描述
开 本: 大32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787212068790
《如何引导，青春期孩子才会听》
把爱化为理性引导，用睿智帮8~16岁
孩子安然度过“暗流涌动”的青春期
青春期孩子：在“依赖”与“独立”之间摇摆不定
（不需要喋喋不休，而需要一点点放手）
就是不肯上补习班，但成绩又总是上不去
对朋友的话百听不厌，对父母的话充耳不闻
导师型父母：在“出手”与“放手”之间寻求平衡
（陪伴而不是训诫，引导而不是约束）
与其强迫孩子上补习班，不如引导他学会自主学习
与其阻止孩子交友，不如为他们创造良好的相处环境
引导式教养揭示孩子叛逆、任性、冲动等
《换种方式说，青春期孩子才肯学》
推荐理由1：
本书问世以来，蝉联日本亚马逊网站亲子教育前列，亚洲年度亲子沟通新概念，用漫画还原亲子冲突现场，边看边学
推荐理由2：
国际教育专家、教育心理学教授李庚，家庭教育专家、“父母学堂”创始人李忠辉，劳动部家庭教育指导师培训专家张健，联袂倾情推荐
推荐理由3：
“平行式引导法”源自作者17年亲身教学经历，1000个真实亲子沟通案例，培养善于引导的耐心父母
《如何引导，青春期孩子才会听》
从唠叨爸妈到理性导师的转变
“离你那群狐朋狗友远一点！”“不许背着我偷偷约会！”“我可以不管你，但你有一件事做得像样的吗？”……当孩子走入青春期，父母仍用以前的方式教育孩子，其实是不了解他所发生的变化：
欲摆脱父母的保护，更依赖朋友
“你和他们在一起都做些什么？”——导师型父母更关注孩子与朋友在一起做什么，并为他们创造良好的相处环境。
与异性交往已成为合理的社交需求
“学习时关掉手机，做完作业再与他通电话。”——导师型父母会与孩子一起制定与异性交往的原则。
身体成熟，渴望独立，但能力还有所欠缺
“这件事具体要这样去做。”——导师型父母不只告诉孩子要做什么，还会告诉他怎么做。
《换种方式说，青春期孩子才肯学》
父母的态度决定孩子学习的结果
玩游戏很积极，要写作业时，却总是千百个不愿意。辛苦赚钱让孩子补习，越补洞却越大……孩子越来越不爱学习，父母越来越唠叨，亲子关系降至冰点。怎么样才能改变这种状态？其实只需要父母转变说话方式，时时鼓励、耐心引导。
若想让孩子不那么叛逆，与其说 “快去写作业！”不如说 “明天要出去玩呀，先把作业写完吧？”其实不是孩子没有积极性，而是父母没有弄清孩子的性格及学习方式。
当考试成绩不理想时，与其说 “怎么又考得这么糟糕。”不如说 “你原本想考多少分？”质问让孩子误认为父母在责备自己，而“平行式引导法”更能让孩子说出内心所想。
这些“平行式引导法”，是作者根据十多年亲身教学经历总结出来的，它可以帮助孩子：从义务学变成想要学；从被迫学变成主动学；从冷淡学变成热爱学。读完这本书，让孩子打心里爱上读书！
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