文学理论初阶（上海高等学校一流本科课程教材）

1.该书为上海高等学校一流本科课程配套教材，同时作者也是国家一流课程团队成员
2.带着明晰的问题意识，在各种概念之间穿针引线，通俗地讲理论，绝不枯燥
3.设置大量的、灵动的思考练习题，在拓展学生思维、将理论应用于实践方面，独树一帜。

《文学理论初阶》分上下编，依循学理阐述一系列文学基本问题，并在语言论思想视野中还原两者的客观联系，引领读者移步换景探寻文学的当代意义。
上编为“天真的文学”，包括文学的源流、文学的性质、文学的功能、文学的叙事、文学的抒情、文学的想象、文学的虚构、文学的语言；
下编为“建构的文学”，包括文学与时代、文学与政治、文学与性别、文学与文化、文学与批评、文学与解读、文学与学术、文学与理论。

◎明晰的问题意识
◎谨严的逻辑体系
◎灵动的思考练习
◎丰富的拓展阅读

刘阳，华东师范大学中文系教授，博士生导师，国家 级青年人才计划入选者，美国伯克利加州大学访问学者。长期从事文艺学、美学的研究与教学。出版学术专著与教材9部，发表学术论文120余篇。荣获霍英东教育基金会全国高校青年教师奖一等奖，高等学校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖，上海市哲学社会科学优秀成果奖二等奖，宝钢全国优秀教师奖，上海市社科新人奖，上海市曙光学者，上海市浦江人才，上海市教学成果奖一、二等奖，上海市申万宏源奖教金以及首届届浙江大学沈善洪杰出青年学者提名奖等多项荣誉奖项。国家哲学社会科学成果文库入选著作副主编。入选首批国家级一流本科课程、上海高等学校一流本科课程与上海市精品课程等。 

绪 论
 一 理论的本义
 二 从天真性到建构性
 三 文学是一种活的思想方式
绪论拓展思考题
 绪论进一步推荐阅读

上 编 天真的文学

第一章 文学的源流
 一 文学概念在中国
 二 文学概念在西方
 三 走向的比较
 四 积极意义
 五 消极意义及根本症结
本章拓展思考题
 本章进一步推荐阅读

第二章 文学的性质
 一 语言的性质
 二 语言即意义
 三 文学旧义：从纯文学理解
 四 文学新义：从语言的创造理解
 五 文学由此与非文学的关系
本章拓展思考题
 本章进一步推荐阅读

第三章 文学的功能
 一 再现：形象与认识 
 二 表现：情感与体验
 三 显现：悲悯与见证
 四 对悲悯与见证的进一步反思
 五 中西文学功能比较及探因
本章拓展思考题
本章进一步推荐阅读

第四章 文学的叙事
一 叙事的性质
二 从叙述时间统一叙与事
三 从叙述视角统一叙与事
四 从叙述声音统一叙与事
五 叙事即见证
本章拓展思考题
 本章进一步推荐阅读

第五章 文学的抒情
 一 情感的性质
 二 情感与语言
 三 积极的抒情传统
 四 消极的抒情传统
 五 抒情传统与说书传统的统一
本章拓展思考题
 本章进一步推荐阅读

第六章 文学的想象
 一 想象的一般性质
 二 文学想象的特殊性质
 三 想象与联想
 四 想象与理性
 五 广义理性与直观