379
梓、楸丨斗鸡东郊道，走马长楸间 /388
款冬丨十二街中春雪遍，马蹄今去入谁家 /395
后记丨如同探险 /405
后记｜如同探险
钱锺书先生和杨绛先生在牛津时，每天早饭后、晚饭前都要出门散步，两人将其视作一种“探险”，因为“总挑不认识的地方走，随处有所发现”。我很喜欢“探险”这个词。只有童心未泯的人，才会将寻常的散步说成是“探险”。 只要孩童般的好奇心还在，探险的旅程就可以随时开始。《古典植物园》从第一本到第二本，八十篇文章中，绝大部分也都是在好奇心的驱使下写成的：龙猫住的那棵树是樟树还是橡树？王维诗中的“红豆”是哪种红豆？“虞美人”与虞姬有关系吗，与罂粟有何区别？《东风吹遍百花开》这幅画，为何位居 C 位的是黄葵？或者，只是觉得秋天的银杏和乌桕太美，古代花鸟画、西方博物画、日本本草图谱和浮世绘中的植物太美，想要去了解它的前世今生，然后与大家分享。而寻找答案、了解历史、挖掘故事的过程，也未尝不是一种探险。而在出发探险之前，并不知道会遇到怎样的困难。这本书里有很多我国传统的园艺花木，例如海棠、石榴、牡丹、木芙蓉、山茶，它们背后都蕴含着丰富的历史文化，在众多的文献中找到可供利用的资料，是探险路上遇到的第一道关卡。如果涉及的植物年代久远，还需仔细辨析其名实之别：《诗经·郑风》里的“勺药”究竟是不是芍药？“蜀葵”是四川的葵吗？木兰就是玉兰吗？解决这些问题的过程，也正是文章写作的过程。当然，探险路上不只有艰难险阻，还有令人心神荡漾的意外发现。例如，从杏花写到巴旦杏，才知道梵·高那幅著名的《杏花》是巴旦杏花，与我们江南春雨中的杏花并非一物；冬天荸荠上市时，决定重读汪曾 祺的小说《受戒》，而在了解荸荠的外形、生境和文化特质之后，对这篇小说的理解又多了一个视角。再如，写冰雪中盛开的款冬，经由“僧房逢着款冬花”这首诗，对中唐诗人贾岛有了颠覆性的认识；由蜀葵写到向日葵，得知它在传入我国之初被嫌弃形如蜂房、丑恶特甚；而探索凤仙花、散沫花这两种可供染色的指甲花，就像在古印度、波斯以及中原文化之间 畅意神游……这些意外之喜，便是我在探险的过程中发现的宝藏。这时候，你会打心底认同马尔克斯的这番话：有时候，一切障碍会一扫而光，一切矛盾会迎刃而解，会发生 过去梦想不到的许多事情。这时候，你才会感到，写作是人生最美好的事情。（《番石榴飘香》）希望这本书也能同样带给你探险般的乐趣，能让你遇见很多梦想不到的美好的事情。
汤 欢
2023年7月30日
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