0—18岁家庭性教育：孩子健康、有爱又自信（《半月谈》报道、国内权威性教育专家方刚教授经典著作，让父母轻松成为孩子的性教育老师。）

1.国内权威性教育专家方刚博士经典著作。
方刚博士是国内权威的性教育专家，从事性教育行业30年，拥有非常丰富的经验，文章和观点常见于《半月谈》《中国青年报》等官方媒体。

2.涵盖0—18岁性教育重点，满足孩子不同年龄段的需求。
本书的内容是在性教育行业积累了约?100?年的经验后，性教育工作者普遍认为应该讲给孩子听的。涵盖0—18岁性教育重点，满足孩子不同年龄段的需求。

3.17大教育主题，200 真实案例。 
方刚博士基于自己30年性教育经验，从成千上万个家长的提问中，筛选出200多个大家最关心、最常见的问题编入书中，包括生理发育、心理健康、恋爱学习、防性骚扰等方面。

4.让父母不再尴尬、不再被动，成为孩子专业的性教育老师，轻松应对孩子常见的性教育问题。
父母是孩子的第一任性教育老师，但性教育是一门专业，需要经过学习才可以进行。本书帮助家长在短时间内学到性教育的基本理念，处理孩子成长过程中常见的性教育问题，不尴尬、不被动，坦然应对。

这是一本指导父母轻松胜任孩子0—18岁性教育工作的书籍。
    本书以通俗易懂的方式，传达了性教育的先进理念，介绍了家庭性教育的技巧，并且针对孩子的生理、心理、安全防护，以及单亲、离异和特殊家庭等家庭性教育的重要方面逐一进行了详细讨论，几乎囊括了针对0—18岁孩子的家庭性教育的所有方面。
    一册在手，家庭性教育不再困难。
    爱孩子的家长，实用的手边书。

方刚：
学者、作家、社会学博士；性与性别研究专家，青少年教育专家，“猫头鹰性教育营”创办者，赋权型性教育理论创立者，赋权型性教育讲师团队总导师；出版著作80余部。个人公众号：“学者方刚”。

第1讲 性教育最重要的是理念正确 
性教育是人格成长的教育  ……002 
家庭性教育是最重要的  ……004 
赋权不是放弃教育和责任  ……008 
禁欲型教育行不通  ……011 
坦然地和孩子谈性  ……014 
教学实操答问  ……018 

第2讲 家长做性教育的应备技巧 
家长具备性教育资格的五点要求  ……032 
家庭性教育的技巧  ……039 
教学实操答问  ……048 

第3讲 不同年龄段的性教育要点 
婴幼儿期：从出生到 3 岁  ……056 
儿童期：从 3 岁到 6 岁  ……057 
少年期：从 6 岁到 11 岁  ……059 
青春期：从 11 岁到 18 岁  ……062 
成年期：18 岁以上  ……066

第4讲 从出生开始的性教育：父母榜样与童话的影响 
被“屏蔽”的性  ……068 
对女儿的性教育设想  ……070 
孩子从父母那里学习亲密关系  ……072 
如何用童话给孩子做性教育？  ……075 
如何用《灰姑娘》进行性教育？  ……083 
教学实操答问  ……085 

第5讲 “我从哪儿来的”？ 
种子、房子，是误导孩子  ……092 
不同年龄段的回答方法  ……093 
教学实操答问  ……100

第6讲 身体亲密，禁止还是接纳？ 
分床睡  ……110 
共浴  ……114 
撞见父母做爱或更衣  ……117 
影视剧里的亲热镜头  ……118 
教学实操答问  ……122

第7讲 青春期那些事儿 
月经  ……142 
遗精  ……145 
性梦  ……146 
性幻想  ……148 
乳房  ……149 
阴茎  ……151 
悦纳自己  ……152 
教学实操答问  ……155 

第8讲 孩子自慰怎么办？ 
自慰背后的价值观之争  ……162 
自慰最大的害处是你对自慰有害的担心  ……163 
自慰次数不会“过度”  ……165 
自慰方式可能“过度”  ……166 
婴幼儿自慰的三个要点  ……168 
女生自慰同样不羞耻  ……170 
教学实操答问  ……172

第9讲 孩子被性骚扰或者性骚扰别人怎么办？ 
有些防性骚扰的教育是片面的  ……186 
好的性教育怎么讲预防性骚扰和性侵犯？  ……189 
孩子被性侵犯后怎么办？  ……192 
这样做是对孩子的二次伤害  ……196 
给施加性骚扰的孩子成长的机会  ……199 
教学实操答问  ……202 
 
第 10 讲 孩子“不阳刚”“不温柔”怎么办？ 
性别气质多元呈现不可怕  ……214 
二元划分的性别教育伤害了孩子  ……215 
让孩子获得最佳的人格模式  ……219 
这样做从小培养兼性气质  ……221 
教学实操答问  ……225 

第 11 讲 孩子看了色情品怎么办？ 
色情品不是真实生活的反映  ……236 
孩子意外看到色情品莫焦虑  ……239 
人格培养最重要  ……241 
孩子看完色情品去做坏事，怎么办？  ……243 
教学实操答问  ……245

第 12 讲 孩子进入青春期，谈恋爱怎么办？ 
让孩子学会负责任  ……254 
处理情感问题的增能  ……256 
学习思考如何应对不同的可能  ……261 
恋爱与学习，如何两不误？  ……263 
教学实操答问  ……267 

第 13 讲 孩子有了性关系，怎么办？ 
孩子发生性关系，家长怕的是什么？  ……278 
守贞教育为什么失败？  ……280 
最重要的是让孩子学会负责任  ……281 
如何培养孩子负责任？  ……284 
理解和接纳孩子  ……287 
教学实操答问  ……290 

第 14 讲 孩子疑似同性恋怎么办？男孩子偷窥女性衣物怎么办？ 
概念澄清  ……298 
小心“恐同症”  ……299 
孩子是同性恋怎么办？  ……302 
跨性别  ……305 
如何更好地爱孩子？  ……309 
教学实操答问  ……313

第 15 讲 残障孩子的性教育需要注意哪些？ 
父母要尊重残障孩子的性人权  ……324 
用残障者的标准看问题  ……325 
如何实现残障者的性人权？  ……326 
残障孩子性需求的满足  ……330 
教学实操答问  ……333 

第 16 讲 特殊家庭的性教育 
父母一方出轨家庭的性教育  ……338 
单亲家庭的性教育  ……339 
再婚家庭的性教育  ……341 
家长太忙，没有时间进行性教育  ……342 
教学实操答问  ……344 

第 17 讲 未尽的性教育话题 
身体的探索  ……348 
身体接触的困惑  ……352 
性的懵懂与好奇  ……358

前言

近些年，虽然性教育受到越来越多家长的重视，但是许多家庭并不知道该如何进行性教育。 
性教育是一个专业，确实是需要经过学习才可以进行的。性教育做得好，孩子受益；性教育做得不好，还不如不做。 
孩子的性教育，不只是性生理知识的教育，更是亲密关系的整体教育，是人格成长的教育。 
本书是编写给家长的，有助于家长在最短的时间内学习到性教育的一些基本理念，能够处理孩子成长过程中一些常见的性教育问题。所以，这是一本非常实用的书。 
我在这本书中传递给读者的性教育态度，就是我对自己孩子的性教育态度。如果我没有孩子或者我给我孩子的是另一种性教育的内容和态度，读者就有理由担心我把别人的孩子当试验品了。但是，我也是一个父亲，也是家长。理解了这一点，也许会更有助于读者信赖本书的内容。
本书以我的家庭性教育微课的录音整理稿为基础编写，许多地方保留了讲座时的对话色彩。我希望这可以让读者在阅读中感到更轻松、随意、亲切，像是在同我一起喝茶、谈心。但本书的内容并不是我一拍脑瓜就想出来的，而是在性教育行业积累了约?100?年的经验后，性教育工作者普遍认为应该讲给孩子们听的。 
此外，我在每一讲的后面都附上了家长的提问。多年来，我从各地讲课现场收集了成千上万个问题，从中筛选出大家最关心也最常见的问题，收入书中。 
每个家庭都不一样，每个孩子也都不一样，所以，每位读者都可能会有独特的性教育问题。但是我相信，只要你仔细阅读本书的内容，便可以举一反三，有能力处理你自己的问题了。