国际学生始业教育 : 趋同管理与工作实务

近年来，在中国留学的国际学生人数已经超过50万，由于各国经济、社会、科技、文化存在较大差异，广大国际学生来华学习初期会遇到较大的文化差异和适应性障碍，普遍无法快速适应在中国的学习和生活。因此，高等学校需要在入学初期对国际学生进行始业教育，帮助他们迅速适应中国社会文化和生活习俗，了解在华需遵守的法律法规，尽快融入中国社会。作者总结了自身多年国际学生管理实践，同时广泛吸收了近年来出版的相关教材、高水平科研论文中许多有益的内容，按照“留学中国环境—趋同化管理—学习生活重要事项—学习相关制度—纪律处分—应急处置—相关法律法规”的逻辑主线，设置章节目录。其中面向国际学生的重要章节，用英文介绍。作品旨在厚植国际学生家国情怀，培养他们知华、爱华、友华的精神风貌，切实提升国际学生跨文化交际能力，助力他们全面发展。作者行文严谨，文字流畅，语言平实优美，可读性强。

本书针对高等院校国际留学生群体，按照“国情教育、趋同管理、管理制度、警示案例”的逻辑展开章节，旨在对立志来中国高校深造的国际学生开展较为系统的适应性教育，辅助他们更快地适应周边环境，了解常用法律法规和校纪校规，提升他们知华友华意识，更好地开展今后学习。本书共有七章，分别是留学中国环境介绍、国际学生趋同化管理模式、国际学生学习和生活重要事项、国际学生学习管理制度、国际学生纪律处分规定、来华留学生违法违纪案事件与处置、相关法律法规和常用表格。本书可用于国际学生始业教育教材，也可作为国际学生管理服务人员参考用书

刘远，男，管理学博士，浙江师范大学经济与管理学院副院长，工商管理系副教授，硕士生导师。南京航空航天大学经管学院工业工程专业学士、硕士，管理科学与工程专业博士，加拿大滑铁卢大学访问学者。目前担任经济与管理学院（中非国际商学院）副院长，曾任国际交流与合作处副处长。先后主持国家自然科学基金2项，省部级课题共6项，横向课题3项。以第一作者身份发表论文20余篇，出版学术专著3本。曾荣获浙江省“三育人”先进个人、浙江省第八届青年教师技能大赛特等奖、浙江师范大学优秀共产党员、浙江师范大学第三届教坛新秀等荣誉。