软件需求分析（微课版）

1.理论与实践融合，助力锤炼实战技能

本书在讲解软件需求分析理论知识的内容中融入了通俗易懂的案例，并结合实际工程项目来帮助读者将理论知识与实际生产应用场景进行紧密联系，做到“学练结合”。

2.可视化一体式的案例贯穿全书，确保知识结构整体连贯

本书通过一个具体完整的项目，结合可视化的阐述展示了软件需求分析每个阶段的对应做法及其产出物，保证了软件需求分析的一致性和知识结构的连贯性。

3.应用场景贴近读者生活，助力营造亲身实践氛围

本书中的软件需求分析场景贴近读者的日常生活，容易帮助读者站在实例项目使用者的角度审视软件需求分析的合理性、把握软件需求分析的关键点，进而写出优秀的软件需求分析文档。

4.配套立体化教辅资源，支持开展线上/线下混合式教学

本书提供PPT、教学大纲、教案、习题答案、微课视频、案例库等教学资源，可以助力院校教师顺利开展线上/线下混合式教学。 

本书面向高素质复合型新工科人才培养，以强化学生软件需求分析能力为核心目标，从软件需求定义讲到分析方法，再讲到结果，最后通过实例串联全书知识点。

本书共5篇，第1篇通过概述的方式明确什么是软件需求分析，并介绍软件需求开发的主要流程，以及如何写出高质量的软件需求规格说明书。第2篇通过对可视化需求建模进行分析与描述，让读者理解“图”在软件需求分析过程中的重要地位，并阐述如何从不同角度和层面获取功能需求。第3篇和第4篇分别详细阐述功能需求之外的数据需求和非功能性需求的获取，以完善软件需求分析的整个流程。第5篇通过实例将全书知识点串联起来，以加强读者的记忆与理解，帮助读者提升全面应用所学知识的能力。

本书可作为高等院校计算机、软件工程等专业的教材，也可供软件工程领域的技术人员参考使用。

李美蓉：
电子科技大学信息与软件工程学院实验师，2011—2013年任百度高级工程师，2018—2020年借调至国家留学基金委参与重大专项研发。在校任职期间长期从事软件工程、网络安全方向的实验/教学/科研工作。主持省部级教改项目2项，发表教改论文2篇，指导学生参与创新创业项目10余项，指导学生参与竞赛并获省级一等奖2项，国家级三等奖1项。