红楼梦的读法

风靡台湾地区的“四大红楼解梦人”之一    01.独特的视角，精准剖析人与事           以佛家“成住坏空”来表达世界生灭变化的视角，来精准剖析《红楼梦》中的人与事。引领读者用其独特的视角去逐一印证，无论是大家族的兴衰存亡，还是小人物的坎坷命运，都符合其发展规律。                        02.对照着解读，多本名著同阅览  作者在解读《红楼梦》的同时，会联系不同的版本、影视剧和不同名著中的相关细节进行对比着解读，实现了从一本到多本，起到多本名著共同阅览的一书多用效果。                       03.横向的对比，细节解读更充分   同一人、事、物在不同时间、地点的横向对比解读，凸显了人物、事件的不同变化和发展。横向对比的解读，更加充分地印证了“成住坏空”的发展过程。                              04.精美的装帧，完美的视觉体验  封面采用的是折页的形式，目的是让整幅图有了更完美地呈现。尤其是本书最后所附的《曹雪芹身世背景图》《人物世系图》《大观园平面图》能引领读者体验到更直观、更立体的效果。

叶思芬教授作为风靡台湾地区的“四大红楼解梦人”之一，曾在台北医学大学、台湾科技大学、敏隆讲堂等地常年主讲《红楼梦》，博采众长，细致入微，启门外者入门，带入门者窥径。叶教授兼治《红楼梦》与《金瓶梅》这两部代表中国古代小说高峰的经典名著，带领读者品味其人物角色的成长、努力、彷徨、超越或解脱，凸显名著中少人关注的精妙细节，串起原作者良苦用心的草蛇灰线。读《红楼梦》可用不同视角：可回归清贵族公子的日常读之，可以受启发的作家视角读之，可以众生皆苦的慈悲心读之，亦可以为青少学子、初读红楼者发蒙解惑读之。叶教授的精心解读，能让我们重拾内心柔软，寻回蒙尘天真，理解红楼，爱上红楼。

叶思芬，毕业于台湾大学史研所，曾任教于台湾科技大学，是风靡中国台湾地区的“红楼解梦人”。凭借深厚的艺术学养和文化积淀，任教期间曾多次讲授《红楼梦》、艺术赏析、饮食文化等课程。近十余年于台湾知名文化机构——敏隆讲堂先后开讲“红楼梦”“金瓶梅”“张爱玲”“中国历代短篇小说”等课，深受大众好评。出版有《千载余情》《台湾美术全集14——陈植棋》《金瓶梅的读法》《红楼梦的读法》等著作。

自序： 摆渡
前言：《红楼梦》的美好与感动
红楼“成”篇：幽微灵秀地  
成篇01 故事开始：黛玉入府 003
成篇02 刘姥姥进府：生动的感官体验 013
成篇03 贾府另一面的气派与黑暗 020
成篇04 因空见色：风月宝鉴 028
成篇05 梨香院里的笑声 035
成篇06 红楼品位：贾府的吃穿用度 048
成篇07 谜样人物秦可卿 061
成篇08 有凤来仪：贵妃省亲 074
红楼“住”篇: 眼前春色梦中人 
住篇01 人生自是有情痴：贾宝玉 089  
住篇02 无可云证：宝玉与黛玉的爱情和生命取向 102
住篇03 理性与感性：宝钗、黛玉各自的生命取向 115
住篇04 红楼韵事：美好动人的场景与诗词 126
住篇05 大观园的优伶幽事 138
住篇06 六个生日的比较 149
红楼“坏”篇：寂寞帘栊空月痕
坏篇01 女性意识下的“原应叹息”——元迎探惜 165
坏篇02 能干女子的较量篇 178
坏篇03 承受不起的富贵与爱情：红楼二尤的故事 195
坏篇04 抄家的预言——抄检大观园 210
坏篇05 那一年中秋——最后一场富贵风流 226
坏篇06 任情任性的女子——晴雯 240
红楼“空”篇：悲金悼玉红楼梦
空篇01 贾母之丧——与秦可卿丧事的比较 255
空篇02 红楼婢女的归宿 268
空篇03 红楼化外篇 281
空篇04 两则浪费了的爱情故事 293
空篇05 红楼未完之续篇 308
空篇06 聚散浮生——艺术美学与思想 323
后语：平凡人的悲喜剧——《金瓶梅》与《红楼梦》
附录
曹雪芹身世背景图 338
人物世系图 339
大观园平面图 340
思考论述题 342

无一物中无尽藏，有花有月有楼台。
——《东坡禅喜集》
“满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？”什么是“其中味”？鲁迅归纳之：“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”而芸芸众生如你我，
看到了什么？看到的是戚戚焉的感动！
红楼梦，原是一场梦，但梦中全是真实的人生。
太虚幻境，只是幻境，殊不知幻境里尽是人间事。
而应该镜花水月般的大观园呢，却是有生命的。
由“天上人间诸景备”的有凤来仪，到“笑语喧哗诸芳聚”的怡红快绿。然后，冷月寒塘，衰草凄迷。终至，茫茫渺渺，归彼大荒。原来，它竟深深印证了佛家的“成住坏空”。生命如飞鸿来去，唯有艺术留下脚印。