微课开发与制作一本通

本书从教师在制作微课过程中的“痛点”出发，从微课内容的开发、微课素材的收集与整理、微课呈现的方式这三个方面进行了详细讲解。本书主要具有如下特色：1.内容全面，案例丰富。本书循序渐进地介绍了微课从方案制定、素材收集到制作、发布的全程技能，同时对普通类、动画类、录屏类、拍摄类、交互类等常见类型的微课都通过具体的实际进行了细致的讲解。2.善用工具，融会贯通。书中每章几乎都介绍了一些小工具的使用方法，通过灵活运用这些工具，读者在制作微课时，能够大大节省时间，提高效率。3.知识拓展，避坑指南。书中穿插“经验之谈”“注意事项”小提示板块，每章末尾安排了“拓展练习”板块，目的就是拓宽读者视野，掌握如何应用所学知识，进行微课制作。4.彩色图解，海量资源。本书采用全彩印刷，图文并茂，阅读轻松，体验感好。同时赠送丰富的学习资源，包括视频、配套素材等，为读者提供高质量的学习服务。

本书围绕各类微课的制作方法展开讲解。全书共11章，内容涵盖微课的基本概念、教学方案的制定、素材的收集与整理、脑图的设计、普通类课件的制作、动画类课件的制作、录屏型微课的制作、拍摄型微课的制作、交互型微课的制作、利用手机App制作微课，以及微课的分享与发布等。书中所选案例贴合实际需求，在讲解过程中，不仅穿插介绍了各种操作小技巧，还设置了“拓展练习”“工具体验”等板块，旨在“授人以渔”。本书内容实用，通俗易懂。案例讲解细致明了，且素材齐全，读者可即学即用。本书适合培训师、在线教育工作者和多媒体课件制作人员自学使用，也可用作职业院校相关专业的教材。

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第1章　初次接触微课
1.1　微课的概念 002
1.1.1　什么是微课 002
1.1.2　微课的特点 002
1.1.3　微课与课堂教学的关系 003
1.1.4　微课的基本结构 004
1.2　微课的形式 005
1.2.1　讲解式微课 005
1.2.2　动画类微课 006
1.2.3　实验演示类微课 007
1.2.4　情景拍摄类微课 007
1.2.5　交互类微课 008
1.3　如何制作微课 008
1.3.1　微课制作的标准 008
1.3.2　微课制作的大致流程 009
1.3.3　了解微课制作的常用软件 012
工具体验：在线抠图小工具 014

第2章　微课教学方案的制定
2.1　微课教学设计 017
2.1.1　微课教学设计原则 017
2.1.2　选择教学课题 018
2.1.3　确定教学目标 018
2.1.4　构建教学模式 018
2.1.5　设计教学过程 019
2.2　微课脚本设计 022
2.2.1　课程脚本的重要性 022
2.2.2　编写课程脚本 022
2.2.3　课程脚本编写原则 023
拓展练习：绘制教学课件结构图 024
工具体验：将Visio结构图导入至Word文档中 027

第3章　课件素材的收集与整理
3.1　获取文字素材 030
3.1.1　通过屏幕识图获取 030
3.1.2　通过语音输入获取 030
3.2　获取图片素材 032
3.2.1　通过网络获取 032
3.2.2　通过屏幕截图获取 033
3.2.3　图片处理工具 035
3.3　获取音视频素材 037
3.3.1　通过网络获取 037
3.3.2　音频素材处理工具 039
3.3.3　视频素材处理工具 042
3.4　获取动画素材 045
3.4.1　通过软件制作动画 045
3.4.2　通过网络获取 046
拓展练习：录制网络视频素材 047
工具体验：图片在线处理平台 048

第4章　课件中脑图的应用
4.1　了解脑图 050
4.1.1　认识脑图 050
4.1.2　使用脑图的优势 050
4.1.3　脑图的应用领域 051
4.2　脑图的结构和类型 052
4.2.1　脑图的构成元素 052
4.2.2　脑图的常见类型 054
4.3　绘制脑图的工具 057
4.3.1　手绘脑图 057
4.3.2　电脑绘制脑图 059
拓展练习：梳理小学语文《找春天》知识点 062
工具体验：在线绘制脑图 066

第5章　普通类课件的制作方式
5.1　课件制作入门操作 069
5.1.1　创建课件文档 069
5.1.2　新建幻灯片 070
5.1.3　移动与复制幻灯片 070
5.1.4　隐藏幻灯片 071
5.1.5　设置幻灯片大小 072
5.1.6　课件浏览模式 072
5.2　课件的版式及配色 074
5.2.1　课件背景设置方式 074
5.2.2　课件版式类型 076
5.2.3　课件快速配色 078
5.3　课件中基本元素的应用 079
5.3.1　文字元素 079
5.3.2　图片元素 081
5.3.3　图形元素 083
5.3.4　表格元素 084
5.3.5　音视频元素 087
拓展练习：完善高中数学课件内容 091
工具体验：利用PowerPoint软件进行屏幕截图 094

第6章　动画类课件的制作方式
6.1　为课件添加动画效果 096
6.1.1　设置4种基本动画 096
6.1.2　调整动画的播放参数 100
6.1.3　设置组合动画 102
6.1.4　添加页面切换动画 104
6.2　课件的链接设置 105
6.2.1　课件内部链接 105
6.2.2　课件外部链接 107
6.2.3　添加链接按钮 107
6.3　放映课件内容 108
6.3.1　了解放映类型 108
6.3.2　选择课件放映方式 109
6.3.3　在课件中添加注释 112
拓展练习：制作触发动画效果 114
工具体验：几何画板功能简介 116

第7章　录屏型微课的制作方式
7.1　使用PowerPoint录制视频 120
7.1.1　录制视频 120
7.1.2　保存视频 121
7.2　使用Camtasia录制视频 122
7.2.1　录制前的准备 122
7.2.2　开始录制视频 124
7.3　使用Camtasia处理视频 125
7.3.1　剪辑视频内容 126
7.3.2　添加文字注释与字幕 127
7.3.3　处理视频声音 132
7.3.4　设置光标效果 133
7.3.5　添加视频转场特效 134
7.4　导出录制视频 135
7.4.1　导出视频 136
7.4.2　视频批量导出 138
拓展练习：利用Camtasia缩放视频画面 140
工具体验：EV录屏软件 143

第8章　拍摄型微课的制作方式
8.1　微课拍摄的基本常识 147
8.1.1　拍摄微课的硬件标配 147
8.1.2　微课画面的构图原则 149
8.1.3　拍摄运镜技巧 150
8.1.4　拍摄的景别与角度 150
8.2　微课常见的拍摄方式 153
8.2.1　传统课堂拍摄方式 153
8.2.2　虚拟场景拍摄方式 153
8.2.3　自主拍摄式 154
8.3　现场拍摄的要求与标准 155
8.3.1　拍摄场地 155
8.3.2　妆容仪表 155
8.3.3　语言要求 156
8.3.4　肢体语言 156
拓展练习：为微课视频添加后期配音 157
工具体验：高质量AI人工智能配音App 158

第9章　交互型微课的制作方式
9.1　了解HTML5微课 161
9.1.1　什么是HTML5微课 161
9.1.2　HTML5微课的优势 161
9.1.3　HTML5微课的制作平台 162
9.2　HTML5微课的制作方法 163
9.2.1　选择微课创作方式 164
9.2.2　制作微课基本内容 166
9.2.3　插入微课反馈信息 173
9.2.4　保存并发布微课内容 174
拓展练习：在H5微课中添加数据图表 175
工具体验：使用CourseMaker制作交互式微课 177

第10章　微课在手机App中的应用
10.1　常用的手机App录制工具 181
10.1.1　手机自带录屏工具 181
10.1.2　WPS Office录制工具 183
10.2　用手机App剪辑视频 184
10.2.1　常用视频剪辑App 185
10.2.2　导入视频素材 185
10.2.3　剪辑视频内容 186
10.2.4　添加视频字幕 191
10.2.5　视频导出 192
拓展练习：为录制视频添加转场效果 192
工具体验：制作画中画效果 194

第11章　微课的分享与发布
11.1　手机投屏共享微课 196
11.1.1　手机自带投屏工具 196
11.1.2　手机投屏App 197
11.2　微课视频的发布 198
11.2.1　在网站平台中发布 198
11.2.2　在QQ群或微信群中发布 201
11.2.3　在钉钉/企业微信App中发布 203
拓展练习：在抖音平台中发布微课 204
工具体验：在哔哩哔哩平台中发布微课 206

附录　
附录A　轻松录制可汗式微课 208
附录B　PPT课件制作常用快捷键汇总 214

随着网络教学的不断兴起，学习知识变得越来越便捷化。教师的教学范围不再局限于学校课堂，而是开始运用电脑、手机等设备以微课的方式进行教学，这种教学模式为更多爱学习、想学习的人提供了便利。从教师角度看，利用微课教学不仅能够活跃课堂氛围，还能提升教学效率。从学生角度看，他们可以利用更短、更零碎的时间进行无差别化学习。因此，微课制作技术已成为各级教师的专业技能之一。
本书的创作初衷是解决教师在制作微课过程中所遇到的一些困难。例如，素材的快速整理、课件内容的设计与制作、各类微课的呈现方式等。熟练掌握微课制作技术，对新时代的教学来说尤为重要。为此，我们组织一线教师共同编写了本书。
本书内容概要
本书从微课内容的开发、微课素材的收集、微课呈现的方式这三个方面进行了详细讲解。全书案例丰富，图文并茂、易于上手。在讲解过程中穿插了“经验之谈”和“注意事项”小提示板块，以便让读者能够快速掌握更实用的操作技能。同时，在每章末尾安排了“拓展练习”“工具体验”板块，目的是拓宽读者视野，掌握如何使用更便捷的小工具对微课进行打磨。
章 内容                 重点内容概述
第1章 微课的基本概念         介绍了什么是微课、微课的分类，以及微课的制作标准、制作规范和制作常用软件
第2章 微课教学方案的制定 介绍了教学内容的策划和脚本的制作
第3章 课件素材的收集与整理 介绍了文本素材、图片素材、音视频素材和动画素材的收集与处理操作
第4章 课件中脑图的应用 介绍了脑图的概念、脑图的组织结构、脑图的制作工具
第5章 普通类课件的制作方式 介绍了课件制作的基础操作、课件版式与配色、课件基本元素的应用
第6章 动画类课件的制作方式 介绍了为课件添加动画效果、对课件添加超链接和课件的放映操作
第7章 录屏型微课的制作方式 介绍了常见的屏幕录制工具和具体的录屏操作
第8章 拍摄型微课的制作方式 介绍了拍摄的基本常识、拍摄常用方式、拍摄的要求与标准
第9章 交互型微课的制作方式 介绍了H5微课的概念和H5微课的制作方法
第10章 微课在手机App中的应用 介绍了常用的手机录制App和手机视频剪辑App
第11章 微课的分享与发布 介绍了手机投屏App的使用和在各类平台发布微课的操作
学习本书的方法
（1）根据自身需求，选择性地学习
如果是第一次接触微课，那么建议按照本书的结构从了解微课的概念开始学起，循序渐进，直到掌握微课制作的全过程。
如果有微课策划经验，但对于微课摄录技术方面比较困惑，那么建议先了解第7～9章内容，熟悉各类微课，并选择一种适合自己课题的呈现方式进行重点学习。
如果对微课制作技术比较熟悉，但对于课件内容的整理比较困惑，那么建议重点学习第3～6章内容，可以帮助你梳理整个课件的制作过程。
（2）学会思考和总结
在学习过程中，要多思考，多总结。多思考别人的方法是否值得借鉴，不要盲目跟从。多总结经验，弥补自己的不足。学习是一条漫长的路，只有不断地思考总结，才能有所收获。
（3）多做多练，熟能生巧
纸上得来终觉浅。在学会某个方法后，需要不断地练习、实践，以保证技巧熟记于心。在日后运用时，才能够轻松驾驭。
√本书的读者对象
√高等院校相关专业师生；
√教育培训机构工作人员；
√中学、小学和幼儿教师；
√企业内部培训师；
√在线教育工作人员；
√自媒体工作人员。
本书在编写过程中力求严谨细致，但由于时间与精力有限，疏漏之处在所难免，望广大读者批评指正。

编著者