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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787515413839
根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2023年版教材的内容，本书共设9章，每章包括本章导学、学习导图、学习重点和难点、解疑释惑、案例评析、习题演练、延伸阅读7个部分。本书旨在为学生更好地深入学习和理解新版教材提供帮助，同时也有助于授课教师在日常教学实践中开展案例教学，提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学的实效性。
目 录
导论 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
本章导学………………………………………………………………………… 001
学习导图………………………………………………………………………… 002
学习重点和难点……………………………………………………………… 002
解疑释惑………………………………………………………………………… 003
案例评析………………………………………………………………………… 005
【案例 1】马克思主义传播中的三次争论…………………………………… 005
【案例 2】见证中国共产党发展壮大的珍贵文献：八本蓝章图书……… 007
【案例 3】六届六中全会：从理论自觉到道路自信…………………………009
【案例 4】守好马克思主义中国化时代化的魂和根…………………………011
习题演练………………………………………………………………………… 014
延伸阅读………………………………………………………………………… 016
第一章 毛泽东思想及其历史地位
本章导学………………………………………………………………………… 021
学习导图………………………………………………………………………… 022
学习重点和难点………………………………………………………………… 022
解疑释惑………………………………………………………………………… 023
案例评析………………………………………………………………………… 024
【案例 1】毛泽东思想来源于中华优秀传统文化吗？… ………………… 024
【案例 2】腊子口战役纪念碑碑文敬读………………………………………026
【案例 3】《反对本本主义》：毛泽东失而复得的著作……………………028
【案例 4】“有盐同咸、无盐同淡”… ……………………………………… 030
【案例 5】毛泽东同志论实现强国目标………………………………………032
【案例 6】毛泽东与实事求是… ………………………………………………035
【案例 7】天天讲群众路线……………………………………………………037
【案例 8】从“灵”字上认识中国共产党的独立自主… …………………039
习题演练………………………………………………………………………… 042
延伸阅读………………………………………………………………………… 045
第二章 新民主主义革命理论
本章导学………………………………………………………………………… 052
学习导图………………………………………………………………………… 053
学习重点和难点……………………………………………………………… 053
解疑释惑………………………………………………………………………… 054
案例评析………………………………………………………………………… 055
【案例 1】《星星之火，可以燎原》写作始末………………………………055
【案例 2】民族资本家政治态度的变化………………………………………057
【案例 3】中国向何处去………………………………………………………059
【案例 4】农村土地制度的大变动… ……………………………………… 061
【案例 5】五湖四海，海纳百川………………………………………………064
【案例 6】毛泽东与统一战线… ………………………………………………066
【案例 7】一部启迪后人的经典之作… ………………………………………… 068
【案例 8】“周期律对话”………………………………………………………… 070
【案例 9】坚持全心全意为人民服务的根本宗旨——重读毛泽东《为人民服务》…… 072
习题演练………………………………………………………………………… 076
延伸阅读………………………………………………………………………… 080
第三章 社会主义改造理论
本章导学………………………………………………………………………… 082
学习导图………………………………………………………………………… 083
学习重点和难点…………………………………………………………………083
解疑释惑………………………………………………………………………… 084
案例评析………………………………………………………………………… 085
【案例 1】新旧社会的本质区别在于人民当家做主人… ………………………… 085
【案例 2】中华人民共和国成立初期《人民日报》的反贪污宣传… ……………088
【案例 3】过渡时期总路线的酝酿和提出………………………………………… 090
【案例 4】宣传思想工作和教育科学文化建设… ………………………………… 093
【案例 5】毛泽东与王国潘领导的“穷棒子社”间的不解之缘… ………………095
【案例 6】公私合营前后的北京同仁堂…………………………………………… 096
【案例 7】有计划的经济建设和社会主义工业化的起步………………………… 098
【案例 8】“一五”计划的完成和经济建设成就…………………………………101
习题演练………………………………………………………………………… 103
延伸阅读………………………………………………………………………… 106
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
本章导学………………………………………………………………………… 109
学习导图………………………………………………………………………… 109
学习重点和难点………………………………………………………………110
解疑释惑…………………………………………………………………………110
案例评析…………………………………………………………………………111
【案例 1】“第二次结合”……………………………………………………111
【案例 2】《论十大关系》的形成过程… …………………………………113
【案例 3】正确处理人民内部矛盾理论的提出… ………………………… 115
【案例 4】以原子弹研制为核心的国防尖端科技的突破性进展… ………117
【案例 5】“四个现代化”战略目标的提出… ……………………………119
【案例 6】三线建设及其成就… ……………………………………………122
【案例 7】以大寨和红旗渠为代表的改造山河的壮举… …………………124
【案例 8】小球推动大球转……………………………………………………126
习题演练………………………………………………………………………… 129
延伸阅读………………………………………………………………………… 134
第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展
本章导学………………………………………………………………………… 136
学习导图………………………………………………………………………… 137
学习重点和难点…………………………………………………………………137
解疑释惑………………………………………………………………………… 138
案例评析………………………………………………………………………… 139
【案例 1】20 世纪 70 年代西方资本主义国家经济科技大发展… ………139
【案例 2】世纪交替时期，中国共产党出现的新变化………………………141
【案例 3】我国社会主要矛盾变化的主要依据… ……………………………143
【案例 4】世界百年未有之大变局变在何处………………………………… 145
【案例 5】城市经济体制改革的全面铺开………………………………………148
【案例 6】邓小平南方谈话………………………………………………………150
【案例 7】党的十五大……………………………………………………………152
【案例 8】众志成城战胜突如其来的“非典”灾害… ………………………154
【案例 9】中共十七大：首次网络全球同步直播党代会… …………………156
习题演练………………………………………………………………………… 158
延伸阅读………………………………………………………………………… 162
第六章 邓小平理论
本章导学………………………………………………………………………… 170
学习导图………………………………………………………………………… 171
学习重点和难点…………………………………………………………………171
解疑释惑………………………………………………………………………… 172
案例评析………………………………………………………………………… 174
【案例 1】真理标准问题大讨论… ……………………………………………174
【案例 2】“863 计划”………………………………………………………176
【案例 3】改革先锋：小岗村“大包干”带头人……………………………178
【案例 4】兴办经济特区………………………………………………………180
【案例 5】“写出了一个政治经济学的初稿”………………………………182
【案例 6】社会主义精神文明建设的开展……………………………………184
【案例 7】提出“一国两制”伟大构想………………………………………186
【案例 8】外交方针政策的调整… ……………………………………………188
【案例 9】改革开放初期打击经济领域中严重犯罪活动回顾………………190
习题演练………………………………………………………………………… 193
延伸阅读………………………………………………………………………… 198
第七章 “三个代表”重要思想
本章导学………………………………………………………………………… 201
学习导图………………………………………………………………………… 202
学习重点和难点…………………………………………………………………202
解疑释惑………………………………………………………………………… 203
案例评析………………………………………………………………………… 203
【案例 1】开展“三讲”教育活动… ……………………………………………203
【案例 2】孔繁森：共产党员爱的最高境界是爱人民…………………………205
【案例 3】精神文明和先进文化建设稳步发展… ………………………………209
【案例 4】新世纪吸收新党员的标准创新……………………………………… 211
【案例 5】实现国有企业改革与脱困三年目标… ………………………………214
【案例 6】加入世界贸易组织… ………………………………………………… 216
【案例 7】加强党风建设…………………………………………………………218
【案例 8】多边外交中展示中国独特影响力………………………………… 220
习题演练………………………………………………………………………… 223
延伸阅读………………………………………………………………………… 227
第八章 科学发展观
本章导学………………………………………………………………………… 233
学习导图………………………………………………………………………… 234
学习重点和难点……………………………………………………………… 234
解疑释惑………………………………………………………………………… 235
案例评析………………………………………………………………………… 236
【案例 1】促进区域协调发展… ………………………………………………236
【案例 2】全面取消农业税…………………………………………………… 238
【案例 3】实行城乡免费义务教育… ………………………………………… 240
【案例 4】应对国际金融危机和各种挑战…………………………………… 241
【案例 5】加快转变经济发展方式… ………………………………………… 243
【案例 6】积极稳妥推进政治体制改革……………………………………… 245
【案例 7】推动社会主义文化大发展大繁荣………………………………… 247
【案例 8】建立和完善社会保障体系… ………………………………………249
习题演练………………………………………………………………………… 251
延伸阅读………………………………………………………………………… 256
习题演练参考答案………………………………………………………258
后 记……………………………………………………………………… 267
导论 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
【本章导学 】
一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指
引。马克思主义自诞生以来，就始终占据着真理和道义的制高点。马克思主义不
仅改变了世界，也深刻改变了中国。拥有马克思主义科学理论指导是中国共产党
坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在，是中国共产党鲜明的政治品格和强大
的政治优势。习近平总书记在党的二十大报告中指出，实践告诉我们，中国共产
党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化
时代化的马克思主义行。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”这门
课学习的主要线索就是马克思主义中国化时代化的历史进程，主要内容是马克
思主义中国化时代化的理论成果，即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重
要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。学习中主要掌握五
个问题：一是中国为什么选择马克思主义？二是马克思主义为什么要中国化时
代化？三是什么是马克思主义中国化时代化？四是如何认识毛泽东思想和中国
特色社会主义理论体系的关系？五是如何学习“毛泽东思想和中国特色社会主
义理论体系概论”这门课程？
学习重点
- 马克思主义中国化时代化的科学内涵。
- 马克思主义中国化时代化的理论成果。
- 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系。
学习难点
- 马克思主义中国化时代化的必要性。
- 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系。
【解疑释惑】
如何理解“归根到底是中国化时代化的马克思主义行”
习近平总书记在党的二十大报告中指出，实践告诉我们，中国共产党为什么
能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的
马克思主义行。这一重要论断是对此前论述的重申与强调，更展示出我们党认识
的深化与拓展。在“归根到底”的意义上，强调马克思主义行，凸显中国化时代
化的马克思主义行，是对马克思主义、中国共产党、中国特色社会主义三者关系
的深刻理解，是对由马克思主义到中国化时代化的马克思主义的承续发展及其
历史地位和重大意义的科学把握。
归根到底是中国化时代化的马克思主义行，在于中国化时代化的马克思主
义与马克思、恩格斯创立的科学理论一脉相承。马克思、恩格斯创立的科学理论
由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个主要部分组成，
创造性地揭示了人类社会发展规律，指导无产阶级争取自身解放和整个人类解
放，它源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类
精神的精华。中国化时代化的马克思主义则是将马克思主义运用于中国具体实
际，紧密结合时代任务，在指导推动中国社会发展和历史进步过程中形成的新思
想新观点新论断。我们党在不同历史时期创立形成的一系列创新理论成果，就是
中国化时代化的马克思主义。中国化时代化的马克思主义坚持马克思主义立场
观点方法，是在新的历史条件下对马克思主义的创造性丰富和创新性发展。中国
化时代化的马克思主义与马克思主义渊源承续、血脉通达。
归根到底是中国化时代化的马克思主义行，在于马克思主义中国化时代化
的追求始终贯通中国革命、建设与改革发展历程。早在新民主主义革命时期，毛
泽东就要求用马克思主义之“矢”去射中国革命之“的”，要按照中国的特点去
应用马克思主义，用马克思主义去解决好中国的问题。让马克思主义中国化时代
化，使之与中国国情、中国实践、中国发展统一起来，使之与时代特征、时代趋向、
时代要求统一起来，始终是我们党的一贯主张和自觉追求。我们党把马克思主义
中国化时代化的实践追求和理论追求，贯通于中国革命、建设与改革的发展历程
中，矢志不渝地推进马克思主义中国化时代化，因而夺取了一个又一个伟大胜
利。是马克思主义科学理论的指导，是中国化时代化的马克思主义的指引，我们
党才能够团结带领全国各族人民争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民
幸福，创造了彪炳史册的百年辉煌。
归根到底是中国化时代化的马克思主义行，在于习近平新时代中国特色社
会主义思想指导实现新时代伟大变革。党的十八大以来，我们党继续推进马克思
主义中国化时代化，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华
优秀传统文化相结合，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主
义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中
国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想提出一系列治国理
政新理念新思想新战略，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规
律、人类社会发展规律的认识，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是中
国化时代化的马克思主义的崭新成果。在这一科学理论的指导下，党和国家事业
取得了历史性成就，发生了历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化
国家新征程。
归根到底是中国化时代化的马克思主义行，在于马克思主义中国化时代化
是全面建成社会主义现代化强国的根本保证。在实现全面建成小康社会第一个
百年奋斗目标之后，中国共产党团结带领全国各族人民去实现的第二个百年奋
斗目标是全面建成社会主义现代化强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟
大复兴。党的二十大科学规划全面建成社会主义现代化强国的任务书、路线图、
时间表，向全党全国人民发出继续推进和拓展中国式现代化的冲锋号角。全面建
成社会主义现代化强国是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。完成这
一重大使命任务，必须坚持和加强党的全面领导，坚持中国特色社会主义道路，
坚持以人民为中心的发展思想，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神，需要统
筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，使党的二十大
的科学规划落到实处，切实得到贯彻执行。而最为根本的，则是坚持和发展马克
思主义，坚定不移推进马克思主义中国化时代化。
马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，中国化时代化的马
克思主义是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的行动指南。只有牢牢铭记归根
到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行，切实用以武装头脑、指
导行动、推进实践，我们才能够心有所归、身有定力，中国式现代化才能够沿着正
确道路行稳致远，社会主义现代化强国建设才能创造新的辉煌。
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