中公2025国家公务员考试专业教材申论全真题库 公务员考试用书 国考

《中公版·2025国家公务员录用考试专业教材：全真题库申论》是由中公教育公务员考试编研团队在充分研究国家公务员考试大纲与申论历年真题的基础上编写而成的。本书主要具有以下特色：
1.题量满足需求。研发人员在深入剖析近几年国考命题规律的基础上，精选了80道具有代表性的申论真题，满足考生既要刷足题，又要刷好题的备考需求。
2.结构优化升级。图书按照申论科目常考的五大题型共设置了五篇内容，切实做到让考生通过科学的训练方式有效刷题。
3.考点覆盖全面。图书涵盖公务员考试申论科目中归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行和申发论述五大题型，并按照考点及考查频率情况，将各大题型细分成多个章节逐个考点练习，帮助考生最大程度上掌握考点，提升作答能力。

《中公版·2025国家公务员录用考试专业教材：全真题库申论》主要包含归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行和申发论述五篇内容。
第一篇归纳概括题，第二篇综合分析题，第三篇提出对策题，第四篇贯彻执行题，第五篇申发论述题。
每篇内容均包含考情速递、试题训练两部分。每篇均按具体类别细致区分题型，精选典型真题，第一篇至第四篇试题详解从审清题意、提取要点、加工要点、参考答案四个方面对如何作答给出了全面细致的分析，且每道真题均给出思维导图帮助理解，对要点的来源、要点之间的关系等作出阐释；第五篇申发论述题详细分析资料，演示确定立意、梳理框架的过程，帮助考生拓宽写作思维。
本书精选国考真题，方法技巧实用，帮助考生了解题型特点，掌握实用方法，夯实申论基础。

目录
第一篇归纳概括题第一章归纳概括显性要素00
第一节概括做法00
试题一2024·国家·省级·第一题00
试题二2024·国家·市级·第一题00
试题三2023·国家·市级·第一题0
试题四2020·国家·省级·第一题0
试题五2020·国家·市级·第二题0
第二节概括原因0
试题一2024·国家·市级·第二题0
试题二2022·国家·市级·第四题0
试题三2018·国家·市级·第二题0
第三节概括问题0
试题一2014·国家·省级·第一题0
试题二2013·国家·市级·第二题0
第四节概括作用0
试题2017·国家·市级·第一题0
第五节概括多个要素0
试题一2024·国家·省级·第二题0
试题二2022·国家·省级·第二题0
试题三2022·国家·省级·第四题0
试题四2022·国家·行政执法·第一题0
试题五2021·国家·省级·第二题0
试题六2018·国家·省级·第一题0第二章归纳概括隐性要素0
第一节概括特点0
试题一2023·国家·省级·第一题0
试题二2022·国家·市级·第一题0
第二节概括变化0
试题一2021·国家·市级·第一题0
试题二2019·国家·市级·第一题0
试题三2019·国家·市级·第三题0
第三节概括发展过程0
试题2018·国家·市级·第一题0
第二篇综合分析题第一章解释分析0
第一节解释词语0
试题一2021·国家·市级·第二题0
试题二2019·国家·市级·第四题
试题三2019·国家·省级·第四题
试题四2018·国家·省级·第四题
第二节解释句子
试题一2023·国家·省级·第二题
试题二2022·国家·行政执法·第二题
试题三2021·国家·省级·第一题
试题四2018·国家·省级·第三题
试题五2018·国家·市级·第三题
试题六2017·国家·市级·第二题第二章评论分析
第一节评论现象
试题2015·国家·省级·第二题
第二节评论观点
试题2012·国家·省级·第一题第三章启示分析
试题一2022·国家·省级·第一题
试题二2020·国家·省级·第二题
试题三2015·国家·省级·第四题
第三篇提出对策题第一章单一型对策
试题2012·国家·省级·第三题第二章复合型对策
试题一2024·国家·省级·第三题
试题二2024·国家·市级·第四题
试题三2024·国家·行政执法·第四题
试题四2023·国家·市级·第三题
试题五2022·国家·市级·第二题
第四篇贯彻执行题第一章宣传演讲类
试题一2023·国家·行政执法·第二题
试题二2022·国家·省级·第三题
试题三2022·国家·行政执法·第五题
试题四2022·国家·行政执法·第四题
试题五2021·国家·市级·第三题
试题六2020·国家·省级·第五题
试题七2019·国家·市级·第二题
试题八2018·国家·市级·第四题
试题九2017·国家·市级·第三题第二章总结说明类
试题一2024·国家·省级·第四题
试题二2024·国家·行政执法·第三题
试题三2023·国家·行政执法·第四题
试题四2023·国家·省级·第四题
试题五2023·国家·行政执法·第三题
试题六2022·国家·市级·第三题
试题七2020·国家·市级·第三题
试题八2020·国家·市级·第五题
试题九2019·国家·省级·第二题第三章方案建议类
试题一2024·国家·市级·第三题
试题二2023·国家·省级·第三题
试题三2022·国家·行政执法·第三题第四章观点主张类
试题一2023·国家·市级·第四题
试题二2021·国家·省级·第四题
试题三2015·国家·市级·第四题
第五篇申发论述题第一章命题作文
试题一2023·国家·省级·第五题
试题二2021·国家·市级·第五题
试题三2018·国家·市级·第五题
试题四2017·国家·省级·第五题第二章半命题作文
试题2013·国家·市级·第五题第三章自拟题作文
试题一2024·国家·省级·第五题
试题二2024·国家·市级·第五题
试题三2024·国家·行政执法·第五题
试题四2023·国家·市级·第五题
试题五2022·国家·省级·第五题
试题六2022·国家·市级·第五题
试题七2021·国家·省级·第五题

/申论第一篇归纳概括题/01
第一篇归纳概括题考情速递
归纳概括题是要求对给定资料中的显性或隐性要素进行概括的试题，其中归纳概括显性要素的题目又考查了两类：归纳概括单一要素和归纳概括多个要素。
本题型在国考申论中考查较多，2012—2024年共考查39题。考点分布如下：考点归纳概括显性要素归纳概括隐性要素要素单一要素做法原因问题作用语段标题多个要素变化特点发展过程流程和要求数量116511173211归纳概括题题干中常见的关键信息有：概括、总结、简述等，作答字数一般在400字以内，分值不超过20分，作答难度相对较小。
第一章归纳概括显性要素第一节概括做法试题一2024·国家·省级·第一题
作答要求
“耀然灯饰”的发展，是星河镇灯饰企业发展的缩影。请你根据“给定资料1”，简要总结“耀然灯饰”成功的经验。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过200字。
给定资料
1.造型各异的景观灯，规模庞大的灯具城和鳞次栉比的灯具店……走进M市星河镇，就仿佛走进一个灯的世界。40年前，敏锐的星河人察觉到灯饰行业的巨大潜力，他们从一根电线、一只灯泡、一座灯架制成的简易台灯起家，家家做灯、户户销灯，无数小工厂在这里生根发芽。
耀然灯饰是星河镇一家颇具代表性的灯饰骨干企业。看到“耀然”荣获国际大奖的“天鹅灯”后，大家才知道灯还能这样制作。那灯从中心垂下来一条链子，周围360度环绕着一群天鹅，以不同姿态美丽定格。天鹅造型是人工吹制出来的，要在6秒内快速定型，对工人的肺活量和技术都有严苛要求，每一盏灯都凝聚着匠人之心。很多人问耀然灯饰的方经理：“怎样才能做好一盏灯？”方经理说：“要让灯得到消费者的认可，就需要有我们自己对原创的理解。”他认为对“灯饰”的含义可以分开理解：“灯”即照明，“饰”即艺术设计。
厨房、卧室、客厅、展厅……在不同的场景下，消费者对照明的要求不尽相同，灯饰产品也需要体现创意、时尚和现代人文理念。“玉叶灯”和“星光灯”是耀然灯饰的明星产品。方经理介绍，“玉叶灯”的设计灵感来源于树叶的形状，具有无极调光和三色温切换功能，适用于不同的场合。“星光灯”则是定制系列，用户可以自由组合打造出自己喜欢的效果，还可以实现语音智能控光。“照明只是消费者对灯的基本要求，我们还要赋予它更多的价值。”方经理说，“过去灯丝、玻璃加一个铁质底盘就是一个简易台灯，现在灯里面用的铝材都是航空级的。最新款的台灯甚至还能给手机无线充电。”
“从爱迪生发明了电灯开始，人类就开启了电气照明时代。在LED灯引领的照明新时代，我们的品牌战略又该从哪里破局？对此，耀然灯饰提出了‘用照明科技创造美好生活’的品牌主张。”方经理说，“我们特别注重产品研发，不仅聘请了国内外的电光源专家、灯具专家和顶尖设计团队作为顾问，还与国内领先的照明领域科研机构深度合作。”2019年，耀然灯饰与S大学合作建立了半导体照明技术研究中心，依托S大学的人才和科技资源，将科研成果转化为产品，进一步提升产品的技术含量。今年，耀然灯饰将战略重点放到了“全屋光环境”项目上，这一全新概念以智能技术为手段，强调全屋灯光的协调性和设计感，力图打造健康、智慧、舒适的人居光环境。
即使拥有品牌，发展之路也并不容易。照明工程本身具有复杂性，针对全新的趋势，耀然灯饰开始深耕博物馆照明、酒店照明、商业空间照明和户外照明等细分市场，建立全面、多元的产品体系。让光在博物馆“讲故事”、在酒店“变魔术”、在商场当“引导员”，这就是耀然灯饰为自己找到的品牌定位。
目前，耀然灯饰在许多线上平台布局做直播，主要负责年轻消费者的触达和单品的销售。线下门店则主要负责服务与体验，积极向服务中心和体验中心转型。公司在今年推出了40家全屋光环境体验店，全力打造提供服务价值、体验价值、情绪价值的场景。“渠道的创新提高了我们的消费者触达能力，不仅提升了业务增量，还成功宣传了我们的价值理念。”方经理说，“以前，大家觉得灯饰企业是比较传统、老气的，它的价值就是老老实实制灯、卖灯。现在，我们要赋予灯饰企业新的品牌形象，让大家感受到我们提供的不单单是能亮的灯，还是健康的、智能的、能够满足人们对美好生活向往的产品和服务。”如今，作为星河镇灯饰骨干企业，耀然灯饰已经成为行业的领先者，在流光溢彩中呈现出勃勃生机。
试题详解
· 审清题意 ·
1.关键要素
2.思路点拨
经验即成功的措施、做法。本题要求简要总结耀然灯饰成功的经验，实质是概括耀然灯饰成功的做法，考生在阅读给定资料时，应重点留意相关内容并提取做法要点。
· 提取要点 ·
给定资料1共六段，介绍了耀然灯饰的发展情况，需逐段阅读，提取要点。
［第一段］介绍M市星河镇星河人察觉到灯饰行业的巨大潜力并建厂发展灯饰的情况。本段为背景介绍，不含要点。
［第二段］通过荣获国际大奖的“天鹅灯”，引出耀然灯饰的相关做法和对“灯饰”含义的理解。
先由“人工吹制”引出技艺方面的具体做法，可得出要点：①严苛要求技艺。②凝聚匠心。再由“原创”提示具体做法，可得出要点：③深化对原创的理解。
［第三段］介绍耀然灯饰根据消费者的不同需求打造产品的做法。
“体现”“赋予”为做法关键词，可得出要点：④根据不同场景，体现创意、时尚和现代人文理念。⑤赋予产品更多价值。
［第四段］介绍耀然灯饰提出的品牌主张及相关做法。
“我们的品牌战略又该从哪里破局”“提出”提示品牌战略的调整，可概括出要点：⑥调整品牌战略。
“注重”“聘请”“合作”“提升”为做法关键词，可得出要点：⑦注重研发，聘请专家和设计团队作顾问，与科研机构深度合作，提升技术含量。
［第五段］介绍耀然灯饰针对发展趋势，深耕细分市场，找准品牌定位的做法。
“深耕”“建立”“找到”为做法关键词，可得出要点：⑧深耕细分市场，建立全面、多元产品体系。⑨找准品牌定位。
［第六段］介绍耀然灯饰创新渠道和赋予灯饰企业新的品牌形象的做法。
“布局”“负责”“创新”“提高”为做法关键词，可得出要点：⑩线上平台布局直播，线下门店负责服务与体验。创新渠道。提高触达能力。
“赋予”“提供”为做法关键词，可得出要点：更新品牌形象。提供健康、智能、满足人们对美好生活向往的产品和服务。
· 加工要点 ·
提取要点之后，还需进一步加工，使其符合作答要求。
要点①②③围绕用匠人之心制作灯饰展开，可合并表述并以要点②为主旨句。
要点④⑤围绕满足消费者不同要求展开，可合并表述，概括主旨句为“满足消费者需求”。
要点⑥⑦围绕调整品牌战略展开，可合并表述并以要点⑥为主旨句。
要点⑧⑨围绕找到品牌定位展开，可合并表述并以要点⑨为主旨句。
要点⑩围绕渠道创新展开，可合并表述并以要点为主旨句。
要点围绕品牌形象展开，可合并表述并以要点为主旨句。
参考答案
1.凝聚匠心。严苛要求技艺，深化对原创的理解。2.满足消费者需求。根据不同场景，体现创意、时尚和现代人文理念，赋予产品更多价值。3.调整品牌战略。注重研发，聘请专家和设计团队作顾问，与科研机构深度合作，提升技术含量。4.找准品牌定位。深耕细分市场，建立全面、多元产品体系。5.创新渠道。线上平台布局直播，线下门店负责服务与体验，提高触达能力。6.更新品牌形象。提供健康、智能、满足人们对美好生活向往的产品和服务。
试题二2024·国家·市级·第一题
作答要求
“给定资料1”中提到：“乡村需要的不仅仅是艺术家，更是对乡村有感情并能挖掘本土文化特色的运营官。”请根据“给定资料1”，谈谈冯教授团队是怎样当好这个“运营官”的。（10分）
要求：全面、准确、有条理。不超过250字。
给定资料
1.进入桃李镇清池村，通往村头停车场的路是一条环形路。据了解，这是为了绕开村头的两棵百年老树，不打破原有的自然风貌。在冯教授团队看来，树是主，人是客，人要心存敬畏，尊重自然。
2020年6月，G市工业大学组建城乡艺术建设研究所，冯教授任所长。2021年1月，在有关方面的牵线搭桥下，冯教授带着他的4名研究生来到清池村，试图用艺术助力乡村建设。他们原本想用授课的形式，但发现几乎没有村民愿意听，即便来了，也只是走过场。这时，冯教授才意识到，村民的知识多数是从生活里学的，和村民一起动手而不是去授课，可能是一种接近村民、启发村民的好方法。冯教授还发现，村里有一个最热闹的“CBD”，平时村民都喜欢从家里搬来一把小凳子聚在这里聊天。了解到这个情况后，冯教授和团队商量，决定他们的工作就从在这里建一把“大椅子”开始。建椅子用的材料在村里随处可见——毛竹和石头，唯一花钱的是水泥。椅子建好后，能躺能坐，也有艺术美感，村里几个阿婆都说坐着舒服、看着好看。村民们逐渐对冯教授有了新的看法。
慢慢地，许多村民都愿意打开自家的院子，邀请冯教授的团队来家里，看看在自己家能做出什么新花样儿。冯教授发现，村民老金家里有很多老物件，只要合理摆放，稍作打扫，就可以改造成美术馆。2021年春天，老金家院墙外的毛竹筒花坛上淡红色的小野花开了，“家庭美术馆”也正式开业了。“不赚钱，但也没啥成本。陆陆续续有人来参观，看到他们眼里露出的好奇和欣赏，有种说不出的自豪和满足。”老金说。
和村民在一起时间久了，冯教授感悟到：“我们必须探索一种‘超越艺术’的路径介入乡村，应该本着一种对乡村秩序、传统习俗和文脉传承‘膜拜’的心态，而非‘治理’和‘教导’的心态来做事。”与各路艺术家将乡村或作为自己的画布肆意涂抹、或作为试验场完成自己的艺术实践等做法不同，冯教授团队的艺术乡建之路更像是在完成一种使命。他们的乡建“配方”回到了最为本质的“根”的问题，让人们能够在乡村寻回质朴的精神家园。
现如今，清池村仍然保留着原始的“清池八景”，古建筑的外观也已修旧如旧，现代文明的气息似乎并没有“侵蚀”这个乡村。走进村里别有洞天，“面子”古色古香，“里子”内涵丰富。
“乡村文明有两个价值判断：显性价值是大家可以看得见的，如