教师资格证教资幼儿园中公2024国家教师资格考试专用教材保教知识与能力历年真题及标准预测试卷幼儿园

《中公版·2024国家教师资格考试专用教材：保教知识与能力历年真题及标准预测试卷幼儿园》是中公教育教师资格研发团队在深入研究保教知识与能力（幼儿园）近几年考题的基础上，收录了教师资格统考保教知识与能力近十二次考试的题目，并精心编写了十套预测试卷。
本套试卷解析部分采取逐项解析模式，详细讲解考题考点，旨在帮助考生深入、系统理解相关知识，掌握考试的重难点及答题策略。十套模拟试卷的题型、题量、考试难度、考点分布均模拟考题，以帮助考生快速把握考试趋势。

《中公版·2024国家教师资格考试专用教材：保教知识与能力历年真题及标准预测试卷幼儿园》包括两大部分。
第一部分是国家教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）考题，包括2023年下半年、2023年上半年、2022年下半年、2022年上半年、2021年下半年、2021年上半年、2020年下半年、2019年下半年、2019年上半年、2018年下半年、2018年上半年、2017年下半年共12套考题。考题可以帮助考生洞悉考试的考查特点和命题趋势，巩固相关知识要点，并达到触类旁通、以题为学的效果。
第二部分是国家教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）预测试卷，包含教师资格考试标准预测试卷保教知识与能力（幼儿园）卷（一）~（十）、教师资格考试标准预测试卷保教知识与能力（幼儿园）卷（一）~（十）参考答案及解析。模拟试卷可以帮助考生把握考试脉络，零距离体验考试，提高实战应变能力。
本试卷含有：
2023年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2023年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2022年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2022年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2021年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2021年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2020年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2019年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2019年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2018年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2018年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
2017年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）
教师资格考试标准预测试卷保教知识与能力（幼儿园）卷（一）～（十）
教师资格考试标准预测试卷保教知识与能力（幼儿园）卷（一）～（十）参考答案及解析

目录
2023年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）/1
2023年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）/5
2022年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）/9
2022年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）/13
2021年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）/18
2021年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）/22
2020年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）/27
2019年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）/31
2019年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）/35
2018年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）/40
2018年上半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）/45
2017年下半年中小学教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）/50
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）标准预测试卷（一）/2
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）标准预测试卷（二）/6
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）标准预测试卷（三）/9
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）标准预测试卷（四）/13
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）标准预测试卷（五）/17
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）标准预测试卷（六）/21
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）标准预测试卷（七）/25
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）标准预测试卷（八）/29
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）标准预测试卷（九）/33
教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）标准预测试卷（十）/37

2022年下半年中小学教师资格考试
保教知识与能力试题（幼儿园）
注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1．幼儿获得直接经验的方式是（）。
A．听老师讲课 B．阅读图书
C．实际操作 D．看他人如何做
2．幼儿园保育和教育工作从根本上来说是为了满足（）。
A．家长的教育要求 B．上级领导的要求
C．小学的教育要求 D．幼儿发展的需求
3．建立良好师幼关系的前提是（）。
A．传授丰富的知识 B．尊重理解幼儿
C．不批评幼儿 D．满足幼儿的一切需求
4．发展幼儿语言表达能力的关键是让他们（）。
A．多交流多表达 B．多模仿别人说话
C．多认字多写字 D．多背诵经典
5．制定一日活动计划主要是依据（）。
A．社会发展和幼儿身心发展的规律
B．当地文化特点和本班幼儿身心发展状况
C．本周计划和本班幼儿兴趣与需要
D．幼儿园和班级的学期计划
6．通过分析幼儿手工成果来了解其心理的方法是（）。
A．调查法 B．自然观察法
C．实验法 D．作品分析法
7．在幼儿记忆活动中占主要地位的是（）。
A．有意记忆 B．语词记忆
C．形象记忆 D．意义记忆
8．某一时期，儿童学习 某种知识和形成某种能力比较容易，心理某个方面的发展最为迅速。儿童心理发展的这个时期被称为（）。
A．反抗期 B．敏感期
C．转折期 D．危机期
9．有些幼儿经常看电视上的暴力镜头，其攻击性行为会明显增加。这是因为电视的暴力内容对幼儿攻击性行为的习惯起到（）。
A．定势作用 B．惩罚作用
C．依赖作用 D．榜样作用
10．与婴儿最初的情绪反应相关联的是（）。
A．生理的需要 B．归属与爱的需要
C．尊重的需要 D．自我实现的需要
二、简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
11．简述幼儿无意想象的主要表现。
12．简述游戏对幼儿发展的作用。
三、论述题（本大题1小题，20分）
13．教育家陈鹤琴认为幼儿发展具有整体性。虽然他把教学内容分为健康、社会、科学、艺术和文学，但是他认为它们之间应该相互贯通为一个整体，正如人的手指和手掌的关系。
结合陈鹤琴的教育思想，阐述幼儿学习与发展的整体性（10分），并说明在生活中应如何落实（10分）。
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）
14．材料：
三岁半的蒙蒙很喜欢和小伙伴一起玩耍，可是奶奶却说：“你还小，出去玩会被别的孩子欺负的，就在家玩多好。”有时邻居家的小朋友想到家里来找蒙蒙玩，大人常嫌添乱而替蒙蒙婉言谢绝，于是蒙蒙就只能在家独自玩耍。
问题：试运用同伴对幼儿发展的作用的相关知识，对蒙蒙家长的做法进行评析。
15．材料：
春天来了，幼儿园组织画春天的墙板活动。张老师设计了非常丰富而美丽的春天图画（图1-1），李老师只在板报上画了一棵光秃秃的树（图1-2），她让幼儿用自己的方式，如剪纸、画画等描绘春天。
问题：请评析两位老师的行为。