描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787567661615
本书从幼儿自主性游戏的研究背景出发，借助教师大量日常游戏观察的真实记录，剖析教师对幼儿自主性游戏的观察方法和路径，总结教师对幼儿自主性游戏支持的可行性策略。书中收录了幼儿教师19篇优秀游戏活动案例，每个游戏活动案例都配有照片，真实记录了游戏过程中的精彩时刻，生动再现了游戏发生、发展的真实情景，详细分析了幼儿的深度学习与教师的指导策略。本书呈现了大量能为一线学前教育工作者参考的实践经验，能有效指导幼儿园教师学会观察并解读幼儿游戏行为，感受幼儿在游戏中的情感体验和思维发展，支持幼儿的主动学习，真正实现幼儿在自主性游戏中的学习和发展。
“第一章 幼儿自主性游戏观察与指导研究概述……………………………001
第一节 幼儿自主性游戏观察与指导的研究突破……………………003
第二节 幼儿自主性游戏观察与指导的研究思路……………………010
第三节 幼儿自主性游戏观察与指导的运用推广……………………021
第二章 幼儿自主性游戏中的教师观察与支持……………………………025
第一节 自主性游戏中的教师观察……………………………………027
第二节 自主性游戏中的教师支持……………………………………072
第三章 幼儿自主性游戏实践案例…………………………………………097
第一节 小舞台 大智慧………………………………………………099
第二节 享扮演 乐生活………………………………………………122
第三节 新构建 新世界………………………………………………150
第四节 奇妙想 真探索………………………………………………199
第四章 幼儿自主性游戏实践总结…………………………………………241
第一节 幼儿自主性游戏与幼儿发展…………………………………243
第二节 幼儿自主性游戏与教师专业成长……………………………258
第三节 幼儿自主性游戏与家园合作…………………………………279
主要参考文献…………………………………………………………………295
后记…………………………………………………………………………297
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