描述
开 本: 16开纸 张: 纯质纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787550739772
全国名师周其星领衔主编,以好读易懂、轻松有趣的师生“群聊”风格还原全国各地二十余位写作名师的作文课堂。丛书紧扣部编版语文教材,分年级设置主题,凸显年级习作训练主旋律。每一单元设计训练主题,紧扣单元主题及语文要素展开,有的放矢,步步为营,螺旋提升。内容贴近普通学生实际,巧妙创设写作情境,精准搭建写作支架,及时给予切实指导,确保一读就懂,一学就会,一用就灵。
从部编版二年级下册语文教科书中提炼写作元素,以写话练习为主,设置“展开想象写景物”“我的好朋友”“家乡美食”“有趣的一天”“学写人物对话”“问问大自然”“我想养只小动物”“推荐一部动画片”等八个趣味写作任务。每个写作任务有“读读写写我期待”“写作方法我会学”“妙笔生花我会写”“美文佳作我来赏”“星级作文我会评”五大模块,巧妙创设写作情境,搭建写作支架,以好读易懂、轻松有趣的“师生群聊”风格引领读者探寻写作“金钥匙”。
第一单元 展开想象写景物 / 001
读读写写我期待 / 001
写作方法我会学 / 001
妙笔生花我会写 / 008
美文佳作我来赏 / 009
美妙的春天 / 009
你好,春天 / 0010
星级作文我会评 / 011
第二单元 我的好朋友 / 012
读读写写我期待 / 012
写作方法我会学 / 013
妙笔生花我会写 / 017
美文佳作我来赏 / 018
我的好朋友 / 018
我身边的“小太阳” / 019
我的好朋友 / 020
星级作文我会评 / 021
第三单元 家乡美食 / 022
读读写写我期待 / 022
写作方法我会学 / 023
妙笔生花我会写 / 027
美文佳作我来赏 / 028
饺子 / 028
家乡美食 / 029
星级作文我会评 / 031
第四单元 有趣的一天 / 032
读读写写我期待 / 032
写作方法我会学 / 032
妙笔生花我会写 / 038
美文佳作我来赏 / 039
神奇的蛋壳 / 039
百变蛋壳 / 040
星级作文我会评 / 042
第五单元 学写人物对话 / 043
读读写写我期待 / 043
写作方法我会学 / 043
妙笔生花我会写 / 051
美文佳作我来赏 / 053
悔不当初的小白兔 / 053
不听劝告的小白兔 / 054
星级作文我会评 / 055
第六单元 问问大自然 / 056
读读写写我期待 / 056
写作方法我会学 / 056
妙笔生花我会写 / 063
美文佳作我来赏 / 064
问小鸟 / 064
问海浪 / 065
问 / 066
星级作文我会评 / 067
第七单元 我想养只小动物 / 068
读读写写我期待 / 068
写作方法我会学 / 069
妙笔生花我会写 / 074
美文佳作我来赏 / 075
我想养只小动物 / 075
我想养只小猫 / 076
我想养只小仓鼠 / 077
星级作文我会评 / 078
第八单元 推荐一部动画片 / 079
读读写写我期待 / 079
写作方法我会学 / 080
妙笔生花我会写 / 087
美文佳作我来赏 / 088
推荐一部动画片——《千与千寻》 / 088
推荐一部动画片——《寻梦环游记》 / 090
星级作文我会评 / 092
代后记 二年级习作常见问题采访录 / 093
给二年级小朋友的一封信
亲爱的小朋友:
你好呀!我是你的大朋友星老师。你是否还沉浸在春节贴春联、挂红灯笼的热闹气氛中?是否觉得家人欢聚的温暖还没有走远?又或者你已经期待着开学,迫不及待地想与同学分享寒假见闻?春天到了,新学期就快到来,我们到开满鲜花的小路上走走吧!
此刻,蓝天脱去冬的棉袄,变得湛蓝、高远。桃树上的花苞鼓着小嘴,等阳光再暖和一点,它就要绽开笑颜。柳树柔软的枝条在春风中轻轻摇摆。几只小鸟叽叽喳喳地呼唤着朋友,从柳枝上忽地飞上蓝天。我们悠闲地散着步,边走边聊。你说,你有好多问题,真想问问大自然:为什么花儿是五颜六色的?为什么冬天过后就是春天?你说你很想养只小动物,可是妈妈不答应,你不知该怎么办。你说你在寒假里交了一个新朋友,你想把家乡美食推荐给他,可是不知道该怎么介绍。你还想给朋友讲一讲你看过的有趣的动画片,可没讲两句,就讲不下去了……
别着急,小朋友,打开这本书,你会发现:嘿,原来用上书中介绍的方法,刚才的问题都能解决呀!是的,写话就像搭积木一样,一个个词语就是小小的积木,用一些方法,就可以将“积木”搭出形状各异的东西。星老师从二年级下册语文教材的每个单元中选择了一个写话主题,让词语在你笔下跳舞,帮助你插上想象的翅膀,写出一篇篇精彩的文章,也帮助你顺利地与别人交流,就像用积木搭起一个个精美的城堡。
书中除了幽默、充满智慧的星老师,还有两个陪伴你阅读、写作的小伙伴:小语、小文。他俩的特点嘛,想想你们班写作最好的女生和那个聪明活泼、发言积极的男生,你就知道了。
这本书可供你自读:你可以在每个单元的学习过程中,一边读,一边跟着提示画一画,说一说,写一写,评一评。它也非常适合家长和孩子共读:家长指导孩子习作时,可以化身为星老师,孩子扮演小语、小文,亲子交流的过程就是阅读写话的过程。老师们在上写话课时,也可以直接用这本书做辅导,连作文本都省了。有了大人的引导,你就更能发现书中的奥秘了!
还等什么呢?这就翻开第一页吧!祝你读写快乐!
爱你的星老师
2024 年春
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